遭遇SAT延迟出分，不妨去考ACT

遭遇SAT延迟出分，不妨去考ACT

　　新的SAT考试将于明年3月实施，在这新旧SAT交替之际，尤其是在SAT成绩延迟公布的形势下，美国本科如何申请如何规划?美国大学的录取要求又有怎样的变化?资深业内人士给出的建议是，遭遇SAT成绩延迟公布，不妨去考ACT，同样能够申到理想的美国本科院校。

　　美国名校对ACT越来越认可

　　“面对SAT成绩延迟的情况，我们可以考ACT，在这个阶段用ACT成绩申请的人数较少，比较占优势”，西安新东方学校国外部SAT、ACT项目经理常夏丽日前建议。她介绍，SAT是学术水平测试(智商考试)，ACT是美国大学入学考试，两者都是美国高考，但由于SAT创建的年份较早，相对于ACT来说，中国报名考SAT的人更多(比例为SAT:ACT=9:1)，但在美国，考SAT与ACT的人数比例为47:53。

　　常夏丽说，随着ACT的普及，一些名校对ACT也有了要求，比如哈佛大学录取要求变为：NEW SAT/ ACT+writing，普林斯顿大学录取要求为：SAT1+SAT2(3门)/ ACT，康奈尔大学录取要求为：SAT1+SAT2(2门)/ ACT+writ-ing。在美国，很多学生是两种考试均参加，这样做更能证明学生的学术能力。

　　2010年ACT被引进中国，它的特点是难度不是很大，但题量大，且偏理科，而SAT偏文科，对于理科基础普遍较好的中国学生来说，比较适合考ACT，并且，因为目前参考的人数较少，未发生过ACT作弊的事件，因此其含金量较高，即将过去的2015年，北京、上海参加ACT考试的学生人数激增，预测未来2年，在中国ACT将与SAT平分秋色。

　　比拼新SAT：ACT题量大难度小

　　“与去年同期相比，今年暑期ACT培训班的人数增加了两三倍，相信再过几年，西安的学生也会更认可ACT”，常夏丽说。关于新SAT与ACT的不同，常夏丽总结说，新SAT满分1600分，即：数学是800分，阅读+文法是800分;ACT分为英语、数学、科学、阅读和写作，满分和单科均为36分，其中科学包括物理、化学、生物，ACT中的科学部分要求在35分钟内做完40道题和4篇文章;关于写作，ACT给出题目，要求在35分钟内写一篇文章，新SAT则是先阅读文章再分析修辞和论证手法，这对赴美读本科的学生来说，是应具备的基本功之一，写作则单独评分。此外，新SAT有一篇历史文章，意味着学生要有美国文化、历史背景;比如在数学方面，ACT要求在60分钟内做完60道题;此外ACT还有一个科学推理题。想要拿到ACT好成绩，需要进行专项训练。

　　常夏丽表示，若是申请美国前30的学校，ACT就要考到33分以上，考到二十七八分，就能申请到前50名左右的学校。要申请到前30名的学校，预计新SAT要考到1400分以上。如果是高一、高二学生，建议先考托福打好语言基础，再去攻新SAT或ACT，不论是新SAT还是ACT，都需要一年或一年半时间去准备。

　　ACT成绩还可作为大一成绩的评估依据

　　据悉，ACT在西安有考点——西安铁一中，西安铁一中国际部主任明劲介绍，学校于2009年引进了国际课程项目PGA课程，学完该课程的学生便可以在校内参加ACT考试，首届学生于2011年考了ACT，已有300余名学生参加了ACT考试。ACT考试只针对校内学生，校外考生要到香港去考。学校会根据情况申请安排两次ACT考试，今年10月24日安排了一次考试，12月12日还将安排一次。10月24日考试，科学均分接近31分，数学均分为33分，ACT的成绩在逐年提高。每年ACT的总部会抽查一些考点。

　　明劲认为，ACT更适合中国学生，除了SAT延迟出分的因素外，老的SAT答错了还有负分，这令中国学生不爽(新SAT将取消负分)。ACT比较注重考察高中的知识，对于大学来说，ACT成绩可作为大一成绩是否达到B以上的评估依据。“但如果语言能力没达到的话，考ACT还是有难度的，因为ACT要求考生有很强的阅读能力材料分析能力、逻辑思维能力等”。

　　西北大学海外留学服务中心美国部负责人张蒲芬表示，如果你将于2017年高中毕业，想在2016年参加考试，建议你还是参加ACT考试比较好 。我们也建议确认一下你申请的学校需要你参加哪个考试。ACT目前仅允许GAC国际大学预科的学生参加考试。因此欲在国内报名参加ACT考试的学生需就读GAC预科课程。详细情况可以查询ACT考试报名网信息。

　　AP课程越来越重要

　　张蒲芬分析认为，美国大学对申请材料的真实性要求越来越高，美国少数大学甚至开始要求国内申请同学，提交相关机构的成绩认证，例如：阿拉巴巴大学要求学生开始做NACES旗下机构的成绩单认证。

　　2016年将淡化标准化考试和最低要求，加大对学术难度课程的重视，美国学校越来越意识到中国学生拥有极强的考试能力，SAT和托福等标准化考试成绩，已不再是学校关注的重点。去年一位在美读高中的中国孩子凭GPA3.7、托福96、SAT1680被波士顿学院正常批次录取，主要因为学生在美国就读10、11年级期间参加了AP考试并获得3门满分，并且修读了几门大学的学分课程。这就透露出一个信息：学术课程是重要的考核指标，所以AP课程的重要性开始提高。

　　同时，申请文章和面试的重要性不断上升，出色的文笔，是申请者从大量候选人中脱颖而出所需要的第一个技能。常青藤学校一般都会采用校友面试的方式，顶尖的文理学院也会保持这样的传统，会有更多的学校希望在申请的小作文和各种形式的面试中看到申请人在分数以外的一切;课外活动是分数达标后名校决定是否录取的最重要因素，学校更多是从有公信力的课外活动成就、很强的竞赛成绩和参加过高选择性的夏令营的申请者里面挑选录取。

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