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下半年翻译考试高级笔译测试题及答案
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程：
一、开始部分：
教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)
2.教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。
幼儿观察，你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”
教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”
三、结束部分：
幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
小一班
xx年5月10日
母亲节“折纸花”主题活动策划方案 [篇2]
一、开场白（5分钟）
组织孩子就位，吸引孩子目光和注意力，调整课堂纪律和气氛，宣布活动正式开始。
二、介绍“母亲节”由来和文化（15—20分钟）
在介绍的过程中与孩子互动，引起孩子对本节主题课程的重视，激发为母亲送花的愿望。
三、制作过程（60—65分钟）
1、课前展示。（2分钟）
上课前，将老师已经制作好的成品给小朋友看，激起孩子的好奇心和制作的欲望，并简单介绍到会使用到的材料（提问的方式，参与回答的给与小奖励）。
2、裁剪所需要的花瓣、叶子、花萼。（14—18分钟） ⑴裁剪花瓣6枚。（10分钟）
在已经准备好的彩色长方形皱纹纸中选出自己喜欢的6张，按花瓣纸形依次剪出6枚圆形花瓣。
⑵裁剪叶片4枚。（2—4分钟）
在绿色的方形纸上剪出4枚相同的叶片，备用。
⑶裁剪花萼1枚。（2—4分钟）
3、花瓣制作，6枚。（18—20分钟）
⑴取1枚剪好的花瓣圆形对折三次，形成一个小扇形（老师示范，
并提醒学生注意观察）。
⑵在扇形的尖角处剪一细孔圆边处紧挨着剪出小细条的流苏。 ⑶打开花瓣，顺中线剪到一半的位置，再打开，顺中线剪到一半，打开最后一层，把折过线的地方都剪到一半，一共剪八条。 ⑷将花瓣折皱、扭转，打开，备用。
4、叶子的制作，2枚。（5分钟）
⑴去一张绿色叶片涂满胶水，用细铁丝放在中间处，取另一张叶片合拢对粘，即可。
⑵用相同方法在做一枚。
5、花朵的制作（15—20分钟）
⑴取一个做好的花瓣涂抹上胶水，用做花杆的粗铁丝从花瓣中心孔穿过，紧紧束在铁丝上。将其与5枚花瓣分别涂抹上胶水依次粘。（5分钟）
⑵用纸巾回绕花朵底部，用胶水固定（2分钟）。
⑶用涂抹胶水的花萼围绕粘贴在花房上（3分钟）。
⑷用绿色胶带卷绕花房，并左右搭配2- 4片叶子，绕固即可。 （5分钟）
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