研修计划范文

　　校本研修是每个教师提高业务能力，提高个人专业素养的一条必经之路。下面是小编收集的个人的研修计划的范文，欢迎大家阅读参考!

研修计划范文

　　【个人研修计划范文】

　　校本研修是每个教师提高业务能力，提高个人专业素养的一条必经之路。为了使校本研修工作落到实处，结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。

　　一、研修目标

　　1、认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材;积极备课，认真上好每一堂课;扎实自己的教学基本功，苦练现代教育技术，提高自己适应现代教育的能力。

　　2、积极参与教研课题研究，定期学习相关的理论与先进的教育教学经验，同时根据自身及所任教班级的特点开展教育科研活动，在活动中提高自己的实践水平及反思能力，从而提高自己的理论水平。

　　3、继续专业理论的学习，充分利用网络平台学习先进的教育教学理念，探索教育教学的创新，总结经验，促成更有效的课堂教学。同时也利用网络平台与老师们交流，学习，达到互相促进，互相学习，共同提高的目的。

　　4、每年争取阅读1-2本以上教学理论专著，学会“想”和“写”，积极认真写教育教学文章。

　　二、研修内容

　　(一)理论学习

　　1、学习先进师德人物及名师

　　学习全国优秀教师的先进事迹，优秀教育的教育教学理念，先进的班级管理方法;学习相关的法律法规，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养。

　　2、认真学习新课程标准及新教材

　　通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，认真钻研新教材，学习从学科角度思考教学的实施，从而做好平日的教育教学工作，做到与时俱进。

　　(二)课堂实践

　　1、学习优秀教师班级管理经验

　　学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。

　　2、提高现代教育技术能力

　　现代化教育教学手段运用越来越频繁，也更能很好辅助教育教学，因而提高自己这方面能力十分必要，所以，我要充分利用信息技术知识的网络资源优势，进行现代化教学，使教学方式适应现代学生的需要。

　　3、学习学科知识

　　不能为了教而教，作为老师要站在学科的高度开展教学，所以老师就要有丰富的学科知识的储备。通过组内专题研究，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。

　　三、保障措施

　　1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,要把重点放在学科的广度与深度上，深入地钻研教材。才能根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法。同时要对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

　　2、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围。同时利用好学校为我们搭建的各种交流平台，与各位教师进行常态化的交流与沟通。要养成常反思自己的教学行为和管理行为，坚持写好教育教学随笔的习惯。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。

　　3、增强上课技能,提高教学质量, 能把自己对学科知识的理解，运用恰当的方式传授给学生。

　　4、在教育教学活动中发扬学生的主体精神，把“以人为本”这一理念认真贯彻实施，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

　　【教师个人研修计划】

　　一、指导思想

　　以学校的教学教研工作和《数学新课程标准》为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

　　二、研修内容及措施

　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

　　2、认真制定学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

　　3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合小学教务处做好两周一次的教研组活动。

　　4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

　　4、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。