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商务英语高级考试口语题型分析
BEC高级考试,分听、说、读和写四个部分,每个部分25分,总分100分,拿60%就及格。分5个等级,ABCDE ,其中C以上包括C是及格。每一部分都评分,然后根据标准给ABCDE的等级,其中阅读和听力对50%就是C,75%就是B,85%就是A,口语和写作只要按要求完成都有C。下面yjbys网小编为大家介绍的是商务英语高级考试口语题型。
口语(16分钟左右)
第一部分是问一到两个个很general的问题,如你什么名字,如何看待你的专业,未来的计划,喜欢的职业,最后会问一个与商务有关的问题,如外汇升高对我国经济发展有什么影响;第二部分是给一个task card,上面有三个问题,从中选一个,一分种准备时间,然后讲一分钟,你的partner根据你的speech提一个问题,你回答问题,然后到你的 partner将他的topic,然后你提问;第三部分是discussion,两个人看一张task card,上面描述一个situation,然后给出两个task给予讨论,有30分钟看题时间,然后就开始discuss,时间是3分钟,最后考官会再问一个和discussion有关的问题。
考bec口语,英语口语流利标准是最基础的了,有必要多模仿bec听力的人的语调,学会说话抑扬顿挫,特别是discussion,要真的象在讨论一件很重要的问题那样。其次是反映速度要快,一个问题过来马上要很有条理地给出答案,要做到这点除了多练习以外,还需要一些思考的套路。
第一题问的大多数是问些关于未来计划,学习,学校,家庭,工作方面的问题,问一个到两个,最后一个问的就有点难度,这个就要看你运气了。
第二题,你和你的partner分别有一张题卡和草稿纸,上面有三个topic,你随便选一个,然后一分钟准备时间,然后开始讲。一拿到题卡,看到哪个题就是哪个了,不要对比哪个好,然后默念题目两次,然后把它翻译成中文,这样可以更好地理解问题,大概要用半分钟,然后再用半分钟想出两个point,在草稿纸上面写上两个词,每个point想出一个explanation,稿纸上做一定笔记。想问题的思路有:
a) 五官法。凡关于人的话题,比如说怎样才是一个好领导,就可以用这种方法。眼睛代表vision,一个好领导要有一个好的vision,嘴巴代表communication,要有好的沟通能力,头代表脑袋,要smart,心代表爱心,要有一颗关心下属怜悯下属的心,手代表 support,要互相帮助,脚代表经验,要有经验。。。。可以继续发展下去。这个方法还可以用到team里面,一个好的团队应该如何如何。。
b) 身临其境法,比如说如何定价一个产品才是合适的,你可以想象你买东西的时候觉得什么样的产品的价格才是合适的,当然质量要好啦,品牌要好啦,服务要好啦,这样的产品价格才可以高,这样答案就很快出来了。把问题转化成身边的事情。又如怎样选择速销的地点,你可以想平时在哪些地方看到promorion,那些地方有什么特点。。。
c) 人钱物事法。例如为什么要控制一个公司的扩张速度,就可以从人方面考虑,人手不够,钱方面,资金不够,物方面,设备不够,事方面,事物太多处理不来。很多类似的题目都可以用这个思路。
d) 万能思路,corporate image 和push up sales。很多问题都可以从公司形象和增加销售额方面考虑。
回答完,要问问题了,最好的问问题方法就是抓住对方一个观点,然后specifiy,然后再给一些小提示。比如说你的partner刚提到关于time management的问题,那你可以问他你平时是怎么安排时间的?是用time table的方法吗?前面一个就是问题,后面一个就是提示。第二part中,当你的partner讲speech的时候,不需要认真听,随便听出一个观点就开始想问题。
第三部分是discussion,这个是最需要默契的了。30秒要看完题目有点难度,更别说要想points了。所以最好的处理方法就是,一个人看上面的situation description,然后把他总结成一句话,他来开头。另外一个人浏览一下上面的描述然后马上开始看第一个task,和第二个task,分别想一个point。
开始discuss了,刚才详细看了场景描述的先开始讲,如well,our company is going to ***,and we have to ***,so what do you think of it, ***(把第一个问题抑扬顿挫地读出来,突出重点词),然后另外一个人就开始讲他第一个观点(这个时候第一个人开始想第一个task的第二个point,不需要听你的partner说什么,他说完你就说yes或者well ,I agree就行了),说完,第一个人补充第二个观点,完后,第二个人做总结,so our decision is **(让考官知道你们完成了第一个task)。第二个人继续,读第二个task(要突出重点词),第二个人讲第一个point(同样,这时候第一个人想另外一个point),然后第一个人补充,然后第二个人总结,然后结束。
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