英文英语学习方法
怎样练好英语听说读写?有没有什么英语学习方法?为了帮助大家，小编分享了一些英语学习方法，希望能对大家有所帮助!
英文英语学习方法【1】
【关于朗读】
朗读也需要掌握音变规则。最基础的连读技巧是怎么都要会的。听过母语人士说话你就会明白，正是因为他们的连读技巧运用得驾轻就熟，所以才能让语速变得那么快的。
在朗读的时候，应该先跟读再自己读。跟读的话，一定要注意把语音语调模仿到位。自己读的时候，要注意一些基本的发音规则，但是不要过多地把注意力放在音标上。其实单词练习得多了，自然就有了相应的语感——(天空飘来五个字)那都不是事。
朗读材料怎么选择?其实就是听力材料。没错，听什么就读什么。给大家一个建议，如果想很好地吃透课文(比如新概念)，就可以采取这样的方式：不看教材反复地认真听几遍——跟着音频朗读而且要多读几遍——看着教材自己朗读，声音越大越好就是要读出自信——把不会读的单词单独列出来再去记——搞定单词再重复朗读。
要注意的是，在朗读的过程中，不要纠结太多——比如语法、生词、释义。万事开头难，朗读需优先。
友情提示：在读的时候干别的事情，大多会有事倍功半的效果。专心点!
【关于听力】
第一， 掌握音变规则。
英语中有六种音变现象，如果弄不清楚，学习就很吃力。这六种音变规则分别是：连读、失音(不完全爆破)、弱化、浊化、同化、重读。看起来是一大套复杂的体系，但要知道，这六种规则是围绕一个原则来展开的，就是“Economy”原则，即经济原则，也叫省力原则。
其实在所有的语言中都有这种原则，毕竟很少有人字正腔圆的说话。掌握了这一套规则就好办了。至于这一套原则的具体做法，可以上网搜搜看，资源很多，就看你会不会用。
当知道了这些规则以后，你就明白有些单词在念出来的时候并不是你看到的那样，这样就会减少错误了。
第二，选好听力材料。
它应该是按照学习程度来的——千万不要好高骛远，路还是要一步一步走才好。基础弱，那就从最简单的开始。现在的教材都有配套的朗读音频，那是很好的.选择。
如果不想听教材的话，也许可以试试做听写。文章太长那就听写句子，多听才是王道。至于听写怎么做——当然不用麻烦你的朋友帮你朗读了，现在有很多网络平台会提供你去做听写。
英文英语学习方法【2】
【单词】
单词分为三类：
第一类是常用词，有1000-2000个，包括助动词、动词、名词、代词、数量词、介词、形容词、副词等;
第二类是与母语相似的词句，也就是所谓的“外来语”，尤其是地名、人名之类的专有名词，比如中文的“咖啡”来自于英语“coffee”的音译，而英语的“long time no see”来自于中文“好久不见”的意译、英语的“canteen”来自于中文广东话“餐厅”的音译。
第三类是与学习者的具体目的相关的常用词句。比如，为了去某个国家旅游，那么就可以背一些与这个国家有关的常用词，以及一些旅游中的常用句。
背的原则是间隔性重复，而不是在短时间内大量重复。
背的时候最好不要用主题分类法(比如集中背几十个水果的单词)，因为相近的单词容易混淆，不容易被回想到。用随机的顺序来背。
背的时候可以不用母语翻译。如果要用的话，需要注意顺序：如果学习的主要目标是输出表达能力(说和写)，应该先遮住英语部分、看中文翻译，自己想一下，再看英语词句;如果学习的主要目标是输入理解能力(听和阅读)，应该先看英语词句，自己想一下，再看中文翻译。
【语法】
英语的语法包括两部分内容。一是词语，包括名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、连接词的用法和变化，其中动词的时态语态的变化是最多的。二是句子，包括句子成分、句子类型、从句和非谓语动词、特殊句。
练习语法的正确方式不是背语法点，也不是做语法填空题，而是模仿跟读：录音或视频读一句，暂停录音或视频，你跟着模仿这句，然后再接着放录音或视频。一直到能说得和原来录音或视频里的差不多流畅。
这是因为自然语流的特征提示了语法点，比如：停顿提示了从句，拖长音提示了连接词或插入语，连读提示了词语搭配，强调提示了主谓宾，升调提示了并列关系和一般疑问句，降调提示了句子结束和特殊疑问句。熟悉了自然语流的特点，语法点就了然于胸了，这时再去看语法书，就会觉得恍然大悟，这时再去做语法题，就会发现完全靠感觉就能轻松做对。
【听力】
首先，挑选一些能引起你兴趣的材料。教材、小说、有声书、歌曲、影视剧、纪录片、新闻、公开课、演讲等等都可以，但必须既有声音(最好是英美人的声音而不是中国人的声音)，又有文字(必须有英文的录音稿或字幕，最好还有中文翻译)。材料的选择有两大标准：感兴趣和能搞懂(借助各种辅助手段，比如中英文字幕、文章译文、词典、语法书)。其中，感兴趣更重要。
然后，就是100-1000小时的高强度学习和有效学习(具体时间取决于你的现有水平和天赋)。高强度学习是指每天花至少2小时，连续至少一个月。有效学习是指精听/精读，以及模仿跟读。选定一篇材料，完成精听/精读和模仿跟读之后，再选下一篇材料。太长的材料比如电影，可以分段来学习。
精听/精读：反复地听和看，借助各种辅助手段来帮助弄懂意思(千万别背单词!千万别背语法!)，一直到不借助辅助手段也能听懂。这一环节主要提高词汇量和输入理解能力。
模仿跟读：录音读一句，暂停录音，你跟着模仿这句，然后再接着放录音，一直到能说得和原来录音或视频里的差不多流畅(连读/失爆、语速快慢、停顿长短、强调、语调升降)。有两个地方要用到这一方法。一是反复听也听不到的地方，就要模仿跟读，并把全过程录下来，然后慢慢对比录音里读的和自己读的，因为读错的地方就是听不到的地方，这一练习主要提高基础辨音能力。二是弄懂意思后也要做模仿跟读，这一环节主要提高语法感觉和输出表达能力。
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