2016年下半年英语六级口语评分标准

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2016年下半年英语六级口语评分标准

　　《2016年下半年全国大学英语四、六级考试口语考试报名通知》公布，2016年下半年全国大学英语四、六级考试口语考试将于11月19-20日举行，英语六级口语考试评分标准：

2016年下半年英语六级口语评分标准

　　大学英语六级口语考试(CET-SET6)能力等级描述

等级	等级描述
A	能用英语就一般性话题进行深入的交谈。能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
B	能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
C	能用英语就一般性话题进行简单的交谈。能基本表达个人意见、情感、观点等。能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
D	尚不具备基本的英语口头交际能力。

　　拓展阅读：英语六级口语应试三大技巧

　　技巧一仔细听题、快速反应

　　不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。

　　建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力。

　　技巧二先总括、后展开

　　由于受时间所限，考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例：

　　Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees.

　　从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。

　　技巧三犯错不慌

　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。

　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。

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