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「艺考」播音主持考试指定稿件朗读的训练方法

时间:2024-07-19 13:24:13 播音主持 我要投稿
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「艺考」播音主持考试指定稿件朗读的训练方法

  指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容,目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定作品朗读一般可以分为两个阶段:准备稿件和朗读稿件。下面一起看看播音主持考试指定稿件朗读的训练方法吧!

「艺考」播音主持考试指定稿件朗读的训练方法

  (1)准备稿件

  考生拿到稿件后一般大约有十到十五分钟的准备时间。熟悉和准备稿件是考试取得成功的第一步,也是有方法可循的,一般可通过“快读-思考-诵读”这样三个阶段来完成。

  ①快读

  考生拿到稿件后先不要急于出声朗读,而是要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗读,会形成先入为主的不准确的声音印象,它会对后面的朗读产生消极的前摄抑制。在此阶段主要要解决两个问题,即理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。比如,对例稿《上海世博会启动媒体注册工作》快读了一两遍之后,应能迅速理解文章的基本内容是讲述中国2010年上海世博会启动媒体注册工作细节。

  快读先看全篇共有几个自然段,可分为三个大层次:第一自然段为第一层次;第二、三、四自然段为第二层次;第五自然段为第三个层次。第一层次是文章的导语部分,概括了事件的主要事实;第二层次具体讲述了事件发生的详细过程,是文章的主体部分;第三个层次,是文章的结尾部分。

  ②思考

  思考是指定稿件朗读考试准备至关重要和不可或缺的一环。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程,同时,也是对稿件认识的深化过程。在此阶段,

  主要解决以下五个问题:

  第一,概括稿件主题,即深入感受稿件主旨意蕴。准备稿件不能只知道说了一件什么事,还要明确事件当中孕含着什么情与理,这就是主题,即稿件的中心思想、精神实质。

  第二,明确稿件目的,即弄清朗读的社会意义。朗读是有目的的有声语言传播活动。明确目的,实际上是明确稿件所要实现的社会意义和影响,对朗读起着统帅的作用。一般而言,朗读者朗读的目的与稿件作者的写作目的是一致的。

  第三,产生对象感,即建立积极的交流状态。朗读除了是有目的有声语言传播活动,同时也是有明确交流对象的传播活动。结合具体内容想一想朗读接受的具体对象,有利于朗读目的的实现和使朗读生动可感。可以把主考老师当成自己朗读的听众和对象,设想他们听到你的朗读会有什么样的反应,对他们将有什么积极的作用,用以调动自己的感情和朗读欲望。

  第四,把握稿件重点,即找到主题、目的的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何文章的内容都不是没有主次、不分轻重的。重点是什么?重点是稿件的作者下力气最大的部分,是最详细、最生动、最深刻的部分,是作者极力让受众理解和接受的部分。朗读者在进行朗读准备时,还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些,哪些属于次要的部分。

  第五,确定朗读基调,即把握稿件朗读总的感情色彩和态度倾向。在确定稿件的基调时,一定要抓住通读全篇之后的第一感觉和整体感受,想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达,是热情赞扬的,还是严肃郑重的;是说服规劝的,还是严厉批评的;是深切缅怀的,还是深情回忆的等等,如例稿朗读的基调就可以概括为:热情赞扬、肯定提倡。恰当的基调是朗读的方向,把握准了总的基调,朗读就像海上航行的巨轮找准了航道,把正了方向。

  ③诵读

  做了以上的工作之后,就可以小声地上口诵读了。这一过程非常重要。它是对前两个阶段的检验和对稿件认识和实践的过程。上口诵读,既可以丰富自己对稿件的认识和感受,同时,又可以从对有声语言和听觉反馈中受到激励,发现和校正理解和感受的偏差。值得指出的是,有时会有这种情况:理智的分析时,对稿件的认识和感受是一个样,而一经上口诵读,又是另外一个样。这时就需要再仔细分析、推敲一下,一般的规律是:理智的分析应服从表达的需要。

  做完上述工作后,应考者对稿件的认识和感受就变得深刻得多了。有如成竹在胸,一股积极的朗读欲望便油然而生,带着这种积极的状态进入考场,指定稿件朗读的考试就有了一个良好的开端。

  (2)朗读稿件

  如前所述,指定稿件朗读的要求是:清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。

  建议:

  1、 播诵的语速一定要均衡,吐字一定要清楚。

  2、 注意气息的控制,稳定的气息是诵读成功的关键。

  3、 注意情感的把握,分析透文章的感情色彩,新闻要用一种客观的情感去诵读。

  4、 注意停、连,诵读时要有韵律感,使听者有一种不一样的感受。(注:增强韵律的方法是诵读诗歌。)

  5、 注意重音的诵读。分清楚哪个是应该强调的,避免出现重音混乱或无重音的情况。

  6、 应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目,学习正规播音员的朗诵方法。

  7、 每天坚持读新闻,最好可以录下来,自己找毛病。

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