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初中期中考试家长反思

时间:2024-10-30 06:50:33 初中知识 我要投稿
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初中期中考试家长反思

  不知不觉中这个学期已经过了一半了,你很想知道自己在前段时间里学得怎么样吧?下面是小编整理的关于初中期中考试家长反思,欢迎大家参考!

初中期中考试家长反思

  【1】初中期中考试家长反思

  一、试卷命题指导思想

  这份期中试卷结构合理,分量合适,题型新颖;既注重对基础知识、基本技能的考查,又注重对综合应用数学知识的能力和灵活应用数学知识解决实际问题能力的测查;同时,也注意到对学习数学的情感、态度价值观的关注;试题能根据课程标准把握重点、难点;知识点覆盖全面。试卷中体现出以人为本的思想。是一份较为成功的新课程试卷。

  二、试卷特点

  1、试题考查内容依据《课标》,体现基础性。

  基本知识、基本技能 、基本思想方法是培养和提高学生数学素养、发展实践能力和创新精神的基础,是学生进一步学习和发展的必备条件,试题在这一点上立意明确,充分体现数学学科的教育价值。全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面较广,起点低且难易安排有序,层次合理,有助于考生较好地发挥思维水平。这样,考生直接运用所学过的数学知识和方法进行“似曾相识”的解答即可,既可坚定考生考好数学的信心,又对今后的数学课堂教学起到良好的导向作用。例如计算、分解类题。

  2.立足基础,重视学生的运算能力的考查

  试卷突出对学生的数与式的计算、多项式分解能力的评价,重点考查对运算法则、分解规则及其灵活应用。第1,3 ,11,17-21题直接考查学生的基本运算能力。第4,14,22题考察了学生运用分解规则对多项式彻底分解的能力。而5,7,10,13,23题则考查的是综合运用能力。

  3、突出了对数学思想方法的考查。

  数学能力是学好数学的根本,主要表现为数学的思想方法。试卷强化了对数学思想方法的考核,如第7、25题渗透了分类思想, 27题,突出了数学建模思想和转化与化归思想的考查,问题能力的考查。

  一、试卷命题指导思想

  这份期中试卷结构合理,分量合适,题型新颖;既注重对基础知识、基本技能的考查,又注重对综合应用数学知识的能力和灵活应用数学知识解决实际问题能力的测查;同时,也注意到对学习数学的情感、态度价值观的关注;试题能根据课程标准把握重点、难点;知识点覆盖全面。试卷中体现出以人为本的思想。是一份较为成功的新课程试卷。

  二、试卷特点

  1、试题考查内容依据《课标》,体现基础性。

  基本知识、基本技能 、基本思想方法是培养和提高学生数学素养、发展实践能力和创新精神的基础,是学生进一步学习和发展的必备条件,试题在这一点上立意明确,充分体现数学学科的教育价值。全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面较广,起点低且难易安排有序,层次合理,有助于考生较好地发挥思维水平。这样,考生直接运用所学过的数学知识和方法进行“似曾相识”的解答即可,既可坚定考生考好数学的信心,又对今后的数学课堂教学起到良好的导向作用。例如计算、分解类题。

  2.立足基础,重视学生的运算能力的考查

  试卷突出对学生的数与式的计算、多项式分解能力的评价,重点考查对运算法则、分解规则及其灵活应用。第1,3 ,11,17-21题直接考查学生的基本运算能力。第4,14,22题考察了学生运用分解规则对多项式彻底分解的能力。而5,7,10,13,23题则考查的是综合运用能力。

  3、突出了对数学思想方法的考查。

  数学能力是学好数学的根本,主要表现为数学的思想方法。试卷强化了对数学思想方法的考核,如第7、25题渗透了分类思想, 27题,突出了数学建模思想和转化与化归思想的考查,问题能力的考查。

  三、典型错题分析

  1.第7,25题,体现了分类讨论的'思想,有部分同学思维不够严密漏解、多解、审题不清,教学中应渗透分类讨论的原则:标准统一,不重复,不遗漏,分层次,不越级讨论。

  2.第15,16题,暴露了教师在平时的教学中对教材的挖掘深度不够,只就题讲题没有对相应经典题目进行变式。以后教学中应注重题型变式的研究。

  3.第23题这是试卷最后一题,得分率只有24.4%这个题的解答过程主要有两种情况:一种是画拼接图,另一种是瞎撞。针对这种现状解决这类题必须在试卷评讲时引导学生找到从而建立一种行之有效的解题模式。

  五、我今后教学中的努力方向和改进的措施

  1、在教学中要重视培养学生细心审题,耐心做题的良好习惯。现在的考卷一般不难,细心和耐心就显得尤其重要。

  2、在教学中要重视数学概念的理解,注意双基的训练。只有基础知识训练扎实了,学生的能力才能得到提高。

  3、在教学中教师要让学生多做练习,多加反馈,有一定的题海量,使学生对各种题型有驾轻就熟之感。

  4、注重寻找规律题的训练,加强学生动手能力、理解能力的培养。

  5、学生定势思维问题还存在,计算能力有待加强;

  6、数学思想方法有待进一步渗透。

  【2】初中期中考试家长反思

  时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。

  花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。

  经历了这次期中考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。

  这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了72分。我开始自卑,好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。

  我好像离开这个竞争的世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀!对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的!

  此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的'你》:“……但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就能获得成功的。

  “人之初,性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的,就跟我们的学习一样,成绩掌控在我们手中,命运由我们改变。

  现在,乌云从我的心上飘过,雨过天晴,阳光普照大地,彩虹挂在天边。自卑消失了,自信荡漾在我的心头。

  加油!下次努力!

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