优秀班组长应该具备的能力
班组长官不大,责任却一点也不小。所以,并不是谁都可以当班组长的。一名优秀的班组长必须具备有相当的能力与素质,这样才能管好班组,为企业效力。下面小编准备了优秀班组长应该具备的能力,欢迎大家参考!
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1、目标管理能力
就日常管理工作而言,班组长可以针对具体一项工作任务设定任务主题、完成时限与具体任务量,以提高下属员工的参与意识。在处理业务时,设定主题、时限、数量等具体的目标,提高员工们的参与意识。
2、专业能力
班组长日常管理工作的重点集中在一线管理与操作上,其是否具有专业技术方面的能力至关重要。班组长只有成为业务尖子、行家里手,在管理下属员工时才具有较高的权威性。因此,班组长在自己所管辖的团队里,业务(包括人员、设备、原料、方法等)应娴熟,并能够科学指导下属提出合理化建议,帮助其在具体的工作中做出正确判断。
3、问题解决能力
班组长应具有及时发现问题、解决问题的能力,就是能够对阻碍完成任务目标的问题有所预见,通过调研与分析找出原因,并采取相应对策加以解决。
4、组织能力
为了达成部门的目标,利用班组每一个成员的特点进行任务的分解,发挥全体人员的能力,同心协力,发挥班组最大能量。
5、沟通、协调能力
良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、提高士气,有助于构筑良好的信赖关系。为了能够进行直接的意见沟通、交流必要的信息,班组长应该具备高度的说话、倾听、商谈及说服对方的能力。如幽默可以使工作气氛变得轻松,使人感到亲切。在一些令人尴尬的场合,恰当的幽默就可以使气氛顿时变得轻松起来。利用幽默批评下属员工,便不会使其感到难堪,并能让其心悦诚服。交流能力随着工作经验的积累会逐渐提高。
6、倾听的能力
很多管理者都有这样的体会,一位因感到自己待遇不公而愤愤不平的员工找自己评理,管理者只需认真地听他倾诉,当他倾诉完时,心情就会平静许多,甚至不需作出什么决定来解决此事。这就是倾听的好处。因为每个人都希望受到重视,并且都有表达自己意见的愿望。所以,友善的倾听者自然成为最受欢迎的人。
7、激励的能力
要让员工充分地发挥自己的才能努力工作,就要把员工的`“要我去做”变成“我要去做”,实现这种转变的最佳方法就是对员工进行激励。如果用激励的方式而非命令的方式安排员工工作,更能使员工体会到自己的重要性和工作的成就感。优秀的班组长不仅要善于激励员工,还要善于自我激励。作为一个班组长,每天有很多繁杂的事务以及大量棘手的事情需要解决,其所面对的压力可想而知。通过自我激励的方式,可以把压力转化成动力,增强工作成功的信心。公众号:精益生产促进中心。
8、指导与培养下属的能力
指导下属是为了顺利地开展日常业务和传授其必要的知识及方法,指出员工在工作意识和行动上的不足之处,使其理解工作的定位、重要性,提高他们的工作效率。
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1、组织能力。一个班组就是一个小天地,班组长只有把大家组织起来,发挥班组全体成员的作用,才能完成好工作任务,光靠一个人单打独斗是不行的。因此,班组长要具有较强的组织能力,重视加强班组团队意识教育,把班组职工组织起来,把力量凝聚起来。
2、协调能力。营造一种和谐的班组氛围,形成和谐的人际关系,增强班组凝聚力和向心力,也是班组长的重要职责。班组内部职工由于文化水平、操作技能、年龄大小等因素,人与人的工作能力和业务水平不尽相同,工作中进行合理的搭配,优化劳动组合,取长补短,才能取得最佳效果。所以,班组长在工作中的协调能力是必不可少的。
3、业务能力。对工作现场最了解的,最能及时发现安全生产事故隐患的是班组长,对隐患及时排除的也是班组长。所以,班组长业务水平的高低,直接关系到班组的工作质量和管理水平。因此,班组长要有较高的文化素质和业务水平,全面了解所辖范围内的设备状况、生产工艺,带头学习业务,同时组织全班职工加强业务技能学习,形成浓厚的学习氛围,使班组职工整体素质大大提高。
4、模范带头能力。工作中往往“喊破嗓子,不如做出样子”。作为班组长,首先要管好自己,要处处表现出班组长的样子,带头学习技能,带头遵章守纪,带头维护团结,带头完成任务。要求别人做的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做,以自己的人格魅力影响和带动周围职工共同做好工作。