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大学英语六级听力技巧

时间:2024-09-03 22:45:06 毅霖 英语六级 我要投稿
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大学英语六级听力技巧

  大学英语六级听力复习得好,不仅可以让我们在考试时,信心大增,而且还能提高我们大学英语六级的整体成绩。所以,就介绍一些听力技巧,希望可以帮助到各位复习听力,提高大学英语六级的整体成绩。

大学英语六级听力技巧

  大学英语六级听力技巧

  1、巧用时间,预览信息。

  听力获得主动的首要一点就是预览卷面信息。从上述考场过程可知,在收答题卡一和正式播放听力之前有约5分钟的时间,此时,试题册已经在考生手中,应该尽量抢时间预览卷面信息,这样会预测对话或篇章将会用到哪些核心单词、涉及什么主要内容,有助于提高自信和听力效果。此外,还可以利用每一部分播指令的时间。

  建议预览顺序:放音前先看19—25题长对话的选项,然后看26—35题三篇短文的选项,再利用Section A的指令看11—18题短对话的选项,看不完没关系,可以先用20秒看奇数题号的题目(共4题),正式答题时迅速判断,利用剩下的题目间歇读紧接着的偶数号题目选项。这样安排松紧结合,间隔时间一般足够预览下一题。

  预览时可“竖看”各选项,把握四个选项的重要异同信息。共同的信息是可能涉及的内容,相异之处为判断正误的切入点。

  Section C复合式听写的指令时间有约1分钟,足够用于预览该篇短文,不必在听力放音前花时间。

  2、精力集中,力争主动。

  预览之后,可能会预测出部分题目的问题,正式放音后,主动捕捉与预测问题相关的信息点,边听边与读到的选项信息进行匹配。

  3、放眼大局,果断放弃。

  倘若遇到实在拿不准的难题,应立即放弃,猜一个答案,或者在规定允许的地方做好记号,然后集中精力做下一道题,等放音结束后利用多余时间考虑。不要在该题上花太多的时间,以免影响回答后面的题目。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。

  4、听力结束后涂卡。

  在涂答题卡时,不要做一题涂一题,应把听力做完后再涂,以免因涂卡中出现失误、需要涂改而影响了听力的质量。

  大学英语六级听力技巧介绍

  放音之时

  我们在听的时候要注意一下几个原则:

  1、顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。

  2、 注意表示逻辑关系的小词原则:

  表示转折和对比的逻辑词:

  but,however,nevertheless,while,in fact,whereas, unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to,unlike,instead,in contrast to等等。

  表示因果的逻辑词:

  as a result; since,due to; because of; therefore, thus, so

  3、强调原则:

  (1)含义强调

  specially,especially,indeed,certainly,only,certainly

  (2)解释原则:

  which is,that is,which means, that is to say,

  (3)举例强调:

  for example,for instance,such as,illustrate

  (4)结论强调

  above all,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief

  (5)重复强调

  短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

  4、开头原则:开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。

  5、结尾原则:在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。

  6、人名原则:无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。

  7、时间原则:如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。

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