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成考专升本《大学语文》强化试题及答案2016
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选 下列作品中属于艾青所著的一组是( )
A.《大堰河》、《向太阳》、《北方》
B.《北方》、《向太阳》、《炉中煤》
C.《大堰河》、《黎明的通知》、《死水》
D.《大堰河》、《北方》、《女神》
参考答案：A
第2题单选 《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是( )
A.狐假虎威
B.贪婪虚伪
C.奴颜婢膝
D.才德称位
参考答案：B
第3题单选 文学史上田园诗派的开创者是( )
A.王维
B.杜甫
C.陶渊明
D.李商隐
参考答案：C
第4题单选 我国盛唐边塞诗派的代表诗人是( )
A.杜甫
B.王维
C.李白
D.岑参
参考答案：D
第5题单选 所谓“四书”指的是《论语》、《大学》、《中庸》和( )
A.《孟子》
B.《庄子》
C.《礼记》
D.《左传》
参考答案：A
第6题单选 《麦琪的礼物》运用的结构方法是( )
A.一虚一实，虚实结合
B.采用两条平行的情节线索
C.四条情节线交叉叙述
D.追溯法
参考答案：A
第7题单选 “日薄西山”这个成语源自( )
A.《陈情表》
B.《寡人之于国也》
C.《谏逐客书》
D.《季氏将伐颛臾》
参考答案：A
第8题单选 《前赤壁赋》是一篇( )
A.抒情小赋
B.骚体赋
C.文赋
D.骈赋
参考答案：C
第9题单选 韩愈《张中丞传后叙》中，与刻画南霁云性格的描写无关的是( )
A.博闻强记
B.拔刀断指
C.义不忍食
D.射塔明志
参考答案：A
第10题单选 《往事》(一之十四)是一篇托物言志的( )
A.人物传记
B.写景散文
C.记叙文
D.传记散文
参考答案：B
第11题单选 下列各诗题中属于乐府旧题的是( )
A.《诗经·氓》
B.《杜陵叟》
C.《关山月》(和戎诏下十五年)
D.《饮酒》(其五)
参考答案：C
第12题单选 《谏逐客书》中，作者列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里采用的论证方法是( )
A.归纳论证法
B.演绎论证法
C.类比论证法
D.对比论证法
参考答案：A
第13题单选 “大道之行也，天下为公”出自( )
A.《尚书》
B.《孟子》
C.《庄子》
D.《礼记》
参考答案：D
第14题单选 下列作品中属纪传体通史的是( )
A.《论语》
B.《战国策》
C.《史记》
D.《左传》
参考答案：C
第15题单选 王维山水诗突出的艺术特点是( )
A.旷达飘逸
B.慷慨雄壮
C.沉郁顿挫
D.诗中有画
参考答案：D
第16题单选 《香市》中写社庙的左屋挂着“公安分局”的招牌，左偏殿上挂着“蚕种改良所”的招牌，以此显示两种势力深入农村，这里运用的表现手法是( )
A.讽刺
B.比喻
C.对比
D.象征
参考答案：D
第17题单选 下列各句中，“所以”表工具、凭借，可译成“用来……”的是( )
A.以其所以至之鲜也。
B.此五帝三王之所以无敌也。
C.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。
D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
参考答案：D
第18题单选 鲁迅的小说《风波》选自( )
A.《故事新编》
B.《朝花夕拾》
C.《呐喊》
D.《彷徨》
参考答案：C
第19题单选 先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是( )
A.《论语》
B.《孟子》
C.《庄子》
D.《苟子》
参考答案：A
第20题单选 “遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辞方法是( )
A.比喻拟人
B.夸张比喻
C.拟人夸张
D.排比比喻
参考答案：A
二、文言文阅读：21～29小题，共9分。
阅读《李将军列传》末段文字，然后回答下面小题。
太史公曰：《传》日“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。’’其李将军之谓也?余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚日：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。
第21题简答 “《传》”指的是哪本书?“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。’’这段引文与李广有何关系?(4分)
参考答案：“《传》”指的是《论语》一书，见《论语·子路》。这段引文用来评赞李广这位名将，突出了他率先垂范、以身作则、爱兵如子的高尚品德。
第22题简答 请翻译“悛悛如鄙人，口不能道辞”，司马迁对李广是褒是贬?(2分)
参考答案：(李广)诚实质朴的样子像是乡下人，又不会说漂亮话。这是对李广的褒扬。
第23题简答 民谚“桃李不言，下自成蹊”的含义是什么?这表明李广在汉代人心中处于什么地位?(4分)
参考答案：民谚含义是：桃树李树不用说话，由于花香果美，人们争相前往观赏、采摘，会踩出一条条小路。李广虽未被汉朝皇帝封侯，他的功绩、品德赢得人民自觉的、长久的尊崇与敬佩。
阅读《战国策·魏策四》中的一段文字，然后回答下面小题。
今者臣来，见人于大行(大路)，方北面而持其驾，告臣日：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，将奚为北面?”日：“吾马良。”臣日：“马虽良，此非楚之路也。”日：“吾用(资财)多。”臣日：“用虽多，此非楚之路也。”日：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。
第24题简答 乘车人自认为凭什么条件“欲之楚”而“北面持其驾”?(4分)
参考答案：“马良”、“用多”、“御者善”。
第25题简答 这段文字的主旨是什么?(4分)
参考答案：说明做事要对准方向。方向不对头，用力越大，离目的越远。
第26题简答 这段文字引申出的一个成语是什么?(2分)
参考答案：南辕北辙。
阅读陆游《关山月》全诗，然后回答下面小题。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!
第27题简答 本诗可分几层?简述各层含意。(4分)
参考答案：本诗共十二句，每四句为一层，共分三层。第一层正面揭露了投降政策造成的贪腐局面。第二层写戍边战士报国无门的悲愤。第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。
第28题简答 诗中表达了诗人怎样的感情?(2分)
参考答案：表达了诗人对统治者妥协投降路线的憎恶和对戍边战士、沦陷区人民悲惨处境的同情。
第29题简答 这首诗具有什么样的艺术特点?(4分)
参考答案：这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗，这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。
三、现代文阅读：30～38小题。共9分。
阅读下面的文字，然后回答下面小题。
他一旦动手杀了那个骑兵以后，就念念不忘，一直想着：“杀普鲁士人!”他恨他们，他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的，他有他的主意。他等了几天。
他对战胜者是那么谦恭，既殷勤而又驯服，所以他们让他自由来去，随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触，学会了几句必要的德国话。一天夜里，他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后，就出去了。
他走出院子，溜进树林，到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服，穿在身上。
然后，他在田野里转来转去，一会儿爬，一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走，只要有一点响声就注意听，像违禁偷猎的人那样紧张不安。
他认为时间到了，就来到大路边上，藏在荆棘丛里，继续等着。将近半夜十二点，硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声，他把耳朵贴在地面上，听准了只有一个骑兵过来，就做好准备。
第30题简答 这段文字中的主人公是谁?(2分)
参考答案：米龙老爹。
第31题简答 这段文字运用了哪些描写方法?(4分)
参考答案：动作描写和心理描写。
第32题简答 从这段文字来看，主人公具有什么性格特点?(4分)
参考答案：米龙老爹具有机智、勇敢的性格特征。
阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答下面小题。
快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。我们希望它来，希望它留，希望它再
来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地
偷度过去。也许我们只是时间消费的筹码，活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品，根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当，我们还理想死后有个天堂，在那里——谢上帝，也有这一天!我们终于享受到永远的快乐。
第33题简答 把快乐比喻为“方糖”和“电兔子”的作用是什么?(2分)
参考答案：十分形象、浅显地说明了快乐在人们心目中的地位，是人们希望的、追求的东西。
第34题简答 作者认为：“我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史 。”你是怎么理解的?(4分)
参考答案：这三句话概括力极强，极富有哲理性。人们希望快乐到来，希望留住快乐，希望它走了再来，为此，人们不停地努力克服生活中的愁苦、劳累和困难，积年累代创造文明。
第35题简答 作者对“永远的快乐”是怎么看的?你认为存在吗?(4分)
参考答案：作者认为没有所谓“永远的快乐”，只有暂时的快乐。他前文谈及“永远的快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。我们认为，“永远的快乐”是根本不存在的。
阅读闻一多《发现》一诗，然后回答下面小题。
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你?
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消.9-;我哭着叫你，
呕出一颗心来，——在我心里1
第36题简答 本诗作为格律诗，它的“音乐的美”体现在哪里?(2分)
参考答案：本诗作为格律诗，它的“音乐的美”主要体现在运用音尺和押韵上。全诗十二行，读起来颇富节奏的音乐感，前两行以三音尺为主，如：
我来了l，我喊一声{，迸着血泪，
“这不是我的中华}，不对{，不对!”
后八行都是以两音尺为主，如：
我会见的是噩梦l，哪里是你?
那是恐怖l、是噩梦挂着悬崖，
而且每两行的末尾音节几乎都是押韵的。
第37题简答 如何体会本诗中的“绘画的美”?(4分)
参考答案：本诗中“绘画的美”主要体现在铸造极具色彩感的意象，如“迸着血泪”、“擎一把火”、“悬崖”、“大地的赤胸”和“青天”。这些极具色彩感的红色、土黄色、赤赭色和青灰色的意象既是直感的客观化，也是用来显示诗人的感觉，传达其内心的情感的。
第38题简答 结合本诗，谈谈其“建筑的美”。(4分)
参考答案：本诗的“建筑的美”主要体现在匀称的诗行的精心设计上。全诗十二行，每行大都是十二到十四个字，每两行间，或用三音尺或用二音尺标点断句，诗行排列较匀称，达到了构建格律诗的理想效果。
四、作文：50分。
第39题简答 阅读下面的文字，根据要求作文。
种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变.才能冲破束缚、 破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄 然无声，也许轰轰烈烈。
结合上面材料，以《走向另一个自己》为题，写一篇以议论为主的作文，不少于800字。
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