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苏教版七年级上册语文《幼时记趣》答案
幼时记趣为苏教版七年级语文第二单元第七课课文，选自《浮生六记》。下面是小编整理的苏教版七年级上册语文《幼时记趣》答案，大家一起来看看吧。
《幼时记趣》第1题答案(1)miǎo (2)lì (3)yí
(4)lì (5)hè (6)páng (7)zhì
(8)āo tū (9)lài há ma
《幼时记趣》第2题答案| （1） | （2） | （3） | （4） |
| B | A | D | C |
| （5） | （6） | （7） | （8） |
| A | C | A | D |
| （1） | （2） | （3） | （4） |
| D | B | E | B |
| （1） | （2） | （3） | （4） |
| C | B | A | A |
《幼时记趣》第5题答案(1)连词，表修饰
(2)连词，表承接
《幼时记趣》第6题答案A、D(均代“情景”)
《幼时记趣》第7题答案(1)句首发语词，解释原因，相当于“原来是”原来是一只癞蛤蟆。
(2)均为动词，意思分别为“鞭打”，“赶”(我)心神安定下来，赶忙捉住蛤蟆，鞭打了几十下，把它赶到别的院子里去了。
《幼时记趣》第8题答案浮生六记 沈复 三白 清
《幼时记趣》第9题答案描述了童年时期的三件趣事：观蚊如鹤、观虫相斗、鞭打蛤蟆。因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。
《幼时记趣》第10题答案(1)如“夏蚊如雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐含比喻的修辞手法。“昂首观之，项为之强”，是细节描写，表现了观赏群鹤舞空图的专注入迷。“舌一吐而二虫尽为所吞”中“吐”和“吞”两个动词，极为生动地表现了蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速，准确传神。
(2)原因是：童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。
(3)这两段文字之间的关系是“总分”关系(或“先总后分”)。
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