GMAT句子改错及2017备考规划

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GMAT句子改错及2017备考规划

　　我们先来快速看一下，在刚刚过去的2016年GMAT考试的变化。变化主要有三点，首先是ESR的升级，就是加强版成绩报告，Enhanced Score Report。这个升级是在2016年6月进行的，在6月之前老版的报告上只会显示各位同学在每一部分的成绩分布，以及每一种题型，每一部分的百分比。

GMAT句子改错及2017备考规划

　　2016年GMAT考试变化

　　而6月成绩报告升级之后，形式就变成了有细致的题目对与错的百分比。比如说，它会将数学的部分分成四份，每四分之一题目正确率、错误率都会非常清晰地显示出来。所以各位同学如果在考试之后购买了加强版成绩报告的话，能够看到自己在当场考试的细致表现。

　　这二个变化是，各位同学可能都有了解，今年一整年，GMAT换库周期变得更加不规律。在以往还是比较规律的，但是偶尔一年中有可能会有一两个月是完全脱离了正常的换库周期。而在今年，这个周期变得更加不规律，最夸张的一次是在今年的7月份，一个月内换过三次。最短的一次是9天，也就是两次GMAT换题库之间隔了九天。这样使很多考生在当时备考的时候被弄得措手不及。当然，最长的是有40多天。所以今年的换库非常不规律。不过接近年底的几个月，GMAT换库周期又趋于稳定了，大概还是20多天到一个月这样的一个周期。

　　第三个变化，是在今天暑假的时候，官方指南新的版本发售了，就是GMAT官方指南2017版。2017版较上一个版本相比，有少量的新题出现，题目总数是没有变，相当于替换了一些题目。

　　那么针对这三个变化，我就想跟大家说一下，2017年备考的时候，我们是需要做哪些有针对性的提升呢?总的概括来讲，同学们需要格外注意能力提升，加强点滴积累。其实这几个字不管是在课程中，还是在大家自己备考的时候，我们都需要有这样一个意识：提升能力。在这个今年新OG出版之后，我们看到书中有一些新题的趋势，就会觉得能力提升和点滴积累尤为重要了。

　　GMAT OG语法题目思路详解

　　接下来我们会以一道题目为例，这道题取自于新版OG中的一道新增题，我们分析一下这道题目，然后来看一下这个能力提升是体现在哪方面。

　　697. A professor at the university has taken a sabbatical to research on James Baldwin’s books that Baldwin wrote in France while he was living there.

　　A. on James Baldwin’s books that Baldwin wrote in France while he was living there

　　B. about the books Baldwin wrote in France

　　C. into James Baldwin’s books written while in France

　　D. on the books of James Baldwin, written while he lived in France

　　E. the books James Baldwin wrote while he lived in France

　　解题方法一

　　首先，句子在前半部分没有划线的部分是一个背景介绍。如果是语感比较好的同学，读到这个地方就会发现，原句读起来会有一点点不太通顺的地方，research on sth。这个地方的research是一个动词。那么去研究什么，后面写到是研究这个人一本书，research on books，其实更习惯的方式是后面直接加个名字就好了，因为research作为研究这个意思的时候是一个及物动词。如果说这里没有明显感觉到错误，我们不妨再去往后读。说去研究他的书，后面是有一个定语从句去修饰。后面还有一个状语从句再进一步修饰：他住在那儿的时候，在法国写的书。读完之后，也有同学没有发现明显的语法错误，这是一个非常正常的现象。

　　因为我们会发现在新的OG中，有不少题目的错误选项其实并没有明显的语法错误，而是语义不够好，或者表达不够简洁。

　　我们来看一下这道题。这里的research是及物动词，所以研究什么东西可以直接说research sth。

　　顺着看选项，A选项就是原句，research on其实是不需要的，把A选项排除。

　　B选项，research about，其实也不需要介词about，把B选项排除。

　　C选项，research into，也不需要介词into，把C选项排除。

　　D选项同理，与A选项同错，可以把D选项排除。

　　于是，答案是E选项，这样就可以选了。那E选项同学在读的时候，会发现有任何读着不通顺的地方吗?其实这里是有一个从句嵌套从句以及省略。the books [James Baldwin wrote (while he lived in France)]，这里在[之前是省略了一个that，这是定语从句的引导词。从句充当定语的成分，引导词是可以省略的。没有这个明显的引导词的提示，同学们也应该知道，这是一个从句。后面()是时间状语从句修饰wrote，表示这个人住在法国的时候，写成的这本书。

　　这样子看ABCD选项有明显的错，E选项意思完美，没有任何问题。所以答案是E选项。来看我们刚才说的这个解题的思路，如果同学语感足够好，一读就能够知道research后面加名词，那么可以一步到位选出E选项。退一步讲，如果说这个词的用法我不太确定，阅读的时候是没有积累到，那我们可以来换一个思路解题。

　　解题方法二

　　我们可以去分别挑一下每个选项的错误或者说不好的地方，比如再次回到A选项，就是原句。on James Baldwin’s books读到这里是没有问题的，研究他的书。我们再往后看，that Baldwin wrote in France，这个也没有问题，说他在法国写的书。后面是while he was living there，然后说他住在那儿的时候。其实这里没有任何的语法错误，只不过表达不够精简。在实际操作过程中，你会发现表达简洁与否，很多时候不太容易一眼看出来。如果感觉A选项是正确的，可以再瞄一下，直到我们看到了E选项就会发现E选项更简洁，于是回去排掉A选项，依然是可以的。

　　我们再来看B选项，research about the books，到这里也没有问题，再往后读，A. Baldwin wrote in France，这里依然是有这样一个语言现象，that引导词给省略掉了，我们就跳过不说了。但是后面是过于简洁了，以至于含义是不太完整的。“他在法国写的书”，其实没有任何的语法错是不是。但是读了A，以及等一下我们会读到E选项，大家就会发现，这里其实重点写的是当年他住在法国的时候写成的。而B选项只说在法国写的，丢掉了他旅居法国，住在那儿这层含义，就会使得含义过于精简，也不好。B选项属于语意的问题，不选。

　　我们看C选项，research into James Baldwin’s books，这个本身没有问题，研究他写的书，后面接着written while in France。这里首先written是一个过去分词，就是修饰BOOKS，这是没有问题的。后面while in France，while引导时间状语从句，后面句子结构不完整。这里在省略的时候出现了一点小问题，我们知道前后一致的信息可以在从句中省掉。那么while in France从句中没有主谓结构，主语是谁呢?如果说默认主语前面的词保持一致是可以，但是while in France真正的主语应该是James Baldwin，前面句中给出的核心名词是BOOKS，前后的词不一致，所以不可以做这样的省略，C选项省略有问题，不选C。

　　最后看D选项，research on the books of James Baldwin，没有问题，研究他的书，注意后面的written就不是修饰逗号前的词了，因为the books of James Baldwin是一个整体，他的书，所以written来修饰核心词BOOKS这里是没有问题的。继续往后看，while he lived in France，当他住在法国的时候写成的。这里也是没有什么问题，只不过有一个逗号，有一个过去分词，再有一个时间状语的这么一个修饰也会使整个句子结构显得不够简洁。

　　这是ABCD的问题，我们其实肯定要读到E选项。

　　E选项分析如刚才所说，这里就不再重复分析E选项。总之这里ABCD多多少少有不简洁，或者过于简洁意思不全问题。E选项含义完美，并且语法结构没有任何错误，所以正确答案就是E选项。

　　GMAT语法复习：提升实力点滴积累

　　大家可以对比我刚才解这道题的两个思路，可以直接去选，根据一个词组搭配或者习惯用法，也可以细致分析每一个选项。但不管是哪一种思路，大家最后就发现了，这道题你说它是难题吗?并不是。题目很短，并且这个语意非常好理解。但考的全都是细节，这就是为什么我们会提醒大家要注重点滴的积累。点滴积累就是说通过平时的阅读，提升良好的语感，去习惯去适应标准书面句子表达的习惯。在做这道题目的时候，就不会只受语法规则的限制，有时候也会根据比较准确的语感去选出表意更优，并且尽量简洁的选项。

　　这道题要跟大家说一下小背景，自从6月份2017版的OG出版以来，在我自己带的每个班上都会给大家做新增的这21道句子改错题，各位同学在每个班的表现都是不太一样的。有的班的同学做这道题正确率非常高，大家就会反映说这道题不难。因为句子不长，我都能读懂，就非常好。有的班的同学这道题错误率非常高，有的同学会说这道题应该不难，但是我不知道选什么，因为它没有明显的语法考点。是，这道题就是一个特别有代表性的新增题，那么更多新增题会跟它的风格很像，也就是它考的其实是各位的一个语言表达的能力。

　　所以，我们再重复一下，给大家的建议就是在接下来备考的时候，各位同学做好之前的题目分析的基础上，还要格外注重能力提升，加强点滴的积累。我们可以通过阅读，甚至说通过分析错题来不断积累，发现在做题的时候表现不好的地方，然后做出相应的改进。

　　最后就希望各位同学在新一年的备考中都能够顺利，并且能够取得自己理想成绩。

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