中国学生去美国留学的注意事项

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中国学生去美国留学的注意事项

　　美国大学委员会9月3日公布的报告显示，2015年SAT考试全国平均成绩是1490分，与去年相比下降7%，也是过去10年最低成绩。SAT满分为2400分，SAT测验分三个部份：阅读、数学和写作，今年考生这三个部份至少下降两个点。

中国学生去美国留学的注意事项

　　一转眼，暑假过去了，留学生们也陆陆续续返校开始新学期的学习生活。开学季社团纳新、欢迎新生等活动繁多，同时新生们也面临着重新适应语言环境、融入当地学习生活环境的考验。

　　1 时差难倒沟通有碍

　　第一次出国留学的周梦娜刚到加拿大的时候，花了整整两个星期才勉强把时差倒了过去。“加拿大夏时制和我们相差了12个小时，完全就是黑白颠倒。”周梦娜说，她每天晚上都兴奋得睡不着，喝了好几杯牛奶也没用，第二天早上，坐在去学校的地铁上，就困得不行，站着都能睡着。就这样，在倒不过来的时差中，周梦娜浑浑噩噩地过了两个星期。

　　对于刚刚开始踏上留学之路的新生来说，除了时差问题以外，如何用英语跟当地人交流也是一个大问题。“尤其是跟当地人打电话会比较难。”8月刚离开家乡到美国留学的郭心如说，哪怕同一件事，电话里说比当面说难很多，很多生活小词语不懂，又没法比划。

　　郭心如说：“我们要在房间里安装无线网络，我就打电话给网络公司的人让他教我。打电话的时候我一直想跟他说我找到了端口，不知道怎么把线接到墙上，可是我就是不知道该怎么用英语表达。”

　　尽管现在对于郭心如来说，一时难以适应语言和生活环境，但是她乐观地相信努力去适应，努力去学习，就能收获很多、锻炼自己。

　　2 课程繁忙学习紧张

　　纽约时间晚上10时，郭心如终于合上了看了一晚上的阅读材料。“第一节课老师就把一整个学期要做的作业大概都介绍了，然后布置了很多阅读的任务。”她说，每门课每周都有很多的阅读材料要看，连体育课都有很多阅读材料要读，这和国内的大学非常不一样。

　　同样，在美国学习传媒专业的王唯佳说，她这学期一共选了5门课程，一周有11节课时。“美国的老师很喜欢课堂小测，一般考她发的阅读材料里的内容。”她说，“有一次老师就写了10个人名，让我们写出和人物相关的新闻事件。”

　　“最让我感到吃力的就是语言和文化差异。”王唯佳说，在课堂上老师经常说到一些美式笑话，美国的同学们都在笑，但是我们中国学生就无法理解，笑不出来。

　　除了专业课以外，王唯佳还修了一门花艺课。她把自己做的花艺“处女作”上传到微信朋友圈上，获得了朋友们的一致好评。“虽然专业的课程作业很多，但是我还是选了一门自己喜欢的花艺课，学学插花，放放松。”现在每天王唯佳还会在宿舍跳一小时的健身操，给繁忙的学习生活增添些不一样的乐趣。

　　3 社团纳新气氛热烈

　　美国亚利桑那州立大学每学年开学之前的一星期有个叫做“护照”的社团纳新活动，每个社团面向全校的学生招纳吸引兴趣相投的人。说起纳新活动名称的来由，就读于亚利桑那州立大学的林弘洋介绍，现在很多人喜欢收集护照上印戳，而这个社团纳新的活动就可以看做收集印戳的过程，每个人都可以选择多个感兴趣的社团加入。

　　“纳新的时候每个社团组织都在体育馆里像摆摊一样摆出自己社团的展位，同时还会在学校的各个地方分发传单来宣传，吸引同学们加入。”林弘洋说，他见过的最特别的宣传方式就是在学校餐区的大玻璃上涂鸦，画上社团的标志，写下标语和名称，还邀请了唱片骑士来播放劲爆的音乐造势，场面相当热闹。

　　林弘洋学习的是工业设计专业。为了多跟学校里的前辈们交流设计经验，他加入了设计社。“大部分同学加入社团就是因为兴趣，也有因为宗教信仰的，比如犹太教社团。”他说，加入了设计社以后，经常会跟社员们一起设计产品，他最喜欢的就是设计篮球鞋。

　　“我们的开学季学校还会举办一场演唱会，邀请明星。”他说，“之前邀请了盖文德格鲁，但是今年我回学校晚了，错过了演唱会，感到非常可惜！”

　　随着9月份到来，又一波学生踏上飞机，进入到世界各地的学校学习，与前一二十年不同，走出去的留学生越来越多地选择回国就业。仅2014年回国就业的海归人数就达到36.48万人。近日，中国与全球化智库（CCG）与智联招聘联合发布《2015中国海归就业创业调查报告》（以下简称《报告》），报告显示47%的海归认为就业劣势主要体现在“国内的关系网络因在国外上学而断裂”，仅有36.4%的海归对回国之后的工作感到满意，非常满意的仅占1.2%。

　　国内的关系网络因在国外上学而断裂专业技能与国内名校学生相比优势不明显丧失挂职锻炼机会，难以到政府部门工作回国时间晚，赶不上国内招聘会所学专业国内没有需求，国外实习经历不被认可语言能力与国内名校学生相比优势不明显

　　4成多海归因价值观不同难融入国内圈子

　　“我回到国内感受最大的就是，我在沟通上跟周围人有很大的问题，看问题的角度不一样，就是互不理解吧。”目前，供职于济南一家留学机构的小孟告诉记者，他上大学时就去了加拿大，毕业后在加拿大生活了一段时间，由于想念国内的父母，他还是放弃了在加拿大的生活，回到国内。不过，毕竟是在国外生活了六七年，回国后，他发现自己在工作中并不顺利，特别是观念上的冲突，经常让他很是郁闷。“我正在考虑要不要再回到加拿大。”小孟说，最近半年这是他经常思考的事情。

　　小孟的感受应该发生在很多海归身上。《报告》显示，在回国最难适应的方面，价值观和思维方式、个人工作领域的环境，分别为42.5%、25.2%、20.1%。这也反映了中西方价值观表现方面的差异，海归人员受到西方价值观的影响，对事物的看法等与周围的人存在较大的差异，短期内无法适应，需要逐步在心理层面适应。此外，生活方式也是难适应的方面之一，占比为8.4%。

　　不过，《报告》也指出，超过八成的海归回国后都能实现再融入。渐渐地融入是主要类型，占54.4%，较快地融入的占32.7%，一直很难融入的占12.9%。这与2013年的调查结果“半数以上的海归一直难以融入国内环境”相比，海归的社会融入得到了极大的改善。

　　人脉缺失让海归就业不顺畅

　　从《报告》的调查结果看，海归就业主要集中在民营企业和外资企业，在海归就业的前十大产业中，金融业最多，为14.3%，贸易/批发/零售业、房地产/建筑业、互联网分别占7.2%、6.9%、5.5%，新一代信息技术、文化创意产业等产业占比较小。金融业就业者最多，也与留学生扎堆商科专业有很大关系，目前，海归在国外主修商科的占了46.4%，远远高于其他专业，第二位的工学仅占14.7%。如果，简单的从就业热点专业和校内主修专业来看，商科学生的就业前景并不乐观。

　　海归们认为其留学的优势主要体现在语言、沟通能力，分别有64.3%和51.7%的海归认为自己在这两方面具有优势。分别有50.1%和48.8%的海归认为自己在专业技能和创新能力方面具有优势。另有38.6%认为在自我推介能力占优势。仅有15%的海归认为自己在人脉网络占优势。

　　在就业劣势方面，海归在社会关系网络、求职时间、专业技能等方面存在短板。调查显示，海归的就业劣势主要体现在“国内的关系网络因在国外上学而断裂”，有47%的学生认为自身存在这一劣势。29.7%的人认为海归“专业技能与国内名校学生相比优势不明显”。有27.7%的海归认为自身丧失“挂职锻炼机会，难以到政府部门工作”。认为“回国时间晚，赶不上国内招聘会”、“所学专业国内没有需求，国外实习经历不被认可”，占比分别为26.7%和24.8%。还有12.4%的海归认为自己“语言能力与国内名校学生相比优势不明显”。

　　从统计数据上来看，现在的海归在就业时已经与前几年的海归不能同日而语，他们也对自己有了更清晰的认识。记者在采访时发现，虽然现在越来越多的父母倾向于把孩子送出国门读书，但是一部分家长已经意识到留学之后回国就业已经成为首选，那么为了孩子今后的长远发展，他们更倾向于在高中毕业之后送孩子走出国门，以便让孩子形成更符合国内习惯的认知、价值观等，并初步建立国内的人脉圈子。

　　过半海归就业满意度低

　　因为大部分留学生出国时就对自己有较高预期，所以，在回国后，一旦碰到了“钉子”他们会比国内的毕业生感到更加失望。《报告》调查显示，目前，海归的工作满意度较低，虽然有36.4%的人选择了满意，但是还有46.4%的人对工作不满意，说不清的有14.6%，非常不满意的有1.4%，而非常满意的人仅占1.2%。

　　记者的一位朋友去年从国外回来，家人费了很大的劲，终于把她“送”进了一家单位，可是，因为在工作中的各种“不通人情”让她在单位的工作总是磕磕绊绊，工作之余她也是各种牢骚满腹，曾经有一段时间，在家里闹着要辞职。据她说，跟她同期回来的其他海归，也在面临着相似的难题，有辞职想法的大有人在，他们在网络上的交流基本以各种抱怨为主。

　　出于对工作的各种不满意，76.5%的海归回国后有跳槽的经历，在跳槽的频率方面，2年内跳槽的占主流，高达39.5%。3-5年跳槽的海归占28.8%，随着逐渐适应国内的生活，5年以上再跳槽的人就非常少了，仅占8.2%。从这一数据也能看出来，刚刚回国的前两年，是海归们最为难受的一段日子，因为认知、理念及做事方式的各种差异，海归们难以找到自己的定位。

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