《葡萄沟》公开课教案

《葡萄沟》公开课教案

　　《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。

　　教学要求：

　　1.使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中，知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。

　　2.按要求默读课文，做到边读边想。默读一段话后，能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。

　　3.学会本课生字新词。会用“热情”造句，积累12个词语。

　　4.朗读课文，背诵第一、二节。

　　教学要点、难点：

　　①了解句和句的联系。

　　②理顺描写“阴房”的句子。

　　教具准备：小黑板若干块。

　　教学时间：二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、启发谈话，揭示课题

　　1.板书课题：10.葡萄沟

　　2.在我们的祖国边疆有一个好地方，那就是--

　　3.下面，听老师朗读课文，我们一起来领略一下新疆葡萄沟的美丽风光。

　　二、示范读课文

　　三、自学课文

　　1.标小节序号，自学生字词，理解词义，找出本文的多音字;

　　2.读通课文。

　　四、检查自学

　　1.指名分节朗读课文，正音：杏，阴

　　2.多音字：好客，钉着，水分

　　五、讲读第一节

　　1.用--划出本文的中心句;

　　2.新疆葡萄沟好在什么地方?从文章找句子回答，用()表示。

　　盛产水果

　　葡萄多、美

　　葡萄干有名

　　我们先来学习第一节。

　　3.自由朗读第一节，思考共有几句话，每句讲什么?

　　4.点出“盛产”，自由读第一句，请你谈谈你对这个词的理解。(月月有水果)

　　从哪些句中看出--五月有……七八月有……到九十月份……

　　揭示总分关系。

　　师引读：那里盛产水果--

　　第2句和第3句的关系是“总起分述”的关系。画示意图。

　　5.齐读第一段，背诵第一段。

　　六、布置作业

　　1.抄词并家默;

　　2.熟读课文。

　　第二课时

　　一、导入新课

　　1.上节课我们读通了课文，知道了葡萄沟是个好地方是因为--(生答)

　　出示：

　　盛产水果;

　　葡萄多、美;

　　葡萄干有名

　　2.我们还背诵了第一节，指名背诵。

　　接下来我们要学习葡萄多、美和葡萄干有名。