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英语六级长篇阅读解题技巧
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的英语六级长篇阅读解题技巧,仅供参考,希望能够帮助到大家。
阅读解题技巧
一、认真阅读文章首段首句
文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题,掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容,做到心中有数,不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。如果大家通过首段首句不能确定文章主题,可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。
二、阅读选项,词性分类
我们先来看一下选项特点:
1、10个空格考察的全部是实词
2.、词性分配的基本比例: 3-4个名词正确答案+1-2个名词干扰答案;3-4个动词正确答案+1-2个动词干扰答案;2-3个形容词正确答案+1个形容词干扰答案;2-3个副词正确答案+1个副词干扰答案。
根据选线特点我们把选项中的单词分为四类:动词、名词、形容词、副词。
在这套题中的单词四类为:
动词:assume, disagree, illustrating, observe, spoiling, underestimate
形容词:confidential, forthcoming, optimistic
副词:mysteriously, radically, separately
名词:formula, package, reality
三、结合空格前后内容,寻找线索
注意空格前后的结构和搭配,在选词时,要保证所选的词的词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求,从而保证文章前后通顺、流畅。同时在做题过程中可以先确定自己比较有把握的单词,这样通过排除法逐渐减少备选词汇。
四、重读全文,查漏补缺,核实答案
选择完成后,考生如果有时间可以核查全文,重点看不确定的单词是否选择合理。如果没有时间,大家就只需看自己做题时把握不大的单词,并根据文章进行推敲核实。
读解题技巧
一、题型分析
长篇阅读也称为段落信息匹配题,文章长度约 1200 词左右,题目通常为 10 个句子,要求考生在文章中找出与每个句子信息相匹配的段落。该题型主要考查考生快速浏览、查找信息和准确匹配的能力。
二、解题技巧
浏览题干,把握关键信息
首先快速浏览题干中的 10 个句子,勾画出关键词。关键词可以是专有名词(人名、地名、机构名等)、数字、时间、特殊符号、核心名词及动词等。这些关键词能帮助你在后续阅读文章时快速定位相关信息。
例如,题干中出现 “Professor Smith”“2019”“new research method” 等,这些都是明显的关键词。
略读文章,标记段落关键信息
以较快的速度略读文章,重点关注每段的首尾句以及段落中的转折词(but、however 等)、因果关系词(because、so 等)、递进关系词(moreover、furthermore 等)处的内容。同时,将每段中的关键信息标记出来,这些关键信息与题干中的关键词相对应,有助于后续的匹配。
比如,某段落首句提到 “A new study conducted by Professor Johnson in 2020 shows that…”,这里的 “Professor Johnson” 和 “2020” 就可以作为该段落的关键信息标记。
逐一匹配,确定答案
根据题干中的关键词,逐一在文章中寻找与之匹配的段落。在匹配过程中,要注意关键词的同义替换,因为题目中往往不会直接使用与文章完全相同的词汇,而是会进行一定的改写。
例如,题干中出现 “increase in popularity”,文章中可能表述为 “growing popularity”。当找到与题干信息匹配的段落时,可将该段落序号标注在题干旁边,以便最后检查。
注意干扰项
有些段落可能会包含与题干关键词相似的信息,但并非完全匹配。这时要仔细分析题干要求,判断该段落是否真正符合题意。同时,一个段落可能会与多个题干信息相关,但通常只有一个是最准确的匹配。
比如,题干要求找关于 “a specific method of teaching English” 的内容,而某段落中虽然提到了 “teaching English”,但并没有涉及具体的教学方法,那么这个段落就不是正确答案。
复查答案
完成所有匹配后,要快速复查一遍,确保每个题干都有对应的段落,且答案准确无误。检查过程中可以再次确认关键词的匹配情况,以及是否有遗漏或错误的匹配。
三、平时训练方法
提高阅读速度
可以通过限时阅读练习来提高阅读速度。选择一些篇幅较长的文章,规定时间内完成阅读并回答问题,逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。
积累词汇和短语
扩大词汇量是做好长篇阅读的基础。平时要多背诵六级词汇,同时注意积累一些常见的短语和固定搭配,以便在阅读中更好地理解文章内容。
熟悉题型特点
多做六级长篇阅读真题和模拟题,熟悉题型特点和出题规律。通过分析错题,找出自己在解题过程中的不足之处,并加以改进。
培养阅读习惯
养成良好的阅读习惯,如在阅读时不要逐字逐句翻译,而是要以意群为单位进行理解;学会根据上下文猜测生词的含义等。这样可以提高阅读效率,更好地应对长篇阅读题型。
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