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盘点新加坡留学新兴热门专业解读
正如美国、英国以老牌大学和雄厚的科研实力吸纳世界精英一样，不少新兴热门留学国家开始在专业设计上推陈出新，以细节优势抗衡传统热门留学国家的整体优势。
目前，新加坡正大力发展电子、化工和生物科学，替代性能源、纳米技术以及数字媒体等新产业集群。其电子/工程产业集群几乎占全球硬盘产量的三分之一；其信息媒体产业集群吸引了全球100家顶级高技术公司中的70家；在生物医药方面，新加坡政府更是宣布在今后5年内向生命科学领域再投入80亿美元，美国《波士顿环球报》指出新加坡已经成为世界上生物技术发展最快的5个地区之一，可与美国加利福尼亚州媲美。
新加坡留学网留学专家认为，物流管理、酒店服务管理、生物医药、创意媒体设计、航海等有望成为新加坡留学的新兴热点。首先，这些专业在新加坡国内就业市场的需求潜力就很大。由于新加坡正致力于新兴工业转型，21世纪新兴工业每年将创造20000至25000个就业机会，而人才培养速度却远远滞后。因此，新加坡政府要求进入政府学校的留学生要签定一份合同，毕业后要留在新加坡工作三年。
其次，对于那些希望学成之后回国效力的留学生来说，新兴专业带来的职场机会无疑将会使自己避免成为“海待”。以潜力庞大的物流业来说，随着中国经济的飞速发展，国际贸易的不断扩大，中国物流业每年的发展速度都在20%以上，各地的物流园区和物流企业如雨后春笋般涌现。但是，目前中国的专业物流人才却异常匮乏，整个上海不到10万人，全国的人才缺口高达600万。而飞速发展的动漫产业更是蕴藏了近千亿的市场，专业人才缺口高达10万以上。据悉，上述两个新兴专业，在新加坡都能找到优秀的大学深造。
“选国家不如选学校，选学校不如选专业。”这是近年来留学市场的时髦语句。以就业决定专业，瞄准新兴专业的巨大“钱”力，留学深造就能真正实现人生价值的升华，而不仅仅是为了一个“镀洋金”的文凭。
据报道，“我现在是后悔了，有种被忽悠的感觉。”李伊（化名）最近向记者抱怨道。
与大多数父母一样，一年多前，在19岁的女儿高中毕业后，李伊打算送女儿去美国留学读本科，而途径就是通过国内的留学中介机构，但如今谈起留学这个话题，李伊心中不免有些失落。
失望的并非只有李伊一个人，每年成千上万名中国学生前往美国求学，其中不少都是通过中介机构牵线搭桥。表面看上去省时省力的中介，操作却暗藏着诸多隐患，甚至一些中介为了获取佣金，不惜推荐学生去一些并不合适的大学就读……
留学大蛋糕
在美国的留学生中，中国学生已经成为了主力军，每5个外国学生中就有1名来自中国。这在某种程度上也催生了美国大学对于中国学生的偏爱，以及留学中介“更卖力”地输送学生。
根据美国国际教育协会（IIE）20XX年11月发布的美国留学生报告，在20XX至20XX学年，美国大学的国际学生入学数量增长了近5%，达到72.3万人，创历史新高。其中，中国学生15.8万人，同比（较上年同期）增长23%，连续两年成为美国国际学生的最大来源地。
在近16万的中国赴美留学大军中，有5.7万人读本科，同比增长42.7%；研究生7.68万人，同比增长15.6%。
在美国经济疲软的背景下，由于国际学生收费远高于本地学生，对于那些招收大量国际学生的大学而言，无疑是个好消息。美国商务部数据显示，20XX至20XX学年，海外留学生为美国贡献了逾210亿美元的收入，高等教育成为美国最重要的服务业出口产品之一。
美国国家大学管理委员会主任戴维德·霍金斯说：“我们的大学现在回到了19世纪的淘金时代，好像是我们办了这么多年的学，突然发现原来大洋对面有座金山。”
以纽约州立大学为例，彭博社曾载文称，该校国际学生的学费比纽约本州学生的学费高出2.5倍还多。此前被曝光的所谓“文凭工厂”——美国北达科他州迪克森州立大学（DSU）中，来自中国的学生每年的学费高达12978美元，也是该学校州内学生5608美元学费的两倍多。（编注：美国当地时间2月10日，迪克森州立大学发布内部审计报告称，DSU曾经给数以百计没有达到规定最低成绩线的海外留学生发放了毕业证书，其中绝大多数是中国留学生。根据美方的调查，在20XX年至今已发放毕业证书的393名中国学生中，竟然只有3个人是合格的。该报告发布的当天，DSU主管留学生事务的副校长乔恩·布拉迪格（Jon Brudvig）引咎辞职；教育、商业及应用科学学院院长道格·拉普兰特（Doug LaPlante）在当天开枪自杀。与让唐骏名誉扫地的“野鸡”大学——西太平洋大学不同，迪克森州立大学虽然在美国排名100开外，仍然是被中国教育部认可的正规大学，提供学士学位课程教育。）
IIE高级顾问布鲁门托（Peggy Blumenthal）向早报记者表示，美国大学招收国际学生有一系列的考虑，并非只是为了给学校带来经济收益，还包括校园的多元化以及全球化，“没有学校愿意招来的学生入学后表现一般，这不仅会伤害到学生，还会影响到学校及其海外声誉。”
中介的“霸王合同”
一方面是美国的教育资源，另一方面是从未接触过的繁琐的美国大学申请流程，相比研究生DIY申请，本科生更多选择的是通过中介，而与中介沟通交流的重担则落在了父母肩上，孩子则专心于各类语言考试。
由于不少家长对于美国留学申请认知的缺失，几乎形成了“听中介的话，跟中介走”的局面，中介说什么就是什么，关键是不用自己太操心。
中介机构如雨后春笋般冒出来。在中国目前数千家各类大小留学中介机构中，截至2012年3月6日，获得教育部自费留学中介资质认可的只有420家，其中上海仅有16家。
李伊办理女儿留学的这家中介机构恰恰在上海没有服务资质，虽然其位于广州的总部机构已获教育部的认可。
据李伊介绍，当时选择该中介的原因是上海本地某知名大学的推荐，“当时听朋友的推荐选择了该大学的一个预科班，说是在国内上一年，可以抵美国大学的学分，那边有几所对接学校。在入学仪式上，这个大学推荐了该中介机构，收费也比其他几家便宜点。”
但是，当真正入学后，李伊发现完全不像此前描述的那样。
李伊告诉早报记者，原本以为入学后，学校会对学生有规范化的管理，“但你交完钱后，想干嘛就干嘛，没有人在意你有没有去上课，管理很松散，教师感觉也是七拼八凑，保证不了教学时间和质量。”且此前校方承诺的国内预科可以抵消美国大学学分也不现实，如果更换了专业，这个学分就无法使用，所谓的对接大学还是一样要求学生依照申请标准去申请，而非降低门槛。
“我现在理解的对接，就是这边可与美国负责招生的人对接上，联系上而已，而不是其他的对接。”李伊说。
需要注意的是，今年3月29日，教育部办公厅下发了“关于加强涉外办学规范管理的通知”，要求各高校要准确把握中外合作办学的政策界限，不得以中外合作办学名义举办专升本项目、留学预科班等涉外办学项目。
早报记者在李伊所说的该知名大学网站上找到了所谓的“美国精品预科课程”的相关介绍，但随后翻阅教育部公布的“通过复核的中外合作办学机构和中外合作办学项目”中，并没有发现该大学相关课程的名字。
失望的还在后头。
在女儿上学的同时，李伊与上述中介签署了合同，“现在看来就是一个不平等的霸王合同。”李伊说，当初学校和中介都在催自己早点签约，理由是可以更早跟踪每个学生的情况，掌握动态。
李伊说，与中介签署的合同条款都很笼统，没有一个菜单式的服务，感觉更像是一个承包价，“先问你去哪个国家，每个国家收费不同，学校可以选择5所，然后再是选专业。”李伊称，一式三份的合同在家长签完字后就被中介收回，中介也没有在合同上签字，而自己直到现在还没有拿到合同。
事实上，早在2004年，教育部和国家工商行政总局就联手推出了《自费出国留学中介服务委托合同（示范文本）》，但至今使用该留学文本的中介为数不多。
在签完合同后，李伊提出要调整专业，但中介表示改一个专业要多收1200元的费用，“当时中介还拼命向我推荐一些学校，称自己与它们有合作，如果不选中介推荐的，他们对申请不敢打包票。我觉得中介和这些学校肯定有某种关系。”
李伊女儿一年预科的费用在8万元上下，中介费2万元。还没有出国，李伊已经为女儿花了10万元人民币，相当于留学美国一年的生活费。
耐人寻味的是，在接受早报记者采访时，李伊多次强调，不能使用她的真实名字，也不希望公开中介和大学的名字，李伊担心的是，一旦被曝光，自己女儿的美国之路或会戛然而止，“所有的材料都在中介手里。”
据澳大利亚媒体报道，根据一项最新研究，澳洲埃迪斯科文大学(Edith Cowan University)招收的非英语背景学生当中，不足7%的人参加标准的英语水平测试。 这项研究调查了5000多名学生，大部分都是留学生。调查发现在2006年至2008年招收的而且未参加此类考试的学生比较难完成学业。
来自柏斯科廷大学的主要作者Rhonda Oliver称：“人们对于雅思(IELTS)考试的抨击声颇多，但事实上，那些(雅思成绩)在6.5分以上的学生更能胜任今后的学习。”
那些参加了雅思考试后再进入埃迪斯科文大学的学生中，逾10%未能完成学业。而那些通过西澳大学专为海外学生设计的基础项目(Foundation Program)后进入大学的学生则是失败率最高的群体。
运营该项目的西澳大学招生部门的执行长Steve Hoath为其辩护，称大约三分之一的国际学生无法通过该考试。通过该项目的学生大部分进入西澳大学和科廷大学，甚少进入埃迪斯科文大学。
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