对外汉语教学引论知识精讲之语言学的派别
语言学的派别有哪些你知道吗?你对语言学的派别了解吗?下面是yjbys小编为大家带来的关于语言学的派别的知识，欢迎阅读。
1.历史比较语言学
历史比较语言学出现于18世纪末、19世纪初，中心在德国。奠基人为19世纪丹麦语言学家拉斯克、德国语言学家格里姆和葆朴。
(1)方法：该学派采用历史比较的方法，通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变，发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。
(2)意义：历史比较语言学的兴起，使语言学成为一门独立的学科。经过一个世纪的探索研究，弄清了世界上很多语言的同源关系，建立了世界语言的谱系分类，为语言学的发展做出了很大贡献。
(3)局限性：它强调了语言的历史比较，忽视了语言的共时研究;孤立地研究语言单位，缺乏对语言系统性的研究。
2.结构主义语言学
20世纪初语言学进入结构主义语言学时期，索绪尔被公认为现代语言学的主要奠基人。
(1)索绪尔语言理论
语言是符号系统，这一系统由很多小系统组成;符号由“能指”(形式)和“所指”(概念)两部分构成，这两部分的关系是任意性的，一旦形成以后又是约定性的;符号系统内部语言单位之间存在“组合关系”和“聚合关系”。
(2)意义
索绪尔的学说突破了历史比较语言学的局限，开创了语言学研究的新期——结构主义语言学时期。20世纪前半叶，以索绪尔的学说为基础。欧洲语言学出现了结构主义思潮。
(3)30年代有三个学派
A.强调语言符号的功能的布拉格功能语言学派;
B.强调语言符号间各种关系的哥本哈根语符学派;
C.强调共时描写语言事实的美国描写语言学派。
(4)美国描写语言学派
创始人是美国人类学家鲍阿斯和人类语言学家萨丕尔，该派最重要的代表人物是《语言论》一书的作者布龙菲尔德。该派主张用共时研究的方法，通过可以观察到的语言材料科学地、客观地描写语言的内部结构，揭示系统内部的关系。
(5)结构主义学派的贡献
对语言的结构系统进行了全面的、深入的描写，并形成了一套完整的结构分析和结构描写的方法。不仅对语言学本身的`发展产生了巨大影响，而且作为一种普遍意义上的方法论也影响到其他学科的研究。
(6)结构主义学派的问题：只集中于语言形式、结构的分析，忽视对语言意义的研究。
3.转换生成语法
(1)时间：20世纪中期。
(2)标志：1957年美国麻省理工学院乔姆斯基的《句法结构》一书的出版。
(3)理论：乔姆斯基提出区分“语言能力”——人们内化了的语言规则体系和“语言表现”——语言能力的实际运用，即人们实际说出来的话语。认为语言表现不能全面反映语言能力，只就有限的实际话语(语言表现)进行结构分析，不能揭示语言的本质，无法解释人类语言创造性的特征。语言学需要研究的是能使人掌握语言的规则体系、说出无限话语的人类的认知结构中的语言能力。为此，他提出“语言习得机制”和“普遍语法”的假说以及“深层结构”、“表层结构”的理论。
(4)意义：转换生成语法学派的出现，称为“乔姆斯基革命”，开拓了语言研究的新领域。转换生成语法仍是当代语言学中影响最大的学派之一。
4.功能主义语言学
60年代末、70年代功能主义语言学兴起，标志着语言研究重点由语言形式转向语言功能，这是语言学研究领域又一次拓宽。
(1)代表人物：英国的韩礼德、法国的马丁内等著名语言学家。
(2)理论主张：在对语言的系统和结构进行充分研究的基础上，从功能角度研究语言。着重探讨语言的意义和功能，研究语言如何使用，分析语言与社会的关系，以及语言功能与语言系统的关系。韩礼德建立了系统——功能语法理论，以“系统语法”为框架论述语言功能。
(4)影响：功能主义语言学把语言看做是一种社会现象，强调研究语言的社会功能。这一理论影响了以培养语言交际能力为目标的交际法。
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