2017SAT成绩单解读技巧
SAT 这样的标准化考试能够真实地反映考生当前的能力水平，考试的成绩单就是考生当前能力水平的一份详细报告，成绩不理想的同学可以从成绩单中找出自己的能力弱项，继而有针对性地备考，在下一次考试中取得进步。本文将以官方给出的一份 Sample Score Report 为例，讲解 SAT 成绩单的正确使用姿势。
1、总分(Total SAT Score)
成绩单上这个最显眼的数字 1010 就是该考生在此次 SAT 考试中获得的总分，即 the Evidence-Based Reading and Writing Section(此部分包括阅读和文法，为了方便起见，下文简称「语文」)和 the Math Section(数学部分)的分数之和。总分的分数区间是 400 分到 1600 分。
SAT 考试中没有所谓的及格或不及格，考生需要到目标学校的网站上查看该校对 SAT 分数的要求，学校通常会根据之前录取的学生的成绩给出一个申请者可以参考的成绩，比如哈佛大学给出的平均成绩是 1540 分，但其中 25% 的学生 SAT 成绩都为满分。显然，总分只有在考得比较高、可以用于申请学校的时候才有意义，如果此次考试的总分并不理想，那么总分并不是我们要分析的重点。
另一个值得注意的信息是总分下面的 50th 和 36th，它们表示的是该考生此次成绩的百分位排名(Percentile Ranks)。百分位排名是将你的成绩和其他特定样本的学生成绩进行比较得出的结果，考生可以根据这两个排名了解自己这次考试成绩的竞争力情况。从这张示例成绩单可以看出，这位考生这次考试取得的 1010 这个分数显然是没有什么竞争力的。
2、作文分数(Essay Scores)
如果考生参加了 SAT 作文考试(作文是选考)，会在成绩单上看到自己此次的作文分数。作文部分单独计分，不算入总分。具体来说，作文成绩由三个小分组成，分别代表考生在此次作文考试中的阅读(Reading)、分析(Analysis)和写作(Writing)表现。每个小分的分数区间都是 2 分到 8 分，三个小分不相加。
这位同学此次 SAT 作文考试中三个部分的成绩都是 4 分，说明在阅读、分析和写作的表现都处于中等水平，还有很大的提升空间。如果想在下次考试中取得进步，需要继续加强这三个方面的训练：
阅读：这个部分分数低的话需要按照阅读部分(Reading)的能力提升方法继续练习，即从单词、句子、段落、文章四个层面提升自己的阅读理解能力。
分析：SAT Essay 部分要求考生重点对文章中的论据、逻辑和修辞进行分析，所以这部分分数低的话需要训练的是逻辑推理能力和修辞能力。
写作：这个部分分数低的.话需要从两个方面进行进一步训练，即「语言」和「结构」。语言方面首先要做到符合标准书面英语的规范，这些规范其实就是文法(Writing and Language)部分的考点，所以可以一并复习;接下来在语言方面还要做到表达连贯、句式多样、选词精准、语气客观，这部分可以通过输入地道的表达方式、进行模仿造句来训练。结构方面要求写出的文章段落间和段落内部衔接连贯有效，这就需要考生复习老师课上所讲的写作结构，对照自己的文章进行修改完善。
3、语文和数学的分项分数(Section Scores)
Section Scores 部分为考生此次语文和数学部分的分数，这两个部分的分数区间都是 200 分到 800 分。语文和数学的分数都是由每个部分「答对的题目个数」决定的，也就是说每个部分答对的题目个数和所得分数是有对应关系的，官方给出了一个原始分数转换表格。这两项分数后面的 44th，31th，57th，45th 表示的是语文和数学成绩的「全国样本百分位排名」和「全国 SAT 考生百分位排名」，考生可以根据这两个排名了解自己这次考试成绩的竞争力情况。
另外，Section Scores 部分最右边还会显示你的分项成绩是否达到了 Benchmark(基准分数)。基准分数用于衡量考生的分项成绩是否达到大学要求的基础水平，如果你的分数达到或高于基准分数，表示这部分能力已经达到了大学要求的基础水平;反之则表示这部分能力无法达到大学要求的基础水平，还需要继续提高。College Board 将基准分数设定为语文 480 分，数学 530 分。从这张成绩单可以看出，这位考生的语文成绩达到了 Benchmark，而数学成绩则低于 Benchmark，还需要加强。虽然这位同学这次考试的语文分数达到了基准分数，但 490 这个成绩也并不令人满意，关于语文部分的成绩分析和备考建议我们放在下面的 Test Scores 部分讲，先来说说数学。中国学生的数学成绩普遍比较高，准备起来难度也不高。但如果和这位考生一样数学成绩非常不理想的话，可以主要从这两个方面进行突破：
掌握数学词汇和常见表达，确保读懂题目。
夯实数学考点，警惕常见陷阱，确保做对题目。
4. 阅读、文法、数学的分项分数(Test Scores)
Test Score 部分为考生在阅读、文法和数学三个分项的成绩，分数区间均为 10 分到 40 分。其中，数学部分是把总分 800 分制换成了 40 分制，两个分数所体现的能力水平是一样的。
这里我们重点来说说语文部分的阅读和文法：
如果阅读和文法的分数都很低，说明读懂文章最基本的语言能力、逻辑推理能力、对修辞的感知、英文文法体系都比较欠缺，需要先重点训练阅读部分的基础语言能力和修辞与逻辑能力。当阅读能力有所提升、读文法部分的文章没有障碍时，再去对文法部分的知识点进行查漏补缺，这样能让备考效率最大化。
如果阅读分数低文法分数相对不错的话，说明读懂文章最基本的语言能力和文法方面的知识点都没什么问题，接下来可以把重点放在提升阅读部分的修辞与逻辑能力上。
如果文法分数低阅读分数相对不错的话，说明你已经具备一定的修辞与逻辑能力和读懂文章的基本语言能力，接下来只需把重点放在文法知识点的查漏补缺上就可以了。
5、文理科成绩和能力小项成绩(Cross-Test Scores and Subscores)
Cross-Test Scores部分为考生「分析历史和社会文献的能力」(Analysis in History / Social Studies)及「分析自然科学的能力」(Analysis in Science)，也可以看做考生在文科和理科两方面的能力水平，分数区间均为 10 分到 40 分。从这张成绩单可以看出，这位同学这两部分成绩水平差不多，都不太高。理科部分的成绩低应该主要是数学低分造成的，这位同学首先需要在数学词汇、常见表达、数学考点方面多下功夫。另外文科部分分数也不高，说明整体的阅读理解水平存在问题，需要进行基础训练，提高基础语言能力和逻辑推理能力。
Subscores 部分为「能力小项」的分数，分数区间均为 1 分到 15 分。这七项能力分别是：
Command of Evidence(对于证据的掌控)
Word in Context(单词在语境下的含义)
Express of Ideas(观点表达)
Standard English Conventions(标准英语用法)
Heart of Algebra(代数核心)
Problem Solving and Data Analysis(解决问题和分析数据)
Passport to Advanced Math(高等数学)
其中，前四项主要和语文部分相关。具体来说，Command of Evidence 主要和阅读部分中的逻辑推理能力相关，Word in Context 在阅读和文法部分都会涉及到，考查对单词的精准理解。Express of Ideas 和 Standard English Conventions 主要涉及文法部分的考点。后三项则主要和数学部分相关。考生可以根据自己的分项能力分数了解自己的能力情况，并有针对性地进行提高。