散打防守技巧

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全校广大教职员工：

当春风再一次吹绿校园，我们的耳边不时传来一个响亮而又不朽的名字——雷锋。1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”。从此，“雷锋精神”传遍祖国大地，成为中华民族精神的重要内容。它体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是社会主义核心价值体系的生动体现。当前学雷锋活动在全国开展得如火如荼，雷锋精神正在我们身边迸发出新的活力。大力弘扬雷锋精神是时代对我们的要求，为此，我们以“学习雷锋，为人师表”为主题，特向全校广大教职员工发出以下倡议：

一、大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，忠诚于党的教育事业，形成良好的师德师风，巩固广大教职工团结奋斗的共同思想基础，形成统一的指导思想，基本的道德规范，共同的理想信念，强大的精神力量。

二、大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，积极做好服务学生、服务基层、服务职工群众工作。把学雷锋活动与工会重点工作相互融合、协调推进，组织职工广泛开展学习雷锋活动，真正让雷锋精神深入人心。

三、大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，静下心来教书，潜下心来育人，认真履行教师职责，努力钻研教育理论和业务知识，精心施教，科学执教。

四、大力弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，积极参与教学研究与改革，探索并遵循教学规律，不断充实和丰富教学内容，改进教学方法，努力提高教学研究水平和创新能力。

五、大力弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。从我做起，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，养成节约习惯，积极发挥主人翁作用，自觉投入到两型校园建设中，为学校内涵建设和科学发展做出自己应有的贡献。

上善若水，厚德载物。广大教职员工朋友们，在这个值得铭记的三月，让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，积极行动起来，修师德、树师风、铸师魂，努力成为先进文化的传播者、先进生产力的开拓者、先进文明的倡导者，努力成为社会主义教育事业的耕耘者，大力弘扬雷锋精神，让温馨和温暖充满校园，让雷锋精神永驻校园。

商学院分工会

2012年3月1日

附件：

为人师表倡议书 [篇2]

海阳中学全体教师：

爱恩斯坦说过这样一句话：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。”可见，师德与才是教师立身之根本。多少年来，我们海阳中学广大教职员工默默耕耘、无私奉献，涌现出一大批师德标兵、优秀教师和学科带头人，赢得了师生和社会上的广泛赞誉。海中多年的发展现实证明：热爱教育、严谨治学、爱岗爱校，仍是我校广大教职员工的理想信念和思想行为的主流。我们的老师具有强烈的责任心和勤于进取的精神，常年为人师表，诲人不倦。多年来高、中考的优异成绩，就是最好的证明。今天我们海中正面临一个新的发展期，

为了我们海中的明天，为进一步加强我校教师队伍建设，不断提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。在第31个教师节来临之际，我受校长室委托谨向全校教职工发出如下倡议：

一、立足岗位，积极奉献。

认真履行教师职责，尽心做好教学工作，以刻苦钻研的态度去熟悉业务，以饱满的热情去教书育人，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。勇挑重担，把个人的精力集中到教育工作中去，以教为乐，奉献不竭。

二、严谨治学，业务精湛。

认真学习专业基础知识，不断更新学科知识体系，做学生求知不竭的源头活水。积极关注现代教育理论和教育技术，努力开展教育教学理论研究，大胆探索新的教学模式和教学方法，刻苦磨练教书育人本领，不断提高教育教学质量，争做德艺双馨的教学名师。

三、精心施教，科学执教。

精心准备每一堂课，努力教好每一门课，静下心来教书，潜下心来育人，认真履行教师职责，积极参与教学研究与改革，探索并遵循教学规律，不断改进教学方法，不断提高教学水平。

四、尊重学生，甘为人梯。

牢固树立“教学相长”观念，积极为学生成长成才创造条件，做到切实尊重学生，维护学生的人格尊严；理解学生，设身处地为学生着想；关心学生，积极为学生排忧解难。在教学实践中，建立起民主、和谐、诚信、愉悦的良好师生关系。

五、厚德明礼，淡泊名利。

自觉加强师德修养，自觉维护教师形象。诚实守信，真诚待人，言行一致，表里如一。无私奉献，淡泊名利。谦虚谨慎，尊重同事，团结协作，顾全大局。关心集体，热爱学校。

“教育无小事，事事是教育”， “上善若水，厚德载物”。希望我们海阳中学全体教职工积极响应上述倡议，真心投身教育事业、以爱心经营教育事业、以忠心奉献教育事业。让我们以饱满的热情和高度责任感、使命感，积极行动起来，为我们海阳中学美好、辉煌的明天而努力奋斗!

倡议人：陈美玲

2015年· 教师节

为人师表倡议书 [篇3]

各位老师：

雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓要义。在推进社会主义核心价值体系建设和践行雷锋精神活动中，高校教师应成为积极的引领者和践行者。为此，我们以“学习雷锋，为人师表”为主题，特向全校教师发出如下倡议：

一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。做到以高尚的师德、崇高的人格魅力和渊博的学识风范教育感染学生，做一个深受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。

二是学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，以实际行动促进良好风气的形成。做到精心施教，敬业爱生。恪尽职守，甘于奉献。为人师表，淡泊名利。在培养高素质应用型人才、提升我校办学水平等方面做出自己的贡献。

三是学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，立足本职，忠于职守，忠诚人民教育事业，树立崇高的职业理想。做到知行合一，教书育人。勇于探索，追求真理。努力提高自身素质，不断提升自己的教学水平。

四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，不断充实自己、提高自己、完善自己，不断创造工作新业绩。做到严谨治学，精益求精。发扬“钉子”精神，奋进求是，不断进取。从身边做起、从小事做起。立足本职，扎实做事。谦逊待人，言行一致。

五是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，在平凡的岗位上砥砺品行，甘于清贫，主动服务于地方经济社会发展。甘当人梯，诲人不倦。自尊自律，清廉从教。

亲爱的老师们：雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。让我们守住道德底线、引领社会风尚，做社会道德的标杆，为学生做表率，为社会做示范，让师德在学习雷锋活动中进一步彰显！

为人师表倡议书 [篇4]

倡议：爱岗敬业教书育人　无私奉献铸师魂——无悔的追求

教师"灵魂的工程师"这是多麽高的赞誉, 作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

爱岗敬业、教书育人、为人师表，这几个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这十二个字字呢？怎样把这十二个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？曾记得踏入工作岗位的第一天，那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。现向全体教师发出如下倡议：

第一，教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第二，爱岗敬业，尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第三，爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

第四，爱岗敬业，勇于创新。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

第五，淡泊名利，志存高远。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”

浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台！我时刻铭记着教师的责任。现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期，社会的发展需要高能力高素质的人才，站在新的历史高度上，我沉甸甸地意识到使命在肩，责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取,开拓创新,让我们轻挥一只粉笔,书写青春永不衰.

涵江私立银河学校

2015年9月10日

为人师表倡议书 [篇5]

全省广大教师、同志们：

保护宇宙的诺亚方舟--地球，就是保护我们人类自己，中小学开展环境教育有广泛的现实意义和深远的历史影响。我们"2001年全省中小学创建'绿色学校'学习研讨班"的全体同志通过学习研讨，更加强烈地意识到一种使命感和责任心。作为环境科学知识、理念的传播者、教育者，必须是一个环境保护的行为人、实践者，言传的同时，更应该身教，让教书育人、为人师表与绿色同行。我们所有的中小学、幼儿园教师应该携起手来，共同为少年儿童营造一个生动的绿色教育软环境，用我们的言行举止、行为习惯来构建一个调适心灵的小气候，促进学校的环保管理，推动环境教育与素质教育更紧密地结合起来。为此，我们向全省中小学、幼儿园教师发出倡议并庄重承诺:

一、凡是要求学生做到的环保行为，教师一定身体力行： l、节约用水用电，节约纸张和其它资源；

2、爱绿护绿，善待动物，不吃青蛙，不吃国家保护的野生动物，不践踏绿地、草坪；

3、不用、少用或重复利用塑料薄膜包装袋，选择可降解快餐盒，不乱扔垃圾；

4、不乱扔废电池，应交学校集中，妥善管理和处置；

5、主动劝阻破坏环境的行为，并作行动榜样。

二、凡是学校要求做到的，在社会上、家庭里也要做到： l、在外出旅游、购物及其它活动中，应自备废物袋，最后将废物投入废物箱中；

2、努力做到绿色消费，如不使用含磷洗衣粉和其它污染环境的产品。

同志们，我们要在平时的行动中形成良好的环保习惯，强化绿色意识，并使之成为习惯思维和自觉行动，来熏陶、感染和影响学生。

2001年7月18日

为人师表倡议书 [篇6]

——让教书育人、 ——让教书育人、为人师表与绿色同行让教书育人全省广大教师、同志们：保护宇宙的诺亚方舟--地球，就是保护我们人类自己，中小学开展环境教育有广泛的现实意义和深远的历史影响。我们"2001 年全省中小学创建'绿色学校'学习研讨班"的全体同志通过学习研讨，更加强烈地意

识到一种使命感和责任心。作为环境科学知识、理念的传播者、教育者，必须是一个环境保护的行为人、实践者，言传的同时，更应该身教，让教书育人、为人师表与绿色同行。我们所有的中小学、幼儿园教师应该携起手来，共同为少年儿童营造一个生动的绿色教育软环境，用我们的言行举止、行为习惯来构建一个调适心灵的小气候，促进学校的环保管理，推动环境教育与素质教育更紧密地结合起来。为此，我们向全省中小学、幼儿园教师发出倡议并庄重承诺: 一、凡是要求学生做到的环保行为，教师一定身体力行：凡是要求学生做到的环保行为，教师一定身体力行： l、节约用水用电，节约纸张和其它资源； 2、爱绿护绿，善待动物，不吃青蛙，不吃国家保护的野生动物，不践踏绿地、草坪； 3、不用、少用或重复利用塑料薄膜包装袋，选择可降解快餐盒，不乱扔垃圾； 4、不乱扔废电池，应交学校集中，妥善管理和处置； 5、主动劝阻破坏环境的行为，并作行动榜样。二、凡是学校要求做到的，在社会上、家庭里也要做到：凡是学校要求做到的，在社会上、家庭里也要做到： l、在外出旅游、购物及其它活动中，应自备废物袋，最后将废物投入废物箱中； 2、努力做到绿色消费，如不使用含磷洗衣粉和其它污染环境的产品。同志们，我们要在平时的行动中形成良好的环保习惯，强化绿色意识，并使之成为习惯思维和自觉行动，来熏陶、感染和影响学生。 2001 年 7 月 18 日

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