人教版八年级上册语文同步训练蜡烛答案
《蜡烛》的写作背景：1944年9月，二战进入了最后的较量阶段，当时西蒙诺夫任军事记者，随苏联红军到南斯拉夫采写战地通讯。这篇通讯以现场目击者的身份，以“我们”(苏联红军)的口吻，讲述了在贝尔格莱德战役的最后一个小战役中发生的一个故事。下面是小编整理的人教版八年级上册语文同步训练蜡烛答案，欢迎大家参考。
1、C
2、苏联;西蒙诺夫;老妇人
(老玛利·育乞西);
象征母亲的眼泪
3~4：A;B
5、这两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情。这种感情，不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。
6、bèn;mú;鞠躬;惊扰
7、第③段的“这时候”是指当那一连红军已经占领了那座桥，再没炮弹落在方场上的时候;
第⑨段的“这时候”是指当红军战士围着坟堆静默的时候。
8、这里的黑色，表沉痛哀悼的庄重情感。渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
9、一方面是照应上文，对烛光进一步交代，
另一方面这微弱的烛光也象征着南斯拉夫人民对红军烈士的.哀思。
10、动词略。老妇人庄严而郑重的举动表现了她内心对烈士的哀思和敬意。
11、环境描写;勾勒出战争破坏后的景象，控诉法西斯强盗对人类文明的践踏。
12、不写出姓名，揭示出这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情情同母子。
13~14：A;A
15、大无畏的牺牲精神
16、美;法;德军
17、不能。正是由于“唯一”，德国士兵才会如此快速地来到法国女人家进行搜查。
18、解释说明;环境;推动情节发展
19、再次回到那衣舍中藏起来
20、肖像失去丈夫的极度悲痛;
强调法国女人的牺牲精神
21、(1)B
(2)C
(3)A
22、德国士兵想不到要再来搜查这栋房子，因而他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度——在做过一次牺牲后，她毫不犹豫地又给了他第二次机会。
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