如何被美国研究院招生官评估？
申请美国留学人数每年都在增加，但是研究生学校的国际招收量是设定的，因此研究生院招生官在招生过程中一定会时时考虑自己学校的招生计划。作为国际申请者的你，一定特别好奇，招生官们在审核材料的时候会评估哪些因素呢?下面小编就为大家总结了在招生过程中有影响作用的一些要点，希望能帮助大家。
一、学校的'招生目标
招生目标通常是邮高级管理部门决定，很少由教师来设定。在确定招生目标时，招生官会综合考虑很多因素：男性数量、女性数量、美国少数民族学生数量、国际学生数量、GPA平均分、标准化考试平均分等。
虽然外界看来有时招生目标的设定并不总是能让人理解，但通常情况下确是合理的。招生主任收到的国际招生目标，有时这个数字会灵活改变，但大多数情况下是不变的。
假定国际生招生目标是20%，整体招生量是450人。这意味着学年开始前要招收90名国际生。如果最后数量小于80，或者大于100，管理层会不高兴。过去10年间，尽管国际生招生目标不变，但国际申请者的数量却从每年300人上升到每年1000多人。显而易见，选拔在逐年变得更具挑战性。
二、国际申请者的正面印象
大部分情况下，国际生给学校的印象是非常积极、忠诚、勤奋且灵活的。其实TOP栈长也发现国际生会有非常强烈的出国动机，他们充分利用每年申请的机会，遵照指示完成申请——这一点看似简单却是非常重要的。在招生官看来，不能遵循申请指示的申请者也不太可能遵循校规，这样的学生怎能招入本校呢?
三、国际生努力调整的观念
还有一点非常重要，国际生要有成为他们要加入的教育环境中的一分子的信念。国际生无论在申请陈述或是在入学后的表现中，都要努力去融合新环境、交新朋友、成为大家庭的一部分。这样才能得到学校的认可，不后悔招君入学。
四、确定有良好的英语能力
对大多数招生主任来说，最大的担忧之一是国际申请者运用英语交流的能力。显然，这对申请成功至关重要。有时国际生将不同学校的英语要求看作是禁止甚至惩罚，但事实上不是这样的：这些要求意在帮助国际生提早适应英语教学环境。所以，英语考察是招生时的一个重要考察因素。
好了，这几点作为国际申请者的你记住了吗?有了这几点评估要素，是不是自己的努力也有了明确的方向呢?
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