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苏教版七年级上册语文《古代寓言二则》答案
寓言的结构简短。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多借用比喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，而还需要自己去理解，思考，这就是和西方寓言的不同之处。下面是小编整理的苏教版七年级上册语文《古代寓言二则》答案，欢迎大家查看。
《古代寓言二则》第1题答案(1)lǚ (2)suì (3)nìng
(4)jù qì (5)duó dù
《古代寓言二则》第2题答案(1)容易与“逐”混淆。
(2)右下边容易多写一点。
(3)容易与“堕”混淆。
《古代寓言二则》第3题答案(1)同“座”，座位
(2)拿，携带
(3)同“返”，返回
(4)立即，匆忙
(5)渡，从水上经过
(6)不，不要
《古代寓言二则》第4题答案(1)量长短，是动词
(2)指量好的尺码，是名词。
《古代寓言二则》第5题答案(1)这，这儿
(2)对，正确
(3)表示前后两者是同一的(或表示肯定判断)
《古代寓言二则》第6题答案之①：指量好的尺码
之②：到……去
之③：指剑
(1)①③
(2)②
《古代寓言二则》第7题答案(1)等到这个郑人回到集市上，集市已经散了，终于没有买到鞋。
(2)有人问他：“你为什么不用脚试鞋呢?”
(3)他的剑从船上掉到水里。
(4)船一停，那人便从他刻有记号的地方潜入水底去找剑。
《古代寓言二则》第8题答案(1)反映他思想僵化，宁可信“度”而不信自己的脚。
(2)原因是他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成动的了。这启示我们要尊重实际，用发展变化的观点来看问题。
《古代寓言二则》第9题答案(1)宁信度，无自信也。
(2)从其所契者入水求之。
《古代寓言二则》第10题答案(1)韩非子•外储说左上 韩非 吕氏春秋•察今
(2)用假托的故事来说明某个道理，带有讽刺性
《古代寓言二则》第11题答案两人都思想僵化，不知道实际状况变了，对事物的看法或办法都要随着而变化。
思路提示：现实生活中死搬教条，硬套框框，而不顾客观实际变化的人，就会本该做好的事做不成，像寓言中的“郑人”一样买不到鞋穿。
现实生活中一味固执现成的例子或办法而不知变通的人，机械地模仿而不是实事求是的人，就会像寓言中的“楚人”一样我不到自己的“剑”。
(第一问主要是要抓住“同”来思考，关键是“死”而不“活”。第二问则要同中求异，注意两则寓言中的区别。)
《古代寓言二则》第12题答案这篇寓言是说，学习别人的长处，要弄清楚别人为什么会有这长处，还要弄清楚自己的条件，是否适合学习这长处。要是只知其然，不知其所以然，乱学一通，会越学越坏。
后人把这个丑女称作东施，寓言演变成的成语是“东施效颦”(比喻盲目模仿，效果很坏)。
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