2016-2017七年级语文上册期中考试试卷
一、 积累·运用(25分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是：( ) (2分)
A.伫立(zhù) 迸溅(bìng) 训诫(jiè) 头晕目眩(xùan)
B.玷污(diàn) 渲染(xùan) 洗濯(zhuó) 忍俊不禁(jīn)
C.酝酿(niàng) 湛蓝 (zhàn) 伶仃 (dīng) 仙露琼浆(qóng)
D.扒窃 (bā) 贮蓄 (zhù) 发髻(ji) 猝然长逝(cui)
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：( ) (2分)
①.我的心在 的胸腔里咚咚直跳。
②.花和人都会遇到各种各样的 ，但是生命的长河是无止境的。
③.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。
④.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太 !
A. 瘦骨嶙峋 磨难 沉默 秀气 B.骨瘦如柴 不幸 沉默 秀美
C. 瘦骨嶙峋 不幸 静默 秀气 D.骨瘦如柴 磨难 静默 秀丽
3.对下列句子使用的修辞手法，判断错误的一项是：( )(2分)
A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。(比喻)
B.小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。(拟人)
C. 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(比喻)
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(拟人)
4.下列各句中没有语病的一句是：( )(2分)
A.这时，我便惊奇而可以自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
B.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其终极，也不见其发端。
C.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
D.在阅读名著时还要注意利用工具书和有关参考资料，以扩展视野，加深理解。
5.文学常识和古诗文填空(7分)
(1).《济南的冬天》选自 ，作者是 。
(2).几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
(3). ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4).《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：
， 。
(5).《过故人庄》中，描写出了农村优美风光的句子是：
绿树村边合， 。
6.语言文字应用(10分)
(1).下列一首小诗选自冰心的《繁星·春水》，请仔细阅读，完成下列对诗歌的点评：
成功的花，人们只羡慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(4分)
点评：这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的 比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的 ，把 比喻为花的“泪泉”。把自我牺牲比喻为滋润花的 。生动贴切，发人深思。
(2).仿照例句的句式，结合课文或发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。(6分)
例：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶。标志着事物的终极。
夏之色 。
冬之色 。
二、 阅读·探究(25分)
(一) 诗歌阅读(7分)
天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
7.这首小令前三节写了哪些景物?(3分)
8.这首小令自古就是景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作，结合自己的阅读感受，谈一谈你的看法。(4分)
(二)文言文阅读(18分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9.解释下列句中加点字的词义(4分)
(1)项为之强( ) (2)徐喷以烟( )
(3)作青云白鹤观( ) (4)方出神( )
10.对下列句子中加点的词意义和用法判断错误的一项是( )(3分)
A.见藐小之物 (助词，的) B.又留蚊于素帐中 (介词，在)
C.以丛草为林 (介词，把) D.使之冲烟而飞鸣 (连词，但是)
11.翻译下列语句(8分)
(1)故时有物外之趣。(2分)
(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。(3分)
(3)舌一吐而二虫尽为所吞。(3分)
12.你认为怎样才能成为一个富有情趣的人?(3分)
三、现代文阅读(25分)
(一)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
13. 用一句话概括这段文字描写的内容。(2分)
14.“全笼着一层薄烟”中的“笼”字对于描写春雨所起的作用是什么?(2分)
15.选文中运用拟人手法传达出春雨中的乡村安静和平的一个词是 。(2分)
16.找出文中最能显示江南地方特色的一句话。(2分)
(二)享受春雨
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的.地方!萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。(原载《人民日报》，有删改)
17.“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以
的线索来组织材料的。(2分)
18.请根据示例分析春雨的其他特点。(4分)
示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第③语段让我们感受到 。
第④语段让我们感受到 。
19.请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。 (4分)
20.选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句?请说出理由。(3分)
21.选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。(4分)
四、写作(40分)
22.阅读下面的文字，按要求作文。
风景一般是指自然风光、人文景观;也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。
【参考答案】
1.B 2.C3.C4.C5.(1)《老舍文集》老舍(2)谁家新燕啄春泥(3)海日生残夜(4)学而不思则罔 思而不学则殆(5)青山郭外斜6.(1)成功 芽儿 奋斗的辛劳 血雨(2)示例：冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力。冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。7.藤 树 鸦 桥 水 家 道 风 马8.作者用寄情于物的写法，描绘了具有明显的深秋色彩的有形可感的事物，表达了无限的悲秋之情和天涯沦落人的凄苦之情。9.(1)通“僵”，僵硬(2)慢慢的(3)景象(4).正10.D11.(1)所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。(2)夏天夜里，群蚊发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞(3)舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。12.要有热爱大自然的情趣;要有敏锐的观察力;要善于联想和想象。13.对春雨的喜爱和赞美14.渲染气氛，描绘出细雨迷蒙的意境15.静默16.雨是最寻常的，一下就是三两天。17.“享受春雨”或“喜爱春雨”等。
18.第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。19.春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵;它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤;春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。20.不设统一答案，示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣;示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。
21.强调符合题意，语句通顺。示例1：激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
22.从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：
类卷：35-40分。中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰。以37分为基础分上下浮动。
二类卷：28-34分。中心明确。内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚;字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。以31分为基准分上下浮动。
三类卷：20-27分。中心明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下。以24分为基准分上下浮动。
四类卷：11-19分。中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多。以15分为基准分上下浮动。
五类卷：10分以下。严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点。
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