大学英语写作方法

大学英语写作方法

　　大学英语写作不是简单的单词堆砌，也不是仅仅按照中文的意思将其逐字翻译，而是结构、语法、单词的有机结合。因此，我们着重在这三个方面介绍一下英语写作。以下是小编收集整理的大学英语写作方法，欢迎大家分享。

　　一、文章结构

　　英语写作和汉语写作一样，要写出好文章除了要有好的内容外还少不了好的结构，而结构的好坏又取决于选词造句。

　　1. 切合主题

　　写作都有固定的主题，最忌讳的就是跑题。因此，一定要确保文章的内容与主题一致，否则再好的文章也是失败之作。

　　2. 措词

　　在写作时要选择准确、生动而形象的词，要有意识地使用俗语、成语等，这样可避免语言的单调贫乏，令文章生动而富有内涵。

　　3. 句子

　　写作忌枯燥乏味，不要用同一模式反复表达，可以尝试用多种方法来表达同一概念，不断变化句子结构，使语言丰富多彩。

　　二、 语法

　　我们写的文章，有时整篇没有几句通顺的话，这是因为忽视了语法。简单地说，语法就是一个句子的构成。明白了句子的构成就不会写出支离破碎的句子了。

　　语法学习很简单。有人或许会选择买厚厚的语法书来看，其实没有必要。看语法书枯燥无味，毫无感觉可讲，不如换种方法，放弃死记硬背，在阅读中学习语法。在阅读过程中我们会发现，同一个单词可能多次出现，而且作用不同，学会将这些常用词分类学习，语法学习也就容易多了。

　　三、单词

　　在大学英语学习过程中，单词对于大多数同学来说都是一大难题，然而在写作中单词的积累尤为重要。

　　对于记单词，我们可以在小本上抄写10个左右的单词，作为一天的任务，这样久而久之就会积累大量单词。另一种方法就是通过阅读记单词，在读的同时配合手写，这样不仅会读而且会写。

　　做好这三方面后，写一篇好文章也就不难了。上述内容仅是笔者的一些个人经验，谨供大家交流参考。

　　大学英语写作范文：网络学习

　　Directions

　　For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below.You should start your essay with a brief account of the impact of the Internet on learning and then explain why education does not simply mean learning to obtain information.

　　范文

　　This picture can be naturally associated with the impact of Internet on learning：Internet does provide adequate information for learners，but if youngsters intend to acquire better education，it is not advisable for them to focus only on getting information from the Internet.

　　In contemporary society，it has become a trend for a host of people to surf the Internet for diverse information.Meanwhile，an increasing number of teenagers find it rather convenient，comfortable and efficient to gain knowledge or information they need.Taking a look around，we can notice a great many students and their favorite websites：Google，Baidu and Yahoo.However，it is Internet that does not enable some learners to build up their correct perception of education.A case in point is the boy in the picture：to his understanding，all education is “how to use Google”.

　　As a college student，I am convinced that education means not only obtaining information，but also acquiring other important qualities，like scientific methods，optimistic attitudes and strong wills.Accordingly，teachers should educate，advocate and encourage their students to cultivate their over.all quality.

　　翻译

　　该图能自然让人想到网络对学习的影响：网络确实为学习者提供了充足的信息，但是如果年轻人想要获得更好的教育，就不应该只关注从网络获取信息。

　　在当今社会，很多人上网获取多样化的信息已成为一种趋势。同时，越来越多年轻人发现从网上获得所学信息很方便、舒服、高效。环顾我们的周围，身边有很多这样的学生和他们喜爱的网站：Google，Baidu和

　　Yahoo。然而，正是网络使得部分学习者没有建立起正确的教育观。典型例子就是图片中的男孩：在他看来，教育的全部就是“如何使用Google”。

　　作为一名大学生，我认为教育不仅仅意味着获取信息，还意味着获得其他重要素质，例如科学的方法、乐观态度和坚强意志力等。因此，老师应该教育、倡导和鼓励学生培养综合素质。

　　范文简析

　　首段：图画联系主题和评论。首句完成第一项内容要求，即“a brief account of the impact of the Internet on learning”，之后详细说明“网络”对“学习”的利，再以建议功能句“it is advisable for to ”提出全文主旨。

　　二段：图画所指的社会现象和不足(弊)。首句现象概述，描述图画在现实生活中的体现;二句写学习者的具体感受，三句结合图画举例说明;四句转折，提出该现象的不足之处，尾句再次结合图画内容举例说明。

　　尾段：观点和建议。首句观点，回到考试核心问题，即“教育不仅仅意味着获取信息，还意味着得到其他重要素质”;之后提出建议作为作文结尾。

　　拓展：大学英语写作技巧

　　一、作文要求

　　出题方式：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章(英文或中文)写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。其中命题作文一般为提纲式，即给出提纲。可以用VIP来概括要求： P：practice，平时练习很重要，至少要包括10篇比较典型的作文例文;I：input，写作与听，读，说密切相连，能在其中积累素材;V：vary，即flexible，思维要灵活开阔。

　　作文涉及内容：A关于某人的`信息，例如生活方面的;B常见的社会，文化话题。不涉及知识面过广，专业性太强的内容。

　　时间分配：A，审题，列提纲，5分钟;B，写作文，20分钟;C，改错误，5分钟。

　　写作时注意：先主后次，纲举目张，字迹清楚。文章分为三段为最佳，每段的形式为：Topic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用连接词，加强上下文的联系。

　　常见作文错误：1.词性;2.单复数一致;3.冠词错误;4.代词一致;5.时态一致。

　　高分作文具备条件：A.用词的准确化;B.句式的多样化。

　　平时注意收集好的词组类型：1)动词+名词：acquire knowledge，commit a crim;

　　2)形容词+名词： a sharp increase;dramatic increase;

　　3)动词+大副词：shake violently;

　　4)动词+ 介词 /小副词：break through。

　　二、作文题型

　　1.正反阐释题。对应题目：95年6月Should Firecrackers Be Banned?，96.1.Why I Take College English Test Band 6?，97.6.My View on job-hopping，98.6.Do "Lucky Numbers"Really Bring Good Luck?，99.6.Reading Selectively or Extensively?，00.6.Is a Test of Spoken English Necessary?;

　　2.阐释原因，方法，描述危害题。对应：98.1.My View on Fake Commodities，99.1.Dont Hesitate to say "No"，00.1.How I Finance My College Education，03.1.It Pays to Be Honest;

　　3.永恒话题。对应：97.1.Haste Makes Waste;

　　4.图表题。对应：91.6.，92.1.，96.6.，02.6.;

　　5.书信题。对应01.6.，02.1.。

　　三、技巧

　　★中心句放开端

　　文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。

　　★关键词要具体

　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。

　　★设问扩充内容

　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。