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公共卫生执业医师考试考试题及答案

时间:2024-11-16 08:55:43 公卫执业医师 我要投稿

2017公共卫生执业医师考试精选考试题及答案

  精选试题一:

2017公共卫生执业医师考试精选考试题及答案

  一、单项选择题

  (在备选答案中只有一个是正确的)

  1.嘌呤核苷酸从头合成时首先生成的是:(...)

  A.GMP

  B.AMP

  C.IMP

  D.ATP

  E.GTP

  2.人体内嘌呤核苷酸分解的终产物是:(...)

  A.尿素

  B.肌酸

  C.肌酸酐

  D.尿酸

  E.β丙氨酸

  3.最直接联系核苷酸合成与糖代谢的物质是:(...)

  A.葡萄糖

  B.6磷酸葡萄糖

  C.1磷酸葡萄糖

  D.1,6二磷酸葡萄糖

  E.5磷酸葡萄糖

  4.体内脱氧核苷酸是由下列哪种物质直接还原而成?(...)

  A.核糖

  B.核糖核苷

  C.一磷酸核苷

  D.二磷酸核苷

  E.三磷酸核苷

  5.HGPRT(次黄嘌呤-鸟嘌磷酸核糖转移酶)参与下列哪种反应:(...)

  A.嘌呤核苷酸从头合成

  B.嘧啶核苷酸从头合成

  C.嘌呤核苷酸补救合成

  D.嘧啶核苷酸补救合成

  E.嘌呤核苷酸分解代谢

  6.氟尿嘧啶(5Fu)治疗肿瘤的原理是:(...)

  A.本身直接杀伤作用

  B.抑制胞嘧啶合成

  C.抑制尿嘧啶合成

  D.抑制胸苷酸合成

  E.抑制四氢叶酸合成

  7.提供其分子中全部N和C原子合成嘌呤环的氨基酸是:(...)

  A.丝氨酸

  B.天冬氨酸

  C.甘氨酸

  D.丙氨酸

  E.谷氨酸

  8.嘌呤核苷酸从头合成时GMP的C-2氨基来自:(...)

  A.谷氨酰胺

  B.天冬酰胺

  C.天冬氨酸

  D.甘氨酸

  E.丙氨酸

  9.dTMP合成的直接前体是:(...)

  A.dUMP

  B.TMP

  C.TDP

  D.dUDP

  E.dCMP

  10.在体内能分解为β-氨基异丁酸的核苷酸是:(...)

  A.CMP

  B.AMP

  C.TMP

  D.UMP

  E.IMP

  11.使用谷氨酰胺的类似物作抗代谢物,不能阻断核酸代谢的哪些环节?(...)

  A.IMP的生成

  B.XMP→GMP

  C.UMP→CMP

  D.UMP→dTMP

  E.UTP→CTP

  二、多项选择题

  (在备选答案中有二个或二个以上是正确的,错选或未选全的均不给分)

  1.下列哪些反应需要一碳单位参加?(......)

  A.IMP的合成

  B.IMP→GMP

  C.UMP的合成

  D.dTMP的生成

  2.嘧啶分解的代谢产物有:(......)

  A.CO2

  B.β-氨基酸

  C.NH3

  D.尿酸

  3.PRPP(磷酸核糖焦磷酸)参与的反应有:(......)

  A.IMP从头合成

  B.IMP补救合成

  C.GMP补救合成

  D.UMP从头合成

  4.下列哪些情况可能与痛风症的产生有关?(......)

  A.嘌呤核苷酸分解增强

  B.嘧啶核苷酸分解增强

  C.嘧啶核苷酸合成增强

  D.尿酸生成过多

  5.嘌呤环中的氮原子来自(......)

  A.甘氨酸

  B.天冬氨酸

  C.谷氨酰胺

  D.谷氨酸

  6.下列哪些化合物对嘌呤核苷酸的生物合成能产生反馈抑制作用?(......)

  A.IMP

  B.AMP

  C.GMP

  D.尿酸

  7.6-巯基嘌呤抑制嘌呤核苷酸合成,是由于:(......)

  A.6-巯基嘌呤抑制IMP生成AMP

  B.6-巯基嘌呤抑制IMP生成GMP

  C.6-巯基嘌呤抑制补救途径

  D.6-巯基嘌呤抑制次黄嘌呤的合成

  8.别嘌呤醇的作用:(......)

  A.是次黄嘌呤的类似物

  B.抑制黄嘌呤氧化酶

  C.可降低痛风患者体内尿酸水平

  D.使痛风患者尿中次黄嘌呤和黄嘌呤的排泄量减少

  9.胞嘧啶核苷酸从头合成的原料,包括下列哪些物质?(......)

  A.5-磷酸核糖

  B.谷氨酰胺

  C.-碳单位

  D.天冬氨酸

  10.嘧啶合成的反馈抑制作用是由于控制了下列哪些酶的活性?(......)

  A.氨基甲酰磷合成酶Ⅱ

  B.二氢乳清酸酶

  C.天冬氨酸甲酰酶

  D.乳清酸核苷酸羧酶

  一、单选题

  1.C 2.D 3.E 4.D 5.C 6.D

  7.C 8.A 9.A 10.C 11.A

  二、多选题

  1.AD 2.ABC 3.ABCD 4.AD 5.ABC

  6.ABC 7.ABC 8.ABC 9.ABC 10.AC

  精选试题二:

  选择题

  1.环境卫生学主要研究( )

  A.自然环境与人群健康的关系

  B.生活环境与人群健康的关系

  C.自然环境和生活环境与人群健康的关系

  D.生活居住环境和自然环境与人群健康的关系

  E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系

  2.学习环境卫生学的主要目的是使预防医学专业的学生( )

  A.提高诊断疾病的本领

  B.认识疾病在人群中流行的原因

  C.了解污染物在环境中的分布规律

  D.认识全球环境问题

  E.认识自然环境和生活环境与人群健康的关系

  3.具体地讲,环境介质是指( )

  A.空气、水、土壤(岩石)

  B.空气、水、土壤(岩石)和生物体

  C.空气、水、土壤(岩石)和食物

  D.空气、水、食物、生物体

  E.空气、水以及各种固态物质

  4.环境卫生学的重点研究内容是( )

  A.环境因素的调查与监测

  B.污染物在环境中的分布与转归

  C.环境污染治理

  D.环境因素的健康效应

  E.环境质量评价

  5.环境卫生工作中常见的二次污染物如( )

  A.二氧化硫和颗粒物

  B.铅、镉、汞、酚

  C.甲基汞、光化学烟雾

  D.氮氧化物、碳氢化物

  E.环境内分泌干扰物

  6.原生环境是指( )

  A.受动物活动影响的天然环境

  B.未受人类活动影响的天然环境

  C.无动植物生存而仅有少量微生物存在的环境

  D.受人为活动影响的环境

  E.以人类为中心的环境

  7.生物地球化学性疾病的发生主要是由于( )

  A.人体摄入微量元素过多所致

  B.人体摄入微量元素过少所致

  C.地质地理原因使当地居民摄入微量元素过多或过少所致

  D.环境破坏对地质条件影响使人体摄入矿物质异常所致

  E.饮食中某种元素含量异常所致

  8.人类大量使用氯氟烃(CFCs)造成的全球环境问题主要是( )

  A.气候变暖导致冰川融化等生态破坏

  B.臭氧层破坏

  C.形成酸雨,破坏生态系统

  D.生物多样性锐减

  E.植被破坏,导致沙漠化

  9.环境卫生学的研究对象是( )

  A.自然环境、生活环境和社会环境

  B.人群健康

  C.生物地球化学性疾病

  D.人类健康及其周围环境

  E.环境污染的综合治理

  10.人与环境之间的辨证统一关系主要体现在( )

  A.机体的新陈代谢上

  B.人类对自然资源的索取

  C.人类对自然环境的依赖性

  D.人对环境的破坏,又对环境加以保护和治理

  E.人体每天摄取食物,获得足够营养

  11.环境卫生学的基本理论为( )

  A.人与环境之间的统一性

  B.环境因素对机体影响的作用机制

  C.机体对环境的适应能力

  D.阐明环境因素对健康影响的复杂性

  E.环境中有益因素和有害因素对机体的综合作用

  12.环境卫生监督的理论依据为( )

  A.国家和地方政府的相关法律法规

  B.造成人群危害的严重程度

  C.主管部门的行政命令

  D.执法人员的相关知识

  E.环境卫生学研究提供的卫生基准和技术规范

  13.清洁生产是指( )

  A.生产场地清洁、厂房清洁

  B.生产场所清洁卫生、无垃圾灰尘

  C.清洁的生产过程

  D.节约能源、资源消耗少,有效预防控制污染和其他废物生成的生产工艺过程

  E.生产过程中有严格卫生管理制度,工人始终保持清洁卫生

  14.就全国范围而言,广大农民的饮用水是不够安全的,其危害主要来自:( )

  A.生物性污染和放射性污染

  B.环境化学物和生物地球化学性的污染

  C.生物性、生物地球化学性和放射性污染

  D.生物性、生物地球化学性和环境化学性污染

  E.生物地球化学性、生物性和放射性污染

  答案

  1.C 2.E 3.B 4.D 5.C 6.B 7. C 8.B 9.D 10.A 11.A 12.E 13.D 14.D

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