新SAT写作结构大全

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新SAT写作结构大全

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　　一、初级：根据文章脉络分析文章

　　1. 适用范围

　　(1.) 对所读文章理解处在初级阶段的同学

　　(2.)为平时分析和写作练习较少的同学

　　2. 结构特点

　　根据文章基本行文脉络进行分析，对所分析段落的reasoning， evidence和stylistics 三个层面逐一进行分析。

　　3. 文章分为五个部分(注：并非五个段落)：

　　a. Introduction

　　b. Analysis of the First Section in the Article

　　c. Analysis of the Second Section in the Article

　　d. Analysis of the Third Section in the Article

　　e. Conclusion

　　4. 适用文章

　　这一类结构较适用于文章内容段落区分清晰，同学们能清楚分析出文章的几个部分中每个元素的使用情况。

　　5. 优势

　　掌握这一框架后，即使没有思路的同学也可以在限定时间内着手写出一篇条理清晰的文章。

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　　二、中级：根据文章内容对读者影响分析文章

　　1. 适用范围

　　(1.)对文章理解在中级阶段的同学。

　　(2.)平时有一定Reading Report 写作经验，能清楚分析出文章对于读者影响的同学。

　　2. 文章分为四个部分

　　a. Introduction

　　b. Tactics that Appeal to Reader‘s Reason

　　c. Tactics that Appeal to Reader’s Emotion

　　d. Conclusion

　　3. 适用文章：

　　文章内容可清楚分为“晓之以理”和“动之以情”两个部分。

　　4. 优势

　　同学们能清楚分析出文章对于读者的影响，文章较易出彩，贴近满分范文标准。

　　三、高级A：根据题目要求组织文章

　　1. 适用范围：

　　(1.) 对文章理解在高级阶段的同学。

　　(2.) 分析文章各个层次各种元素清晰明了的同学。

　　2. 文章分为五个部分：

　　a. Introduction

　　b. Reasoning

　　c. Evidence

　　d. Persuasive Strategies

　　e. Conclusion

　　3. 适用文章：这一类结构较适用于大部分文章。

　　4. 优势：题目问什么，我们写什么。保证文章与题目的一致性，写出高分文章的可能性较高。

　　四、高级B：挑选几个主要元素分析

　　1. 文章分为N个部分

　　a. Introduction

　　b. The utilization of tactic A

　　c. The utilization of tactic B

　　d. The utilization of tactic C

　　2. 适用文章：这一类结构较适用于大部分文章。

　　3. 优势：可以清楚地分析文章中每个单一元素的各个层面。但缺点是如果操作不当容易偏颇，欠缺全局观，通常情况下不建议全部同学都使用。

　　延伸阅读：新SAT写作考试备考策略

　　一、了解考试形式

　　SSAT 写作会出现两个prompts，一个creative writing prompt 和一个essay-type prompt。考生只需要选择其中的一项进行作答，例如：

　　He couldn’t believe they wanted his help.

　　If you could do something over again, what would it be and why?

　　前者是creative prompt，创造型的题目，通过一句话作为文章的开头，要求学生对后文进行展开写一篇小说，考察学生的想象力;后者是essay-type prompt，属于中国学生相对常见的论文形式，对一个话题发表自己的观点并给出理由进行论证，考察学生的逻辑思维。

　　由于中美的教育方式和教育环境不同，创造性的作文对于大部分中国考生而言比较困难, 考试中会存在束手无策的感觉。这个时候考生不必惊慌，我们要发挥中国考生的长处，在essay-type上做文章，这才是明智的选择。

　　更多内容查看点击：SSAT写作题型详解

　　二、有效进行段落的展开

　　选择中国考生熟悉的类型作答之后，考生首先要确立自己的观点，进而在后文给出两到三个理由进行段落展开，而段落的有效展开，是影响整个文章质量的另外一个重要方面，考生在平常练习写作，进行段落展开时，要不断问自己三个问题，分别是：what、why、how。What 是指考生在写作过程中提到的概念和信息是不是每个人都能理解，是不是需要做适当的定义或者是解释;Why 是指考生写作中每一句话的前提是什么，原因有哪些，可能产生什么样的结果;How 是指写作推理过程的方式和手段分别是什么。牢牢记住并不断提醒自己这三个问题，经过长期的写作练习，我们才能对文章的段落进行有效的展开，达到写作中的逻辑要求。

　　三、多积累素材

　　对于SSAT 作文而言，大量的道理论述会让文章显得空泛而且主观，所以充足的例子和细节支撑是决定整个文章最终质量的重要因素。建议备考的考生，平常的学习过程中要大量阅读名人的传记，最好直接阅读英文原版名人传记。这样做一方面增加了英文阅读量，另一方面积累了名人的生平事迹等写作素材。这样才能在考场上需要举例时，做到信手拈来。在此，给广大考生推荐一个网站http://novel. tingroom.com/，其中有大量名人传记的电子版，对考生的素材积累有重大作用。

　　四、活用例子

　　关于例子，我们要做到灵活多用，举一反三，换句话说，就是同样一个例子，可以巧妙运用到不同的作文题目中去，达到事半功倍的效果。例如，关于马丁路德金为黑人人权而奋斗的例子，既可以运用到SSAT 作文题目“Actions speak louder than words”，也可以稍加调整运用到另外一个题目“be careful what you want because you may get it ”，做到灵活多变。

　　五、检查错误

　　通过不断练习，考生应能积累足以应对SSAT 写作考试所需要的素材，并且提高语言表达等相关能力。此外，考生们如果有条件的话，每次写完作文，可以找老师对自己的作文进行批改。只有通过不断批改，考生才能知道自己的问题在哪里，这样每写一篇才能有相应的进步。

　　如果学生对文章进行自我批改，过程中首先要注意一个问题：当天写的作文，不要立刻修改，因为当时你很难发现刚刚写过的作文所存在的问题。正确的做法应该是所有写过的作文，推迟到第二天或者第三天仔细审阅，查找问题。一方面要找到语句不通顺，逻辑不清晰的地方;另一方面则应该重点检查语法错误。

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