公开课 百分网手机站

Unit5 A Let’s read公开课教案与教学反思

时间:2017-11-02 17:33:34 公开课 我要投稿

Unit5 A Let’s read公开课教案与教学反思

  教材分析

Unit5 A Let’s read公开课教案与教学反思

  1.本单元教学重点是使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开讨论,让学生在让学生在任务活动中熟练运用句型进行交流是本单元的重点。

  2.本节的核心就是在前面两课时单词和对话教学的基础上,进一步巩固A部分的重点句型:What does … do? She is a /an …

  学情分析

  小学六年级学生经过三年的英语学习,已经掌握了一定的`英语知识基础,能运用英语进行简单的交流。对于有关职业的内容,学生并不陌生,在四年级就已经学习过相关的知识,有了前两课时单词和句型的基础,绝大部分学生已经对句型What does … do? He/She is a/an …进行的反复的学习与操练,都能够完成对本课课文的理解以及重点句型的运用

  教学目标

  1. 能够听、说、认读Let’s read部分的对话,并完成相应的活动。

  2. 能够运用所学语言完成Let’s find out活动。

  3. 引导学生注重小组合作学习,培养学生的沟通和交流能力。

  教学重点和难点

  重点:巩固句型What does … do? He/She is a/an …

  难点:理解认读句型“How exciting!”和“How does she go to Hong Kong? She goes to Hong Kong by plane”。

【Unit5 A Let’s read公开课教案与教学反思】相关文章:

1.思想品德公开课教案与教学反思

2.英语公开课教学反思

3.公开课教学反思

4.祈使句中的let us与let’s英语语法祈使句知识点梳理

5.海燕公开课教案

6.《枣核》公开课教案

7.语言的演变公开课教案

8.大班优质公开课教案