为何你的托福口语突破不了？

为何你的托福口语突破不了？

　　引导语：相信很多人都想知道为什么自己托福口语突破不了吧，那么下面就和小编一起来看看吧。

　　第一问：你真的开口练了吗?

　　这样一段对话经常发生在老师的课堂上“你觉得自己口语开口练习时间加起来是多少?”，不少同学抹了抹一头的汗，回答到“好像只在口语课堂上有练习，下课之后主要是打开书或者模考软件看看”。是的，很多学生都寄希望于老师在课堂上的几个小时，用“陪伴+纠正”的形式进行练习，当然这对无论口语得多少分的同学来说都非常有用的，但是老师要说的是，“开口精练”一定是这样一群学生突破口。老师的学生中，能够从15分突破至22分甚至更高的，都是在课下进行了大量且精细的开口练习的。“大量”是指每天口语练习时间不少于1小时，“精细”是指练习的每道题一定要有“研究-重复-提升”的过程，这个重点在第二个命题中进行解释，而“开口”是指学生一定要有大声音的录音过程，发出大声音不仅可以给自己更多信息，更关键是可以明显认清自己的不足，而录音则是将不足记录下来的重要方式。各位同学自查一下，这三步你做到了吗?

　　第二问：每道题练完就完了吗?

　　可能很多同学看了第一个命题中的对话后，很快发现自己每天课下都练习了，视线便迅速跳到了这里，那老师想问大家第二个问题“你每道题练习一遍就完了吗?”，如果你的答案是“yes!我每天都花一个小时练习3套真题!”，那你无法突破15分就再正常不过了，因为这个频率做题都是草草略过。老师这里给每位想要突破口语15分的同学“托福口语自查清单”，这个清单帮助“15分突破难”同学，认清“研究-重复-提升”这个精细练习过程。

　　第一遍：按时答题。按时完成准备;按时答完题目;完成录音。

　　第二遍：答准。看范文答案，听录音，确认是否审题准确、主要信息点完整、思路清晰，发音清楚;升级词汇，修改句型和明显语法错误。第二次录音。

　　第三遍：答好。听录音，确认以上问题80%已经纠正，借鉴范文部分好词好句。使用了更加打动人的点题句子;添加了变化的语调;句子节奏出现了快慢控制;在亮点词汇上添加了重读。

　　第四遍：答熟。不看笔记也可以完成答题;答题内容从新知识向熟悉的知识背景的转换。可以一边看着时间、一边控制节奏按时间完成录音。

　　老师亲测，用这种方式练完一套口语真题，时间为50-60分钟，这种方式最大的好处在于两点：1, 第一和第二题流利度进步快;2，第三到第六题听力进步飞快。而这两点，也是“15分突破难”同学的最主要两个突破点。

　　第三问：你跟读模仿了吗?

　　大家看到“跟读”二字应该很快能够明白，这是提升口音accent的重要性。人耳朵也是肉长的，如果一段考生录音需要考官们很努力的反复听了几次才能听懂，这时候考官难免"以音取人"，老师通过研究自己的学生和网上大量的口语录音发现，口音和逻辑重要性之比是4：6。通过比较14-17分考生们的录音，与20-23区间学生录音，考生们在口音上有非常明显的差别。而24+的考生，说英语时”中国味“比较淡，连读、强读弱读、停顿、节奏都和native speaker差不太大。而口音的提升却又是很多学员不操心的，如果你的得分一直难以突破15，可以录音听一下自己的口音与”黄金口语80题“的录音区别是否很大。

　　说了这么多口音的重要性，那么口音训练的方法是什么呢?方法关键词”长期跟读，反复录音“，考生可以取《老友记》或者《绝望主妇》的一集内容，看上2遍之后，用A-B复读方式选2-3句时间在7-10秒的内容，学习这一句的内容，然后开始跟读，每一句跟读10遍左右一直到自己能够完全跟上速度背下来，每天练习30分钟，然后进行录音与原音进行对比。坚持1个月之后，口音的提升效果就出来了，这期间一直配合托福真题练习，效果是杠杠的。

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