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托福听力六大高频短语解析
引导语：托福听力六大高频短语解析，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读。
一、drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿
——How’s Bob coming along on his dissertation proposal? (Bob的论文计划进展地怎么样了?)
——He’s really been dragging his feet. (他很磨蹭的。)
例如：一个百货公司的雇员正在罢工，要求增加工资。这个公司的经理说：
The union is dragging its feet on agreeing to a settlement. They think the company is getting desperate to get people back to work because Christmas is coming and that's our busiest time of year.
工会拖拖拉拉地不肯就解决方案达成协议。他们认为，公司一定会迫不及待地要雇员回去工作，因为圣诞节快来了，这是我们一年最忙的时候。
二、draw the line 拒绝，拒不容忍
——Paul expects me to clean the room every week.(Paul想让我每周打扫房间。)
——That’s where I draw the line.(可是我绝对不会答应的。)
例如：Where do you draw the line between open discussion of project expectations, including the failure or perceived failure of initial project goals, and potentially disastrous opinion-making?
项目预期的开放讨论的界线如何确定呢(包括最初项目目标的失败或感受到的失败和潜在的灾难性观点)?
三、break new ground 创新、突破的意思
His architectural design broke new ground in the field. (他的建筑设计是这个领域里的创新。)
例：
As Google continues to break new ground at a tremendous rate, perhaps the button will give some impact on the Nostalgic.
谷歌一直都在以惊人的速度创新，但是移除这个按钮可能会对一些怀旧的人产生影响。
四、do the trick 做成功;达到理想的结果
——I’ve been trying to get the furnace started, but I can’t find the right switch. (我尽力想让炉子燃起来，可不知道该按哪个键。)
——Here, I believe this one in the back will do the trick. (这里，我相信后面按这个键，可以让炉子燃起来。)
例：
If your friends are too busy to meet for lunch, a short phone call can do the trick要是你的朋友太忙而无法一起吃午饭，一个简短的电话也能起到很好的效果。
五、feel down in the dumbrs 心情不好;情绪低落
——Kate was really feeling down in the dumbrs about her latest chemistry assignment.
(Kate为最近的化学作业成绩感到很沮丧。)
I burned midnight oil yesterday. So I feel down in the dumbrs today.
我昨天晚上熬夜了。今天我打不起精神。
例如：
If they do feel down in the dumbrs though, they are also more likely to turn to a general brractitioner rather than family for helbr.
如果他们确实感到抑郁，他们也更倾向于向普通科医师而不是家人求助。
六、few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的
——Steve is really a terrific guy. (Steve真是不简单。)
——He sure is. Ones like him are few and far between. (当然。像他那样的人可不多见。)
例如：If you wait for inspiration to slap you in the face, your work sessions will be few and far between.
如果你等着灵感在你的脸上扇一巴掌，你的工作进展将稀少而漫长。
延伸阅读：托福听力考试(TOEFLl)常见问题汇总
一、对于学术类段子总是做的不好，有什么办法吗?
其实这里一方面存在对学术词汇掌握不佳的问题，又有对于学术段子题材不熟悉的问题。前者的话，可以通过复习《词以类记》里的词汇总结来打下基础。但真正要突破学术段子，还是要有针对性的专门训练他们，这也是解决对学术题材不熟悉的必由之路。训练方法的话，前文提到的四种听力训练方法皆可，对于基础不佳的朋友来说，反复听和地毯式听写更有帮助。训练材料的使用上，可以参考下面的“横听和泛听的问题”。
二、有关横听和泛听的问题
横听，是指把相同或者相近题材的段子放在一起听的办法。比如把有关生物的段子都放在一起听，把有关天文的段子都放在一起听等等，从而在较短时间内对某几类题材较快熟悉甚至掌握。樊老师听力文件就是已经进行了一定横听归类的段子，邱政政20篇也大致给每篇进行了说明，可以自己归纳来进行横听。
泛听，自然是相对精听而言，但是具体选材上有微妙的不同。网上流传很多的泛听，往往是指找一些非托福材料，在复习之余来听，一般不要求完全听懂，能从中听懂大多数信息并能“学到”一些原来不知道的听力内容(单词，表达等)即可。比较有代表性的材料，多为VOA，CNN NEWS，老友记，Discovery等等。但是对于众多“非牛”来说，这些材料其实大都偏难，且和托福听力的题材也有不少差异，所以用这些非托福材料，特别是偏难的材料来进行所谓“泛听”，听力提高效果不明显。这里比较推荐汉客老师在“听力大醉拳”中关于“泛听”的说法，“泛听。精听过的才能泛听。否则，没听懂的听多少遍都永远不懂”。建议各位“非牛”们，还是用好手中的托福材料，把经过精听，听写，跟读过的，已经比较熟悉的材料拿来“泛听”。如果听力基础已经不错，那么可以听/看一些Discovery和《国家地理》的节目，他们比新闻和美剧在内容上更接近TOELF。
三、有关笔记记录的问题
这个问题是“非牛”们问的非常多的问题。对于少数听力大牛，不记笔记也照样可以听力满分，但是众多“非牛”们还是要通过记录笔来“截录”一些信息，帮助答题。但是记录笔记常常会遇到两个矛盾，一个是记录笔记的话，听材料就来不及，这是听力基础不牢的“非牛”几乎都要遇到的，另一个是记录了很多信息，却对答题没什么帮助，这个是很多已经有一定听力实力的“非牛”常常遇到的。
对于第一个问题，主要还是实力的问题。因为听力实力不佳者，要用大脑的绝大部分甚至全部精力来分析听力信息，如果分神来记录笔记，自然会对分析正在播放的听力信息造成很大影响，很可能笔记记录和听力内容吸收都难以进行下去。要解决的这个问题，建议先努力提高托福听力实力，对听力信息能够较快听懂后，再进行边听边记笔记的练习。较好的打基础材料是上面推荐的各个入门材料。
对于第二个问题，主要还是对听力的考点没有感觉，或者对听力的全局、内容把握不强，虽然可以都听懂，甚至记录大量信息，但是往往都记录了无关考点的众多细节。要解决这个问题，可以从两方面入手。一是同样暂时只听不记，仔细听完整段材料，了解其主要信息，训练对内容的整体把握能力。托福听力一般不太会大量考非常细节的信息，而是会考很多在材料中比较重要的内容，这就需要考生培养对内容的整体把握，而不是对细节过于斤斤计较。二是自己总结听力材料的考点。重点训练OG(有北极星的话最后的几套模考材料也很不错)，具体可以把那些涉及考点的部分在原文里划出来，同时还可以结合“听力新思维”一书关于托福听力易考点的介绍(特别是“十大黄金原则”)培养对材料中易考点的感觉。
开始训练边听边记时，建议可以把信息写的简单些，只写少数个关键词，甚至把单词进行一定的缩写，变形，当然，要保证回头看笔记时知道是什么。
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