申请美国留学注意事项
从事美国留学咨询工作多年,我经常会遇到这样的学生:他们在选择申请美国留学的时候,常常会把大学排名当作唯一的参考标准。这些学生来咨询的时候往往手捧U.S.News的综合排名表,热切地讨论他们如何才能进入美国前20或者前50的牛校,甚至付出任何代价都在所不惜。 许多学生为了面子问题,就想申请听起来震耳欲聋的学校,但是却不考虑这些学校是否真正适合自己。为了提高学校申请成功率就随便换专业,不考虑将来的就业问题及职业规划方向。北京金吉列美国留学专家张蕊老师分析,学生往往忘记规避申请失败的风险,把学校的档次都拉到一样的水平线上,而往往排名靠前学校的录取要求比较相近,所以,结果可能导致申请全部被拒。学生选择申请院校时不够理性,而且只把综合排名当作申请大学的唯一参考标准,这就是患上了我们所说的"排名综合症"。 随着美国留学热浪的不断袭来,很多媒介大肆宣传排名的重要性,从而导致这样的患者越来越多。
其实,理性地利用排名可以帮助我们做出最好的择校决定,前提是我们需要了解美国大学排名的依据。
美国学校排名的高低主要取决于学术声誉、教师资源(如师生比例和博士教师比例)、学生素质(如录取分数)、录取率、博士学位授予以及科研经费等诸多方面的因素。北京金吉列美国留学专家张蕊老师分析,世界一流的大学往往科研经费充裕,因此拥有先进的教学和科研设施、巨大的图书馆藏书量、雄厚的科研实力和庞大的科研队伍,以至于很多学校的博士后就能达到数百名。在国际一流的实验室中,领先的原创性科研成果可以为大学带来了世界范围内很高的学术声誉。另外,学校的教师都是经过严格的筛选程序,从几十甚至几百人中竞争上岗的,其中不乏顶级的学术大师和诺贝尔奖得主。所以,想成为这些学校的学生,必然要经历严酷的竞争,很多学校研究生的录取比例仅为10%左右,甚至有的学校还会出现三百人竞争四个录取名额的博士专业。
既然如此,是不是排名高的学校一定比排名低的学校好呢?不能完全这么说。选校最重要的是要适合自己,虽然,根据排名我们能够在一定程度上评判学校的教学质量,但是综合排名绝对不能作为研究生选校的唯一参考。北京金吉列美国留学专家张蕊老师建议,美国教育资源丰富,公立和私立大学加起来有四千多所,单纯依据排名来选校往往容易陷入各种各样的误区。
申请美国留学:勿把大学排名当作唯一的参考标准
研究生选校应该参考的因素
一般情况下,即使学生毕业后不考虑移民美国,张蕊老师建议留学生能够在美国积累一到两年的工作经历后,再回国发展。根据国家教育部相关部门数据统计显示,有国外工作经验的学生往往比直接回国的学生更容易找到理想的工作,而且在薪水和职位方面也有比较大差距。因此,在选校环节要考虑到一些影响就业的因素。
其实,美国前200位的大学都是不错的学校,有些学校之间,在排名上相差几名甚至几十名,在教学质量上其实并没有很悬殊的差距。而且,许多排名稍后面的学校在一些专业的毕业生就业率上甚至远远高于排名高的学校。 比如,美国的东北大学,虽然综合排名在69位,但是,毕业生的就业率却很高。因为这所学校位于美国非常繁华的波士顿地区,就业机会非常多,另外,学校非常注重在实践中培养学生,为在校生提供了很多实习机会,这对学生毕业后的就业是很有帮助的。恰恰相反,有很多排名高的学校,由于位置比较偏远,当地就业机会少,学生寻找实习和工作机会往往要跑很远的路,给面试带来很大的困难,反而不利于就业。 再比如普渡大学,这所学校在美国综合排名约为第56位,但是学校的很多专业,尤其是工科专业一直在美国处于领先地位。关于大学排名,美国的学生并不像中国学生那样,随时翻开排名册作为参考。事实上,跟美国人提到美国某些大学的名字时,他们基本不知道这些学校的排名位置。但是在他们心目中是有一些认可度高的好学校。与其死死揪住排名不放,倒不如好好研究一下哪些学校在自己要申请的学校中就业率高。
很多大学在相关专业介绍部分会提供毕业生的就业信息,包括毕业生去了什么样的单位,平均起薪状况等,同学们在选校的时候不妨参考一下。如果一所学校该专业的学生毕业后都去了不错的单位,薪水状况也很好,那么为什么单纯因为排名因素而拒绝考虑呢?
另外,选校的时候也要考虑该校的收费情况。美国大学各个学校在学费上差异很大,费用低的学校学费加生活费一年二十万左右人民币就可以搞定,但是费用高的学校一年可能需要四五十万甚至更高。我接触过的一个学生,申请到乔治华盛顿大学,虽然申请结果还不错,但是,他在选校的时候忘记考虑费用因素,最后拿到录取却没有足够的资金就读。
第三,选校一定要拉开档次。很多学生选校时一味拔高,最终定下来申请的都是很牛的学校,如果学生条件够好,可能全部录取,但是条件稍有偏差则可能全部被拒导致申请失败。当然,一味就低也不好。最好把冲刺的、匹配的和保底的学校都选一些。在此值得一提的是,很多排名低的学校在一些专业的录取难度上比排名高的学校还要难得多,所以不能单凭排名推算申请的成功率,而是要结合往年的录取经验。
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