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关于第二册新概念英语课后练习及语法总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的关于第二册新概念英语课后练习及语法总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
表示从过去某个时刻看将要发生的动作或状态。
1 He said that they would meet me at the station.
2.此用法常用于间接引语中。
练习：
1. On television last night the newscaster announced that the leader ________ on Saturday.
A. is arriving B. will arrive
C. would be arrived D. would arrive
2. He told us that he would begin the dictation when we________ ready.
A. will be B. would be
C. were D. are
3. My aunt ________ to see us, she would be here soon.
A. is corning B. was coming
C. came D. had came
4. They would be given a new house if more ________ the next year.
A. will be built B. would be built
C. are built D. were built
答案：1. D 2. C 3. B 4. D
第二册新概念英语课后练习及语法总结
一、课后练习类型及作用
1、词汇练习
包括单词拼写、词义辨析、词组搭配等。帮助学生巩固课文中出现的重点词汇，扩大词汇量，提高词汇运用能力。
例如：根据中文提示写出相应的英文单词；选择合适的单词或词组填空。
2、语法练习
涵盖各种语法点，如时态、语态、虚拟语气、定语从句、状语从句等。通过不同形式的练习题，让学生熟悉语法规则，学会在实际情境中正确运用语法。
例如：用所给动词的适当形式填空；改写句子，使其包含特定的语法结构。
3、阅读理解
一般是与课文主题相关或类似的短文阅读，设有选择题、判断题、简答题等题型。培养学生的阅读理解能力，提高阅读速度和理解准确性。
例如：阅读短文后回答问题；判断下列句子的正误。
4、翻译练习
中译英和英译中练习。帮助学生理解和掌握中英文的表达方式差异，提高翻译能力。
例如：将中文句子翻译成英文；把英文句子翻译成中文。
二、重点语法总结
1、时态
一般现在时：表示经常发生的动作、客观事实或真理。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
现在进行时：表示现在正在进行的动作。
过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的动作。
2、语态
主动语态和被动语态的转换。被动语态由 “be + 过去分词” 构成，强调动作的承受者。
3、虚拟语气
用于表示与事实相反的情况或假设，通常有不同的句型结构，如 “if + 过去式，would + 动词原形” 等。
4、定语从句
由关系代词（who, whom, which, that 等）或关系副词（when, where, why 等）引导，修饰名词或代词。
5、状语从句
包括时间状语从句（如 when, while, as soon as 等引导）、条件状语从句（如 if, unless 等引导）、原因状语从句（如 because, since, as 等引导）等。
6、直接引语和间接引语
学会将直接引语转换为间接引语，注意人称、时态、语序等的变化。
7、比较级和最高级
用于比较事物的程度，包括形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
通过认真完成新概念英语第二册的课后练习，并对重点语法进行总结和归纳，学生可以更好地掌握英语语言知识，提高英语综合运用能力。
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