留学英国大学课堂的常识
英国是怎么上课的?
1、英国教育理念：学生主动学习 老师引导
在英国，鼓励学生质疑老师的，老师有时候会故意犯一些错，等你来发现。很多课程就设置很多Open topic，大家各抒己见。尤其是学商科的学生，大大小小的分组讨论不计其数。
2、英国作业：学生每一个作业是一篇论文
大概开学两周，你就开始陆陆续续开始有作业了，有的要花几周才能完成，有的要跟其他同学合作完成。整个作业过程当中，你要随时跟老师沟通，以确保你在朝着正确的方向走。有时候很多作业的deadline前后脚，你还得学会管理好你的时间分配，先做什么然后做什么。
3、英国假期：老师布置任务 学生搜集信息
看起来英国假期不少，万圣节圣诞节银行假日之类的，但是假期其实也不完全是学生的假期，因为往往老师会给你布置任务，需要进行一定的信息搜集，当然了，时间安排得当，也是可以享受享受假期的。
4、英国老师：课题开放 老师引导学生
在这里，你有问题一定要问，不问老师就认为你没有问题。之前也说了，这里是引导性教学，很多课题都是开放性的，每个学生的优劣势都不同，你自己在学习过程当中更清晰的认识自己，而老师，起的作用就是在引导你进行这个过程。
老师是如何看待中国学生的?
中国学生：学业不怕吃苦 公共场合发言犯怵
曾经有一个商学院的老师跟我说，我们的很多讨论课上，中国学生往往没有什么可说的，甚至有其他国际学生会抱怨，为什么总是我们在input，中国学生只是被动的吸收?可是在看他们的论文的.时候，我又觉得不是那么回事，他们并不是没有想法，很多好论文都是出自中国学生;相比而言，很多英国学生的英语其实并不见得有中国人的好，但他们总是举手发言，总是活跃在这个讨论和讲座中。最终成绩这些都要纳入计算的，所以平均下来大家也就不相上下了。
中国学生爱扎堆 不易融入?
现象：中国人很团结 其他国籍的人很难进去
原来，中国人想融入英国人，英国人也是想融入中国人的。只是，一定要有一方特别主动才行。再看看那些与各国学生相处融洽的中国学生，往往也是那些课堂上用于举手的学生。其实是同一个道理，一旦你走出那一步，后面的事也就顺其自然了。所以，你是否能融入别国的圈子，也不在于你身边中国学生有多少，在于你怎选择去融入。
老师是如何看待中国学生的?
中国学生：学业不怕吃苦 公共场合发言犯怵
曾经有一个商学院的老师说，很多讨论课上中国学生往往没有什么可说的，甚至有其他国际学生会抱怨，为什么总是我们在input，中国学生只是被动的吸收?可是在看他们的论文的时候，又觉得不是那么回事，他们并不是没有想法，很多好论文都是出自中国学生;相比而言，很多英国学生的英语其实并不见得有中国人的好，但他们总是举手发言，总是活跃在这个讨论和讲座中。最终成绩这些都要纳入计算的，所以平均下来大家也就不相上下了。
中国学生爱扎堆 不易融入?
现象：中国人很团结 其他国籍的人很难进去
其实中国人想融入英国人，英国人也是想融入中国人的。只是，一定要有一方特别主动才行。再看看那些与各国学生相处融洽的中国学生，往往也是那些课堂上用于举手的学生。其实是同一个道理，一旦你走出那一步，后面的事也就顺其自然了。所以，你是否能融入别国的圈子，也不在于你身边中国学生有多少，在于你怎选择去融入。
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