成人英语三级考试挑错题解题策略

成人英语三级考试挑错题解题策略

　　英语三级考试是水平考试，没有指标限制，只要达到要求，人人都能通过。国家制定考试大纲的目的是给大学英语教学和测试提供一套标准。下面是小编精心整理的成人英语三级考试挑错题解题策略，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、概述

　　挑错部分由10个单句组成，每个句子中有四个划线部分，其中有一个划线部分含有词汇或语法方面的错误，考生对错误挑出即可，不用改正，这一部分实际上是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，重点固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。和其它三种题型相比较，挑错是考生失分比较多的考试题型。

　　二、常见错误类型分析

　　(一)用词错误

　　1、固定搭配的错误英语中固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭配以及许多惯用法等。

　　(答案为A.neither…nor…既不…也不…，是固定搭配。)(2002年62题)

　　(答案为D.be forced to do sth：被迫做…，要接不定式。因此应改为to give up.)(2002年64题)

　　2、代词、替代词的错误

　　(答案为C.应改为our， 代指前面的those of us.)(2000年70题)

　　(答案为D. 应改为his，名词性的物住代词。) (2001年63题)

　　3、连接词的错误

　　(答案为C. 应改为：what.what 引导宾语从句在句中做介词about 的宾语。)　(2002年65题)

　　(答案为B.应改为： two of which.非限定性定语从句，which在从句中指fifty states.)(2000年62题)

　　(二)语法错误

　　句型与语法结构方面的错误是另一类常见错误。主要体现在以下几个方面：

　　1. 主谓一致方面的问题，主要表现为数的不一致。

　　(答案为B.a good pair of glasses做主语， 动词要用单数。因此应改为was.)

　　(2001年69题)(答案为C.应改为is.news 形式上是复数， 意思上是单数。)(2000年63题)

　　2. 语态和时态方面的问题

　　(答案为D.应改为：to be solved.因为solve 和他它的逻辑主语之间是动宾关系。再如：Nothing is allowed to be taken out of the building.任何东西都不能拿出这坐大楼。)　(2002年63题)

　　(答案为C.应该为 have had difficulty .因为ever since 引导句子的时候，从句用过去时，主句要用现在完成时)(2001年62题)

　　3. 平行结构的错误

　　(答案为C.应改为：enjoy.因为enjoy 和return 并列，都跟在had better 后面，要用动词的原形)。(2001年70题)

　　(答案为C.应改为slammed, 因为句中， went out 和slammed 并列。)　(2001年65题)

　　4. 倒装方面的错误

　　(答案为B, 应改为shall we.1996年68题)

　　5. 虚拟语气方面的错误

　　(此句中C是错的，虚拟语气在这里的正确用法应当是go或者should go.)　(1999年68题)

　　6. 肯定与否定的某些不定代词的用法

　　(此句中C是错的。现在的双重否定变成肯定了。前半句还在夸历史学教授知识渊博，到了后半句突然变得不学无术了。nothing应改成anything.)(1998年69题)

　　拓展：成人英语三级考试高分经验

　　1.单词是基础

　　大家一定有过这样的经历，在一篇阅读文章中，如果生词太多就根本无法阅读下去，所以说，在备考的过程中，如不先具备一定的单词量，就很难将备考进行下去。很多人觉得单词应靠平时积累、并不赞同这种考前突击背单词的方式，但我认为平时的积累固然重要，然而为了通过考试买一本词汇书(书上一定要有记忆方法)是很有必要的。单词量大的同学有空时翻一翻查漏补缺就行，基础相对薄弱的同学就应抽出一定的时间专门背单词。

　　当然，单词的记忆方法也是有讲究的。首先是时间问题。建议大家抽一个没人打扰的长假进行自己的背单词计划。我是用了一个星期每天八小时把单词背完的，之后去做阅读理解发现了巨多刚背的单词，自信心顿时倍涨(每天背完后做几篇阅读，这个方法也很推荐，可以支持你把背单词计划进行下去)。大家不要一开始有畏难情绪觉得，啊?这怎么行?我五一十一还要去干嘛干嘛的，每天背这么久会不会头昏脑胀眼花之类的，其实一旦下定决心并认真执行起来感觉还是相当幸福的，尤其是背了一两个小时后就会渐入佳境、效率倍增。

　　背完之后想到大放假的别人都在玩而我一个人在这里学习还背了这么多单词，就会有一种小邪恶的暗爽之感油然而生。当然要是你接受不了这种方法而愿意每天背半小时坚持半年之类的也未尝不可，前提是一定要坚持，反正我以前也试过这种所谓的细水长流法，流了两三天后因为要开会作业多之类的事情耽搁了，细水也就此中断再没流起来。 然后是分清重点非重点分配问题，简单的说就是核心单词重点单词以及真题里的高频词一定要重点记忆，读音拼写意义用法都要掌握，多花点时间也没关系;而那些识记层面的单词能对其有印象记得意思即可，不要在“鸟嘌呤”之类的单词上耗费过多的时间和精力。最后是抗遗忘问题。相信这是大家最为头疼的问题之一。确实，记忆力再好、当时的印象再深刻，如果事后不时常和这个单词见个面打打招呼，在时间无情的冲蚀下也终有遗忘的一天。因此，我们要摆正心态，不要因为遗忘而自责，并且要认识到这并不是我们记忆里不够好只是见的次数不够多。而拒绝遗忘的方法只有一个，那就是时常复习。强烈建议大家找一个能揣在兜里的小本，抄上久攻不下的单词，没事儿拿出来看看，很管用。至于具体的词根词缀法、谐音法之类的记忆法，由于词汇书上都很详尽，在这里就不多说了。

　　2.听力要勤练

　　听力一直是我的弱项，但在考试中听力成绩还是比较理想的，事后总结原因，主要是考前一段时间(尤其是考前一周)听的很勤，耳朵敏锐了不少。 听力的训练分为精听和泛听，如果是单纯的想提高英语水平，一般都是建议两者相结合，但若要应试，则最好多练精听，而精听的最佳材料，就是历年真题和模拟题。我认识的一些同学喜欢平时没事把BBC、VOA之类的当音乐听，美其名曰泛听。我觉得在考前这样并不是太好，首先这些听力材料有难度，不一定听得懂，而且若你习惯了这种漫不经心的听英语的方式，上了考场就很难集中精力。 精听的基本步骤如下：先泛听一遍或几遍，弄懂大概意思。再仔细地听，可以一句一句反复地听，把听到的内容写下来。把自己听写的跟原文相对照，阅读原文，弄懂原文意思。最后根据自己所听的和原文的意思，再仔细听，直至听明白每一个词为止。 如果要提高复合式听写能力，听抄练习是一个行之有效的途径。所谓听抄练习，就是在听完一句话后将其原原本本的写下来。这是一种很耗时麻烦的训练方法，但坚持一段时间会有很好的成效。

　　3.要认真对待真题

　　真题的作用绝对不容小觑，再权威的模拟试题或预测卷，命题思路与真题也是有差别的，而且难度一般较大，备考前中期做做还挺好，考前一周就尽量不要做新的了，很打击信心。所以我认为做透一套真题比粗粗做上十套模拟题更有用。但真题毕竟数量有限，因此一定要认真对待，反复做上几遍，不仅要知道真确答案是哪个选项，更要钻研为什么选这个。 什么阶段做真题，也是个讲究，单词还没背到七八成熟的，建议不要做，不然放眼望去尽是生词，你会很没信心的。 考前一周真题也能派上很大用场。这个时候做新题已经没有多大意义了，不妨拿出以前已经钻研透的真题来，每天严格按照考试时间和程序做题，一来增强信心，二来可以保证考试时达到最佳做题状态。