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留学新西兰最新指南
美国的有一位伟人曾有一首著名的诗句叫“只因缺少了一颗马蹄钉”原文是这样的“For the want of a nail the shoe was lost.,For the want of a shoe the horse was lost. For the want of a horse the rider was lost .For the want of a rider the battle was lost. For the want of a battle the kingdom was lost. For the all for the want of a horse shoe nail.”中文的大意为“一只马蹄钉断了,失去了马蹄鞋;马蹄鞋没了,倒下了战马;战马倒下了,摔伤了将军;将军没了,输掉了战争;战争输了,最后亡了国家;这一切的一切,都是因为一只小小的马蹄钉。”
通过这首诗,我们不难看出,一个小小的马蹄钉可以导致一个国家的灭亡,而留学对每一个学生都是一件大事,堪称为人生的转折点,对于这样的重要抉择,我们更需要有一个完善的计划,很多学生都会认为计划赶不上变化,做了很多计划结果到了新西兰后发现和自己当初所想的差距很远,在遇到困难后就改变了当初的所想,以至于在仓促选择中,让自己走了不少弯路,不但浪费了金钱和时间,到最后甚至一直纠结到留学失败,在这里我们总结了一下去新西兰应该考虑的问题
1. 攻读学位还是提高能力
新西兰学历框架的最大特点就是高等教育的课程可以拆开来读,即本科可以拆为大专两年+本科1.5-2年,以及研究生(跨专业为3年,第一年为Graduate Diploma),Postgraduate Diploma(授课型研究生)以及Master(硕士)。因为这种学习方式是非常符合年轻人的接受能力,而对于国际留学生来说,更是能做到学以致用,因为在每个阶段新西兰的移民局都会给学生一个为期一年的开放性工作签证,具体框架如下:
大专+1年开放性工作签证+1.5-2年本科+1年开放性工作签证
Poster Graduate Diploma(授课型研究生课程)+1年开放性工作签证+硕士+1年开放性工作签证
这样做的好处在于学生从大专或授课型研究生课程毕业后即可参与工作实践,从常理考虑:
1) 完成学历初级阶段的学习非常容易找到工作:目前国内社会都有一个通病,就是大家一致认为高学历等于高收入,所以很多人追求更高的学历,然而作为一个真正的雇主,评估是否录用求职者的时候,他们更关心的是求职者的行业经历,而学历并不是唯一的评判标准,很多雇主都是非常乐意雇佣有行业经历的人,甚至不考虑他们的学历,这主要是因为他们认为有行业经历的人能够迅速投入工作,而且非常稳定,而那些拿着高学历的人,需要投入很多的时间精力来培训他们,而由于这些人不了解行业规则及背景,很有可能会在雇主投入大量资源培训后跳槽或转做其它职业,这样就会让雇主得不偿失,这也是为什么大学毕业生要比大专毕业生难找工作的原因之一。而在新西兰,聪明的雇主们也是持有这个观点的,如果这件事情能让大专生做,就不会找本科生做,如果能找本科生做,就不会找研究生做,因为这样不但节约了成本同时能非常合理的利用资源,雇主和员工都会开心。
2) 一年开放性工签的意义:在完成初级阶段的学习后,学生就可以获得一年的开放性工签,这个工签非常的有用,主要体现在三个方面:
a) 可以帮助学生在完成阶段性学习后立刻实践自己所学。
b) 学生可以利用这一年的时间增加自己的收入,从而为接下来的学位课程分担经济压力。
c) 学生完成初级阶段的学习后可以了解自己所学专业在新西兰的情况,同时也奠定了行业基础,待工作一年后可以选择继续深造本科,这样本科毕业后再找工作更会如鱼得水,同时也会在职位和薪酬上有所增加,当然如果再完成初级阶段找到相关工作后也可以考虑移民,办完移民后再继续进修,更是经济划算。
3) 学习就业+学习就业,是提高能力和就业的信心保证:新西兰本地的求学模式和中国的求学模式相反,中国的求学模式是一步到位,尽量学到顶级,例如本科和研究生一起攻读下来再就业求职,而新西兰的青年一般18岁后会选择一个职业课程或者是大专课程,学完之后就开始工作,然后感觉到需要晋升的时候再去进修,进修完毕后再工作一段时间,然后再去学校进修,所以到新西兰大学可以发现有很多年龄参差不齐的学生,而新西兰的理工学院更多为青年人,这也是这个国家教育特色。
综上所述,你的留学目的要仔细的考虑清楚,是以就业和提高能力为目的还是追求高学历,如果是以就业和提高能力为目的,那么这种拆分式学习方案最适合不过,中国有句话叫“磨刀不误砍柴工”,职业生涯的发展是渐进型的,如果还是用原来的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的思路去解决现在的问题,只会让问题变得更加复杂,所有成功的人都是有着最具前沿的理念以及顽强的精神,希望能给那些以提高能力和就业为目的的学生一些启示!
2. 到底要不要移民
通过我们在新西兰的回馈来看,去新西兰留学的学生90%都有留下来申请移民的愿望,而咨询最多问题排名分别为
1) 新西兰什么专业紧缺?
2) 新西兰留学后好移民吗?
3) 新西兰这个专业毕业后好找工作吗?
4) 学这个专业新西兰移民有加分吗?
综上所述,所有问题都是围绕着移民来问的,看来大家都已经意识到新西兰的留学价值,但是我们也会发现一些个别的学生,他们的意向是只留学不移民,那么在对这些人的调查中我们发现了两个共同点:
1) 所有去新西兰留学没有打算移民的学生,在到达新西兰后都改变了初衷,最后都想尽办法要留在新西兰。
2) 所有没申请移民的留学新西兰的学生,在回国的1-2年后都非常后悔当时没有尽力去申请新西兰移民。
对于第一个共同点的学生,即出国前没打算移民新西兰的学生,他们的出国是非常危险的,这样产生原因有三个方面。
1) 学生没有对新西兰这个国家进行深入的了解
2) 学生在到达后体会到了这个国家的优势,产生了留下来的想法
3) 学生受周围同学的影响,而改变初衷,设想一下如果一个班的同学大家都想留在新西兰,那么作为一个学生的你很定会被其他人影响而改变初衷。
那么为什么说这种去新西兰留学没打算移民的学生比较危险呢?其主要的原因在于出国前的规划不完整,因为没有打算移民,所以直接去新西兰读书,但是到了新西兰后转变想法,非常希望能够留下来,同时由于出国前的规划不充分,认为所学的专业达不到自己移民的目的,从而没有坚定信心而转为其他专业就读,但是由于时间及情况的紧急,所以没有考虑好转向哪个专业,这样的选择通常都是非常冲动的,致使毕业后才发现转的专业不适合自己,但是还是想留下来,所以再选其它专业,很多学生就是这样在转学的无间道中穿梭,以至于花费了很多年的时间还没有达成自己的目的,而这样的学生大部分都是当初没打算移民新西兰的学生。
所以完善的新西兰留学规划更多的应该考虑到自己想法的转变,从而可以使自己在异国他乡遇到困难后还能处变不惊。
3. 朋友建议、网上信息、留学服务机构,我到底该相信谁?
1) 朋友建议:很多家长和学生在咨询新西兰的时候更加关注朋友或其它亲友或者有过亲身留学经历的朋友的意见,但是希望大家静下心来想一想,如果朋友说好,你就一定会去新西兰留学吗?如果朋友说不好,你是否就不去新西兰留学了呢,其实这里的关键还是在于你自己,朋友之间,每个人的梦想、目标不一样,所以他们无法设身处地的为你去考虑,也不会为你的未来负责,如果换位思考的话,你的朋友问你,“我想把工作辞了,去新西兰留学,你说怎么样?”你该如何回答呢,如果你说去,万一人家辞了工作,去了学不好会怪你,如果你说不去,万一以后人家是去这次学有所成的机会,还要责怪你。所以,朋友的建议要有选择地听,而最终做决定的还要看你自己。
2) 网上信息:设想一下,如果你在网上查到了10条信息,如果8条说好,你是否会决定去新西兰?如果有8条说不好,你是否就决定不去新西兰?如果都不是这样的话,那么上网查询又对自己留学有什么意义呢?而且,网络上的言论是出于站在不同立场上的人所发表的评论,有的人留学一帆风顺,自然非常愿意说出很多正面的东西,如果有的人诸事不顺,那么在网上留言的都是负面信息,所以到底要不要留学不是取决于网络的查询,最该问的还是自己,同时,网络上的评论大部分都是积极的,都在说新西兰的优势,而这些优势其实在你打算去新西兰留学的时候就已经知道了,所以留学不留学的主意还是要自己来拿。
4. 我到何时留学新西兰是最佳的时机?
很多留学新西兰就业移民的学生都有一个感慨,如果我能早点儿来的话,可能会享受这里的环境和福利更早一些,通过他们的感慨,我们总结出一句,其实“留学最好的时机是昨天,而今天是明天的昨天”这句话的意思是说,其实只要你的资金充裕,满足条件的话,现在就是留学新西兰的最佳时机。
我们在生活中,如果想干成一件事情的话,由于成功的未知性,所以会产生焦虑,急躁和纠结,先自己制造出渺茫甚至不可能发生的问题,来给自己上枷锁,其实这是人的一种本能的反应,这种缘由是因为自己害怕失败,如果总是因此而“紧张”、“担心”、“恐惧”的话,不但改变不了结果,反而会让人连今天都过得不开心,甚至科学家已经证明这些负面的情绪会导致疾病的到来,加速人的死亡。其实留学新西兰也是一样,很多人就是因为害怕失败而不去选择,从而错过了留学的最佳时机,但是如果自己静下心来想一想,每个人都不愿意死亡,甚至害怕死亡,但是我们并没有见到谁因为害怕死亡,而放弃活下去。所以留学新西兰也是一样,难道就是因为怕自己可能会“失败”而放弃自己想做的事情吗?其实我们都明白一个道理,只有行动才有可能成功,如果不行动的话就等于是放弃,纠结和担心只能是为自己徒增烦恼,无论怎样,还是那句话“留学最好的时机是昨天,而今天是明天的昨天”,只要决定了,就开始行动吧!
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