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2016年公共英语二级新旧大纲变化对比
距离2016年下半年的公共英语考试越来越近了，为了大家更好地了解全国英语等级考试二级新提纲，下面yjbys网小编就公共英语二级新旧大纲变化对比进行解读。
总结：
(1)总题量由86题减少到67题。
(2)英语知识运用部分删去了单项选择题，增加了新题型——语法填空。语法填空是在短文或对话中留出10个空白，部分空白后面给出单词的基本形式，考生要根据上下文填写空白处所需的内容或是所给单词的正确形式。
(3)阅读部分删除了两篇阅读理解，增加了一个新题型——补全文章。补全文章是在短文中留出5个空白，要求考生从文后所给的7个选项中选出符合短文的最佳选项。
(4)写作部分删去了短文改错，增加了新题型——改写对话。改写对话部分要求考生将所给对话编写成为一篇符合对话意义的短文。
全国英语等级考试二级新旧大纲变化对比
| 旧大纲 | 新大纲 | 变化说明 | |||
| 英语知识运用 | 第一节单项选择(21—35)第二节完形填空(36～55) | 20% |
第一节完形填空(36—55) 第二节语法填空(56～65) |
20% | 1.完形填空部分没有变化 2.新大纲中将“单项选择题”改为“语法填空题” |
| 阅读 | 5篇阅读理解(56～75) | 30% | 第一节阅读理解共3篇(21—30)第二节补全文章(31一35) | 20% | 1.新大纲中只有三篇阅读理解，并且前两篇只有三小题 2.新大纲中增加“补全文章”题型 |
| 写作 | 第一节短文改错(76～85) 第二节书面表达 | 20% | 第一节改写对话第二节书面表达 | 30% | 1.新大纲中将“短文改错”改为“改写对话” 2.书面表达没有变化 |
拓展阅读：全国公共英语(pets)二级考试大纲概述
PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(120分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节，考查考生的口语交际能力。
笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。
(一)听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(5题)：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
B节(15题)：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。
(二)英语知识运用
该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
A节(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节(20题)：考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。
(三)阅读理解
测试考生理解书面英语的能力。
(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。
(四)写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节(10题)：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。
(五)口试
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
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