美国留学：申请美国工程管理专业的条件

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美国留学：申请美国工程管理专业的条件

　　美国留学申请申请美国工程管理专业的条件

美国留学：申请美国工程管理专业的条件

　　在咨询工作的过程中，越来越多的学生会来电询问工程管理这个新兴专业，就此给大家一个详细的介绍，以便同学们更准确地做专业定位。

　　工程管理是一门典型的工程技术与管理交叉复合型学科，美国研究生阶段，多数学校的工程管理都设置在工科学院，同时也有设置在商学院的。美国各个名校的专业设置情况也各不同，同学们在申请的时候定要分析选择与自己背景相匹配的学校。如三大理工巨头学校佐治亚理工Georgia Institute of Technology，首先该专业设置在建筑学院，该项目旨在培养该领域的领导者，针对多年业内工作经验人士，因此全程提供夜间授课模式，不适合本科应届生，即使很优秀。如麻省理工MIT的工程管理，(系统设计及管理方向)是由工学院及著名的Sloan 商学院联合授课，同时也是第一个提供开放式授课方式的项目，学生可以选择远程，走读，或者全职就读。;加州大学伯克利分校UC- Berkeley则是由工程学院，商学院，信息学院联合开设认证课程;伊利诺伊大学-香槟分校UIUC所设的就是一个在线课程;普渡大学Purdue U的工程管理课程设在管理学院，是针对有非常丰富的工作经验人士; 因此每个学校是根据学校对这个课程的侧重点来安排的。当然不同的设置，不同的招生标准。

　　工程管理专业研究方向

　　工程管理课程学校的传统研究方向分别有项目管理，信息系统管理，建筑管理和工业管理等。其中项目管理：主要内容有进度控制、质量控制、成本控制、合同管理、安全管理和组织协调。系统管理：是学习管理企业内部计算机系统的软件，软件功能包括：软件发和升级，用户资料管理，版本控制，备分和恢复，日程安排，系统分析和设计，应用发展和实施等。

　　1)项目管理：是一门应用科学，它反映了项目运作和项目管理的客观规律，是在实践的基础上总结研究出来的，同时又用来指导实践活动。项目管理的目的是通过对工程项目施工活动进行全过程、全方位的计划、组织、控制和协调，使工程项目在约定的时间和批准的预算内，按照要求的质量，实现最终的建筑产品。实际上也是与土木工程学科相关联的。工程项目管理的主要内容有进度控制、质量控制、成本控制、合同管理、安全管理和组织协调。

　　2)系统管理：学习管理企业内部计算机系统的软件，软件功能包括：软件发和升级，用户资料管理，版本控制，备分和恢复，日程安排，系统分析和设计，应用发展和实施等。

　　3)建筑管理工程：侧重对整个建筑过程进行管理。是针对建筑工业(包括建筑，建筑管理和建筑技术)的管理和技术方面的学习。

　　4)工业管理：即是指对工厂所有方面进行系统性的管理。如机械，融资，营销等的管理。

　　通过以上了解，这个专业依然是偏工程为主。因此建议申请者在有工程专业背景的情况下需要有良好的数学，物理或计算机背景，因为学校还是很欣赏具有逻辑推理能力的学生。同时最好有实习或者相关工作经验。从有些学院建议申请者提交GMAT成绩就可见一斑了。

　　这里我们侧重了解四所开设工程管理硕士项目典型的学校：

　　1、德克萨斯农工大学

　　工程管理专业课程设置是针对建筑项目，多数是与运输业相关。值得注意的是该学校也有关于航空类的项目正在研究，有兴趣的申请者可以着重申请。

　　2、宾夕法尼亚州立大学

　　该校的工程管理是在线课程，针对石油，天然气和采矿类的工程课程。申请的时候需要同学们注意。

　　3、圣塔芭芭拉加州大学

　　该校的课程设置很有特色，是关于生命科学和卫生保健方向的工程管理专业，侧重领域是研究生物医学产品，诊断和生物工程/制药产品开发。适合生物类专业背景申请者。

　　4、北卡罗莱纳州立大学

　　同德州农工大学一样，也是侧重建筑类方向的工程管理。从工程管理专业课程设置看来，侧重点是放在现场施工的管理。

　　美国留学的择校原则

　　每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在中国，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的官方网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

　　首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。

　　美国政府对大学并不做任何排名：一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。

　　光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

　　择校原则事实上包含了四层意思：

　　1)正确认识排名。

　　2)做好自己的功课，

　　3)端正态度，认识自我

　　4)理性判断

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