SAT高分却落榜，今天我终于知道原因了...

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　　在录取中，有的学校比较“分控”，更注重成绩;有的会比较人性化一些，更客观考察申请者的背景和personality。小编就见识过好多同学考了高分却不一定被Dream School录取，而有些同学成绩平平，却最终逆袭了常青藤。今天，小编就来和大家扒一扒名校录取的那些事儿。

　　一、招生侧重点

　　顶尖大学招生部门的录取程度在某些方面是相通的，但也有很多不同之处。

　　其中的一些差异源自审核材料的运作程度，而更大的不同来自理念方面，但是各校的招生委员会必须遵循学校对学生的。

　　在招生时，他们必须先确保维持或者加强大学的特质，即公众所了解到的关于大学的信息，知道公众对他们的评判是基于录取率、新生的sat1成绩水平以及学校的入读/录取比率。为此，大学希望尽可能接收更多的申请，这样就可以降低本校的录取率。

　　一些学校偏爱具有较高sat成绩的学生。

　　一些学校则倾向于选择那些最有可能入读自己学校的学生。这类学校中的大多数会要求学生提交补充问题，来回答选择该校的原因。

　　一些学校属于冒险主义者，他们并不顾及公众和媒体的舆论，他们的录取决定是基于对学生的感觉。这类学校中的大多数不会要求学生回答选择该校的原因。

　　所以，在录取中，有的学校比较“分控”，更注重成绩;有的会比较人性化一些，更客观考察申请者的背景和personality。

　　针对以上情况，根据大学在录取过程中的不同决策方案，可以把大学分为三类：

　　1.青睐高分的学校

　　即“分控学校”，如西北大学，平均录取学生的IBT成绩一般是111，所以申请人的托福成绩至少在110或115以上，才会更有竞争力;西北大学13年录取数据中，60%的学生SAT成绩在2300以上，剩下40%学生在2100-2200，低于2000基本是被拒的。其他类似学校还有耶鲁、杜克、加州理工等。

　　2.青睐录取后就读概率比较大的学生

　　此类学校一般喜欢在异地录取，因为异地的强制性能保证学校的enrollment，即最后注册的数字。常见有华盛顿圣路易斯大学。此类学校每年都会分析哪种学生最有可能入学，申请此类学校学生sat分数在2300以上并一定是优势，因为这种学生有可能同时被其他学校录取，所以很有可能最后选择别的学校，这就不能保证此类学校的录取。

　　3.不怕冒险的学校

　　此类学校倾向寻找优秀的学生，也不怕后期的enrollment，他们认为人才不是以数字衡量的。如果一个学生在sat和托福拿了高分，而在其他方面并不突出，那对于学校来说，他跟其他成绩考了1700-1800的申请者，没有什么区别。除了做录取决定时的动机有所不同外，各大学的录取机制也是不同的。有些大学选择在校学生进行第一轮把关，有的学校选择由最招生官进行首轮筛选。而哈佛大学则省去了第一轮筛选，所有的录取决定全部由招生委员会做出。

　　下面我将对招生办公室基本的运作做一个说明，另外也会和大家分享一下招办的人员架构：

　　一般录取委员会会由招生官员，临时聘请的职员，教员和学生组成。招生官员会为，高级招生官员(主任，副主任)低级官员和办公室职员。高级官员主要负责管理部门的全部工作，在招生过程中出现分歧时，最后拍板。他们也常常会部分或全部参与低级官员从事的工作，包括与有潜质的学生面谈，走访学校，参加某地大学的活，审查申请人的材料等等。

　　招办按美国国内(以州或地区划分),世界(以国家或地区划分)等区域划分，将某一地区的招生工作分配给某一个人专门负责。例如，一个官员可能负责以下五个地区：ENN-DC, FL, ILLINOIS-INDIA-OHIO, La以及全非洲地区。

　　对负责某一地区的招生官员来说，他的职责有：走访该地区的中学，熟悉中学的Counselor，与学生面谈，代表学校参加与譔地区大学间的合作，会议及以其它活，作为招人在这些地区中学，社区的代表，管理来自这一地区的招生工作，确保自己负责区域的申请人在招生过程中得到正确的评价在一些顶尖的大学中，高级招生官员往往是是最有学问，有见地，颇有影响力的人，大多数人曾就读过顶尖大学。他们中许多人除了招生官员外还从事教学工作，在专业的杂志上发表文章。他们对青年人的教育问题一般都比较感兴趣，也对教育的重点问题兴趣浓厚。

　　所以在大家准备申请材料的时候，必须想着是写给一个读者看的。任何非同寻常的事件，你必须要解释清楚，同时又不能显得自吹自擂，自高自大。如果你说的过于简单，又会显得你知识面不广，不够老练。

　　因为这些人往往有着丰富的招生经验，不管你在申请书中说得如何天花乱坠，他们在鉴别申请人时有一副火眼金睛。

　　由于招生工作比较繁忙，所以在申请高峰期，一般会招聘临时员工来帮他们审核。像斯坦福大学，在招生季一般会聘请4-5人来帮忙，但是他们都是精挑细选，并且接受了培训。一般为退休的招生官、教职员工的配偶，或某地区的consular。他们对于教育、地方学生的特点一般是比较了解的。

　　另外还有一些学校，如乔治城、卫斯理学院等学校，他们会邀请一些学生参加审核工作的。这些学生在审核材料过程中，会参加一读(第一遍审核)的工作。

　　一些学校在录取过程中，一般会采取投票制。像卫斯理学院，他们的招生办委员会由10人左右组成：教职工、教师团体、学校管理层及学生组织。学生在招生委员会的投票权跟其他人是等同的。

　　二、审核的过程

　　一读：有的学校会采取分区审核，有的会采用投票制。分区审核一般由负责本地区的招生官来全权负责，通常最花时间。一读过后有的学校会淘汰一部分人，有的学校会直接进入下一轮筛选。在一读过程中，每个人申请材料一般会看10-35分钟。

　　如排名在35的佐治亚理工，实际上他的录取标准跟top20是等同的。在录取过程中，采用分区制，所以说在录取过程中，中国区的所有申请者的材料都会由中国区的1名招生官阅读，由于近几年申请人数增长，这就给这名招生官带来很大压力。

　　去年中国区申请人数就达到2500个，所以这名AO采取一刀切方式：把2100以下的学生全部切掉，接下来判定剩下学生哪些文书是中介代写的、哪些是自己认真做过research的。然后进入第二轮筛选。而第三轮筛选则是我们常在官方网址上看到的：第三方面试。虽然这种面试是optional，但是她仍然具有一定潜规则：例如有所大学平均录取国际学生的比例在10%，但如果在international application pool里面参加面试的学生录取几率一般为22%，未参加面试的学生录取几率在9%。

　　一读官员的相关责任：填写工作卡片(供招生委员会使用)，一般分为学术范围内和外两种信息。包括学生在高中阶段参加活动，而这些活动会被转化成数值进行评分填写;另外还会将申请人进行分类(分成极有可能被录取、可能被录取、不可能被录取几种)，根据分类不同，招生委员会会采用不同方式进行下一轮审核;除此之外，还有班级排名、会考分数、种族等其他背景信息。

　　二读官员会把材料重新阅读，然后给出自己的判断：哪些会被录取、哪些会被拒绝。如果有学生在一读和二读过程中，都被录取，那他的申请材料一般不会在递交到招生委员会在做讨论，他的申请材料一般会直接交给招生办主任，由他来决定是否直接申请或拒绝。一般在顶尖大学审核过程中，只有处在录与不录边缘的学生，他的材料才会递交到招生委员会讨论。

　　而材料递交到的这个招生委员会，一般由几个人组成，他们会重新对申请人的材料进行审核讨论，最终以投票方式决定该申请人是录取、拒绝还是到waiting list。耶鲁大学第一轮审核一般是区域官员，他们对最终决策具有一定决策权，在录取过程中也会运用到录取委员会，30%-40%的学生是要经过这个录取委员会的审核。而耶鲁大学在一读之后，一般淘汰15%-20%的申请人。

　　哥大的一读一般是学生来审核，而这些学生在最终的录取决策是没有决策权的。学校在录取过程中也会运用到录取委员会，70%-75%的学生都要经过录取委员会的审核。在一轮审核后，10%-15%的学生会被直接淘汰。

　　斯坦福大学在一读后就会淘汰60%-65%的申请人，他们第一轮由非常有经验的高级招生官来审核。它在录取过程中也会用到录取委员会，一般情况下，会有20%的学生经过该委员会的审核。

　　关于美高在录取过程中是在哪一个pool里?

　　像Brown大学，他们会把来自一个地区，一各个中学的人都放在一起。目的不是要将他们互相比较，而是为了更好地了解他们的学校，他们开设的课程，老师，评分标准。申请人不会与同校的其它申请人产生竞争。其实国内高中亦是如此，有的时候大家总觉得我们学校太多人申请，我是不是应该避开，不和他们申请一样的大学，其实没有太大的必要。一般情况下，美高在审核过程中以区域为单位的居多。

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