小学教育经费管理制度
引导语：为了落实国家反贪腐的政策，坚决落实教育经费的管理是必然的要求，因此制定相关的规章制度势在必行。yjbys小编为你整理了小学教育经费管理制度，希望对大家有所帮助。
篇一：小学教育经费管理制度
为加快薄弱学校的师资建设，促进教育事业均衡发展，鼓励教师到工作生活交通特别是村小教学点等条件艰苦的学校任教，根据县教育局、县财政局有关精神，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、发放津贴原则及对象范围
(一)发放原则
1、坚持公开、公平、公正，严格执行政策规定，严格审批程序的原则。
2、坚持艰苦、边远和外地教师优先的原则。
3、坚持实事求是、在编在岗、为教学服务的原则。、
4、坚持服从组织分配，服从工作需要的原则。
(二)范围划分
根据学校所处地理位置及工作生活和交通等条件因素，将本镇学校分为A、B、C三类，即：
A类——中心学校及示范小学 B类——公路沿线学校(以学校居乡级公路1公里内为准)及距中心校5公里以内的非公路沿线学校。 C类——非公路沿线且距中心学校5公里以上的学校。
(三)对象确定
1、因艰苦边远学校缺编，凡主动向组织提出申请或服从组织安排到艰苦边远缺编学校任教的教师，优先享受一档特殊津贴。
2、在村小教学点任教且从事复式教学的教师优先享受一档特殊津贴。
3、家在外省的未婚教师优先享受一档特殊津贴。
4、家在外地(非本镇籍且配偶在外地工作)且学校距家100公里以上在B、C类学校任教的教师，如在安排第1、2、3类人员后仍有指标节余，则按路程远近安排享受一档特殊津贴。
5、家在外地的各类别学校教师均享受二档特殊津贴。
6、在C类学校任教的所有教师均享受二档特殊津贴。
7、本镇内异地交流在B类学校任教且距家5公里以上的教师享受二档特殊津贴。
8、A、B类学校教师原则上不享受特殊津贴。
9、一档特殊津贴发放，根据县下达指标数按第1、2、3、4条顺序依次进行安排，直至调满指标数为止。若符合第4条人员未享受到一档特殊津贴则调至二档中享有优先权。
10、二档特殊津贴发放，根据县下达指标数按第5、6、7条顺序依次进行按排。若仍出现指标节余，则在B类初小学校中按距中心学校路程远近，依次安排，直至调满指标数为止。
二、特殊津贴发放标准及形式
1、特殊津贴标准目前相应分为：一档200元/月/人，二档100元/月/人，三档70元/月/人。
2、特殊津贴以学期为单位计算，根据财政资金情况及时拔付，学校应当及时发放给教职工。在编不在岗的不发，学期中因病、事假或工作需要不在该校教学岗位上工作的，按实际在岗时间核算。
3、所划定享受津贴发放的教职工，在同一类别学校之间流动，享受相应档级的特殊津贴，若调出特殊津贴发放标准范围，调出之日起不再享受特殊津贴。
篇二：小学教育经费管理制度
为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的.预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。提款数额较大(10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
十、会计每月月末及时向主管领导和校长汇报收支结余情况，定期向教师公布有关经费的收支情况，主管领导定期对所属部门的财务工作进行检查监督。
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