中学生经典诵读美文（通用20篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家经常看到美文吧？美文是指不带实用目的专供直觉欣赏的作品，带有实用目的去写作，想要学习写美文吗？下面是小编为大家收集的中学生经典诵读美文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生经典诵读美文（通用20篇）

　　中学生经典诵读美文 1

　　4月8日，我们四至六年级的学生去了向往已久的绍兴市青少年活动中心。

　　汽车在宽阔的马路上行驶着，约行了1小时左右到了我们的目的地——绍兴市青少年活动中心。一进大门，感觉这里空气特别清新，风微微吹过，还带来花儿的淡淡芳香，真是一个学习生活的好地方，我们将在这里度过难忘的一天。

　　上午我们去丝网花艺室学习丝网花的制作。走进教室，我们被各种各样的丝网花吸引住了，暗自决心一定要学会这一绝招。讲课老师来了，他先用电脑给我们看制作的材料、方法、过程，还不时停下来再仔细的讲解一遍、示范一遍，我们也听得非常认真。接下来该由我们边做边学了。小组长把材料领来发到我们每个人手里，有铁丝、丝网、花芯、自粘胶带、叶子、尖刀绕圈套筒等，我们用大小绕圈套筒各做了3个圆圈，接着用丝网把铁圈包起来，剩下的丝网做了一个小花蕾，都用qq线绕起来，然后把做好的`圈捏成花瓣的形状，用胶带把花瓣和花芯、花蕾绑在铁丝上，最后套上叶子，一束漂亮的丝网花就做好了。

　　下午，我们又上了一节环保课——建设未来的学校，同学们用积木和一些道具搭出了环保低碳的美丽校园。还到户外做了一个集体游戏——步调一致，把脚踩在木板上，喊口令一起向前走，因我们组没有配合好，老是最后一名，够“惨”！

　　这一天虽然很累，但我们在玩中学到了很多知识。

　　中学生经典诵读美文 2

　　希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。

　　希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的.地方，光芒四射。

　　如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。

　　希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光。

　　希望是你，你就是希望！

　　中学生经典诵读美文 3

　　短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，让我感到精彩而充实。此时此刻，当我执笔写下这短短6天的军训感触时，深知自己不仅仅是健壮了体魄、增强了国防意识、提高了政治素质，更加是受到了一次心灵上的深刻洗礼，磨练了自己坚强的意志，培养了健康向上的心态，增强了团队意识和组织纪律观念。这也是我在军训中所获得的最宝贵的财富。在这6天军训时间里，我始终把自己当作一名普通战士，严格按照要求，准时训练，准时吃饭，过着标准的军事化的生活。

　　以饱满的政治热情，积极的学习态度投身到军训中去。重温3首革命歌曲，仿佛又将我带到了那个激情飞扬的`战争年代；这些都使我深深的明白了这样一个道理：好的工作作风是一种无形的巨大力量。团队作风好，战斗力就强，在现今的金融战斗中就会攻如猛虎，守如泰山，无论条件多么艰苦，环境多么恶劣，都拖不垮，打不烂，坚持到底。通过实际军事训练，磨练了我的意志品质，培养了艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强了战胜困难的信心和勇气。

　　在队列训练时，教官言传身教，教得认真、细致，他们的军人风采和人格魅力确实让人佩服。服从命令乃是军人的天职，我对教官教的每一个姿势要领都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐划一，步调一致，一切行动听指挥，做到令行禁止。我和大家一起认真训练，不论多苦多累都没有丝毫退缩。班上有队友动作做得不到位的，我都能很好的帮助和指点。我们一班团结协作，奋发向上的精神一直在凝聚着大家，在队列评比前，我们主动向教官提出了加练的要求，那种强烈的团队意识和精神抖擞，求进步、争第一的劲头到此时仍在我的脑海里留下了深刻的印象。

　　只要我们保持坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己。我由衷地感谢这次军训对我的磨砺。“智者积蓄着淳朴宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚强。”军训使我以坚强为信念，努力成为生活的强者。

　　中学生经典诵读美文 4

　　生命是一个人自己的不可转让的专利。

　　生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力；我们无法买进，也无法售出；我们只有选择、利用。

　　因此，珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生，我越来越吝啬地消费我自己。

　　我试图选择一种轻松的生活方式，因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的'轻并非纯粹的游戏人生和享乐，而是追求心灵的轻松和自由，过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累，会使你周围的人和社会也感到很累。如果说，我能有益于他人和群体，就是因为我能释放出这种轻松的气息，使别人和我有缘相聚（无论多么的短暂）都能感到快乐。

　　只有轻松才能使人不虚此生，才能使这个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。

　　对于我们这群黄土地的子孙来说，古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了，复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。

　　我愿意以轻对重，以轻对累。对我自己，无论处于佳境还是不幸，我都能寻找到自我轻松，既不受名利之累，也不为劣境所苦。对周围群体，当我出现在他们面前，能带给他们所需要的轻松，从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。

　　当然，这也是我在非常窄小天地里的一个愿望，为社会、世俗所囿的我，深知——追求一种轻松的生活方式，在某些时候和某些方面，也许会付出沉重的代价。

　　中学生经典诵读美文 5

　　我最喜欢的一本书叫《世界经典寓言》。因这它里面有很多很多的寓言故事，能让我学到很多的知识，有井底之蛙、龟兔赛跑、狐狸和乌鸦、唇亡齿寒、农夫和蛇、鹬蚌相争、对牛弹琴、一叶障目等等我都非常喜欢。

　　井底之蛙告诉我们如果把自己看到的一角天空当作整个世界，那就会跟枯井里的青蛙一样了。从这则寓言故事我知道了不应该见识短浅而又盲目自大。

　　从龟兔赛跑这则寓言里我知道了骄傲使人落后，虚心使人进步，做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。

　　狐狸和乌鸦告诉我们遇到别人的阿谀奉承，花言巧语时，要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。否则吃亏上当，中别人圈套，后悔莫及。

　　唇亡齿寒比喻双方关系十分密切，相互依存。

　　农夫和蛇这个故事告诉我们，帮人首先要学会分清好坏。然后还要用正确的方法才能让自己不受到伤害。

　　鹬蚌相争让我知道了双方争斗不休，互不相让，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。

　　对牛弹琴比喻对不懂道理的人讲道理，是白费口舌；说话不看对象也是不行的。

　　一叶障目比喻被眼前细小、局部的事物所蒙蔽，看不到事物的本质和整体。

　　这本书还有很多寓言故事我都非常喜欢，它让我知道了什么是真、善、美、伪、丑、恶，也知道了很多哲理。还有这本书是我的.一个好朋友马静远在我过生日的时候送给我的，所以它还有这层特殊的意义！

　　中学生经典诵读美文 6

　　今天下午天气晴朗，妈妈带我去买鞋。

　　下了楼，我们骑着电瓶车去招商城。一路上，风在我耳边“呼呼”作响，吹的树叶随风摇摆，发出“沙沙”声;小鸟不时在我头顶上“叽叽喳喳”叫几声，汇成一支愉快的交响曲。

　　招商城附近人山热海，到处都充满欢声笑语，大街上可热闹了!“轰隆隆”——汽车的马达发出巨大的轰鸣声;“叮铃叮铃”——自行车不断地响着清脆的铃声;“突、突—突”——摩托车开的飞快，发出的声音呼啸而过，汇成一支热闹的交响曲。

　　进入招商城，我对妈妈嚷嚷着：“妈妈，我们到‘阿福贝贝’看看嘛!我最喜欢这家店里的鞋了”“好啊!”妈妈微笑着答到。来到“阿福贝贝”，我看见到处都是琳琅满目的鞋，有红色的`，有银色的，有黄色的，有紫色的……店里播放着轻柔的音乐，营业员耐心的为顾客们介绍着商品，小孩们在店里追逐打闹着，店外卖“麻球”老奶奶的吆喝声让我觉得十分亲切。店里店外的声音汇成一支和谐的交响曲。

　　在店里，我一眼看中了一双银色的运动鞋，试了试，不大不小正合适。妈妈帮我买了一双，顿时，我心花怒放，穿着运动鞋又蹦又跳。今天我不仅买了鞋，还听到了各种各样的声音：有大自然的，有录制的;有清脆的，有浑厚的;有细小的，有响亮的。各种各样的声音汇成了各种不同的生活场景，用心聆听，其实我们就生活在一支支不同的交响曲中。

　　中学生经典诵读美文 7

　　“团结就是力量，团结就是力量，这力量......”。

　　听，朗朗晴空，白云朵朵，微风轻拂。烈日当头的校园里有一个角落，一群斗志昂扬的同学们在高唱。那声音如漫漫长夜的一束彩光，靓丽而又夺目，那声音好似珍珠落地，响亮而又高亢。是啊！是什么样的人才能有这样的`声音，又是什么力量在支持，一切就得由军训而起。

　　军训磨练我们的意志，规范我们的形体，构建我们的精神家园，考验我们的素质，提升我们的品格。这些一点不假。如果你真的认真投入训练，你就会发现你真的有所改变。不仅是形体，更重要的是精神在改善。这一点就足够让你累有所值，热有所报，困有所得。

　　往往很多人反映，抱怨军训太苦，太累，太热，太辛苦。有时汗滴从我们赤红的脸额流下，每经之处一种由骨向外散发的痒像通电似的传遍全身。“不要乱动”，教官的话让我们坚持。有时站军姿站久了脚底，特别是脚掌，被压的很难受，能感觉到脚是红红的，而且还有汗液的滋润，便更驱使你动一动，可是这一切又怎么会难倒我们呢！

　　军训，永远在操场的一角，苦和乐也永远伴随。我们一届又一届接受它的洗礼。改变自我，向着更高更强迈进。军训让我们同在蓝天下，共同为了集体荣誉而战，为个人养成而战。有这么多同学陪伴，有这么一种信念催促，再苦再累也须坚持。

　　要知道，最绚丽的花朵往往生长在最陡峭的山涯。今日吃点苦，明日大有益。加油全体同学们！

　　中学生经典诵读美文 8

　　经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。

　　千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。开展诵读经典诗文活动一个学期下来，学生身上发生了很大的变化：学生的学习兴趣得到了激发，为了能把《弟子规》背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文的自信心。道德修养得到完善。经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》、经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典，也使学生从小就吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。学生的语文素养提高了。开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。

　　同时，多读经典也能扩大学生的知识面。诵读该学生更多的时间、机会进行阅读，可以走进课外阅读的广阔天地，特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等知识。学生在诵读经典的.过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。

　　看着孩子们在经典中获益，我欣慰!“读经典，学做人”置身于书声朗朗的校园，我相信，今天读经诵典的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁。

　　中学生经典诵读美文 9

　　今天中午，外婆说家里没什么东西了，就给我泡芝麻吃。我高兴极了，我好久都没有吃到芝麻了!

　　外婆拿来了一小袋黑芝麻，到了一点在碗里，再把水倒在里面，放点糖，再用勺子拌一拌，就递给我吃。我高高兴兴地把碗接了过来，一看，就纳闷儿了，问外婆：“这个怎么是水啊婆婆，这个不应该是芝麻糊吗，婆婆?”外婆听了，说：“冲芝麻糊的芝麻是芝麻粉，中间有糯米粉，这个是纯芝麻，所以冲不开来，这样也很好吃啊，甜甜的，就这么吃了吧，把水也喝掉。”“哦”我拿着碗，愁眉苦脸的走出了厨房。

　　外婆见我这样子，就在厨房的柜子里翻呀翻，找到了一袋燕麦粉，递给我，说：“把这个倒在芝麻里面，不用倒水，直接拌着吃。”我接了过去，问：“为什么啊，婆婆?”外婆没说什么，就是说：“这样就是胡装了。”我听了，连忙就把粉往碗里倒，然后把勺子在里面搅啊搅啊搅啊搅，可看见的还是一大碗水泡芝麻，我很奇怪：婆婆不是说可以变成糊状的吗?怎么还没有变呀?婆婆不会骗我的`吧?哎呀呀!先不管了，估计是要泡会儿才行，先吃一口吧，看看味道怎么样。“诶!味道还不错，就是芝麻太大，先不吃了吧。”我放下勺子，去玩了。

　　这个燕麦芝麻的味道不错，不过下次用芝麻粉冲应该会更好吃!

　　中学生经典诵读美文 10

　　一个青年来到城市打工，不久因为工作勤奋，老板将一个小公司交给他打点。他将这个小公司管理得井井有条，业绩直线上升。有一个外商听说之后，想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后，他邀这位也是黑眼晴黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简单，几个盘子都吃得干干净净，只剩下两只小笼包子。他对服务小姐说，请把这两只包子装进食品袋里，我带走。外商当即站起来表示明天就同他签合同。第二天，老板设宴款待外商。席间，外商轻声问他，你受过什么教育？他说我家很穷，父母不识字，他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。父亲去世后母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，端起酒杯激动地说：我提议敬她老人家一杯--你受过人生最好的.教育！

　　一个人受过苦，便知道珍惜；一个在贫寒中长大的人，不会不知道勤俭的重要；一个自小就知道努力做事的人不会不对自己和他人负责……贫穷并不可怕，可怕的是人在贫穷中什么也学不到并进而失去人的自尊。

　　一个相貌平平的女孩，在一所极普通的中专学校读书，成绩也很一般。她得知妈妈患了不治之症后，想减轻一点家里的负担，希望利用暑假这两个月的时间挣一点钱。她到一家公司去应聘，韩国经理看了她的履历，没有表情地拒绝了。女孩收回自己的材料，用手掌撑了一下椅子站起来，觉得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一颗红红的小血珠，原来椅子上有一只钉子露出了头。她见桌子上有一条石镇纸，于是拿来用它将钉子敲，然后转身离去。可是几分钟后，韩国经理却派人将她追了回来，她被聘用了。

　　一个在爱中长大的人，他最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做他很难做到的事情时，这足以证明爱的力量！

　　而在一件很细小的、与自己无关的事情上也能体现出对别贴和关心的人，他所受到的爱的教育无疑是成功的。

　　中学生经典诵读美文 11

　　刚好这时暂时停了一下，那个教官讲，让我们要匀速前进，不要伤害到在底下保护着你的同学们。我看了一眼在“桥”下保护人的林杰，他已经累得满头大汗了，有时双膝还得跪在地板上，估计已经红肿了。我的双腿只打颤，不知接下来会发生什么事。终于到我了！我让双腿登上那座“浮桥”，天！真的有点恐怖，大家分开的`那么稀，距离太大。如果没踏好，说不定真的会掉下去。我每走一步真的都在打颤。看着在桥底下在支撑着我的同学，这么多年来，也是他们支撑着我，陪我完成成长中的每一个脚印，陪我写上成长中的每一个标点。我终于爬完了这座“浮桥”，顺利到达终点。仿佛我成功了也长大了一般。

　　接下来是何博凯走“浮桥”，我有点无法形容。真的是太快了！只见“嗖”的一声，就到达了“对岸”。然后是张津磊，他就只能用重来形容了。当他走到了我这边时，刚好，六班走完了。他们竟然来帮助我们，我才艰难的过了张津磊这关。最后要通过这个“浮桥”的是我们的凌老师。只见老师上了“浮桥”，一步一步艰难的挪动。当老师到了我这，虽然有点重，但老师平时那么支持我们，今天我也要用力挺一下她。最后，这座浮桥就在大家的掌声中和眼泪中渐渐落幕了。这次军训的“团队浮桥”，让我很难忘。

　　中学生经典诵读美文 12

　　安全第一呀!

　　今天我和妈妈骑着摩托车从九华山回来，在回来的路上，发生了惊人的一幕，在路上，我看见了那里停了好多摩托车，还有警车，我和妈妈怀疑不会是查车的吧!但愿不是的，过了那里，我看见有好多人在那里不像是查车的呀!我觉得那里肯定发生了什么事情，我赶紧叫妈妈：“停车!妈妈。”妈妈停下车说：“怎么了，怎么了。”“那里有好多人。”我说，“要不我们去看看吧，好吗?”妈妈也很好奇决定去看看，去了之后，不看不知道一看吓一跳啊!一辆青阳的车子开到那旁边一个的坑里，我惊呆了，谁怎么牛啊!把车看到这里了，更让人惊的是，车前的保险杠都撞坏了，听那些人说，车里有五个人，一个开车的`，两个小孩子和两个老年人，目前被送进医院了。

　　老天保佑车上的人能平安啊!让我们以这件是为例吧，开车时要小心点，不要打电话什么的，不能一心二用，这样不仅仅会发生意外，还会让家人担心。

　　不管怎么样，总而言之安全第一，你们一定要提醒自己的爸爸妈妈哦!

　　中学生经典诵读美文 13

　　不要谈什么分离，我不会因为这样而哭泣，不要问愿不愿意，我不会因为这样而在意。

　　我再也没有什么心情矫情了。

　　银杏叶落了，落了一地……我只是匆匆的走过，随意捡两片夹在破败的厚厚的资料书里。阳光刺痛了我的眼球，我大概瞎了吧，不然怎么这么的不习惯阳光。

　　时间就缓慢的匆匆而过，我曾以为的以为，就慢慢的被老化，无声无息。现在的一切终将成为最遥远的过去，我所以为的终将止于最真实的未来。今天的得与失，或许在明天看来只不是一阵轻轻的风。在时间的作用下，未来总不可预知。然而在这个世上还有一种东西是永恒的，那便是父母对孩子的心疼。过去的两年，我深深的喜欢一个人，可有一天，突然就不在喜欢了，这算什么事？不得不说在时间空间面前友情这东西的保质期，或许根本没有永恒。

　　我就一天天的安静的过着，不再喧哗，亦没有燥动，承受一点一滴的变动。

　　还好，我期待的冬天到的很及时，这让我更加安心。我可以穿上厚厚的衣服，把自己裹的严严实实的'，像个熊一样，可爱的度过这个对我来说最冷的一季。在时光没把我变得太老之前，我得尽力保住青春。

　　我的日子平平淡淡，像大多数人一样，早出晚归。我习惯着一切的变化，因为我对不想面对的现实无能为力。一场游戏一场梦，这就是人生。长大并不只是身高和体重的增加，还有心智的成熟。一切的一切，需要一个人深入体会！

　　中学生经典诵读美文 14

　　人生如茶，有淡淡的愁苦。

　　时而寂寞相伴，读书，心灵为之悸动。以往，我因寂寞而读书。不懂得品味，不懂得欣赏。只想走出寂寞。而今。我却为喜欢读书而读书。不知是我误入了它的世界还是它打开了我的心扉。

　　拨开书页，怦然心动。那些激扬的文字，心灵为之颤动，豪放。纷至踏来。梦想，凄怆而瑰丽。时而遥不可及，时而却近在咫尺。奔在梦想之路，艰难困苦随行。虽此，却甘之如饴般向往。昨天已逝，今天该忙碌了，因为明天还有我的梦。

　　拨开书页，感慨系之，那些超逸的文字，心灵为之触动，舒心，怡然。随行而至。读书，我变的温顺。时而幻想，闭上眼，一棵草。春风吹又生的的那棵草。

　　我不喜牡丹，因它高贵，不以高攀，我只是一棵草。我不喜玫瑰，厌其身世。用来传递的工具而已。而我只是一棵草。

　　当它们孤芳自赏时，我在享受阳光所给予我的那份安逸。当它们百花争艳时，而我却在安恬的小憩。或许我真的'是一棵小草。来面对这样的“人生”

　　拨开书页，随文翱翔，那些哀艳的文字，心灵为之悲怆。

　　伤心，感动，络绎不暇。我想远离尘嚣，去寻一片只属幸福之地。终不能成，但我不甘沉沦，或许我很渺小，只是沧海一滴，一滴水也映照着大千世界，我不是一个零。抛弃唯唯诺诺，走向真正的自己。

　　虽然我还是平凡一个…

　　拨开书页，心随文动，感慨万千。

　　读书，顺其自然吧…

　　中学生经典诵读美文 15

　　沉默首先是一种境界，是一种面对厄运处变不惊的坦然和镇定，是一种无所畏惧的宁静和自信。只有那些小溪才会为自己歌唱，大江大河往往越深广越是沉默无声。

　　留一份沉默给自己。不要喧哗，不要吵闹，也不要叫嚷。偌大的世界，终究有一块地方是属于你的，没有哪一个人能代替你特定的`生命位置。也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤炭下的定义是钻石。真正强大的人，用沉默来储蓄自己的才华和学问，而绝不出卖自己的优秀。

　　留一份沉默给自己。即使有人在说你坏话，你也大可不必反唇相讥暴跳如雷歇斯底里，对一个心灵纯正的人来说，流言永远是苍白无力的。因为流言无论有多坚硬，也是一块迟早要风化的石头，事实会在最关键时为你站出来说话。

　　留一份沉默给自己。在别人指点江山激扬文字时默默地坐下来读一本心爱的小说；在别人沉迷于灯红酒绿狂歌劲舞时关起门来听一首克莱德的小夜曲，让那些灵巧的手指从心间温柔地抚过；在别人谈论飞利浦金利来佐丹奴比利牛仔的时候，守着自己窗内的世界给朋友回一封简短的信，相信自己的真诚足以抚慰一颗孤寂的心。

　　留一份沉默给自己。思想杂乱了，需要梳理，灵魂蒙蔽了，需要洗涤，头脑嘈杂了，需要冲刷。而沉默可以在不知不觉中剔除我们思想中浮躁和不健康的东西。沉默，是一种包容一切对尘世无怨无悔的爱和投入。

　　让我们留一份沉默给自己！

　　中学生经典诵读美文 16

　　总是永远嘱咐我，注意身体，注意安全，母亲，你说了千万遍的话甚至让我有时觉得很烦；母亲，您去世已经七年多了，我无法用语言来形容我的思念和悲痛。如今，再也听不见您温暖的叮咛了，日复一日，年复一年，走过山山水水，看过潮起潮落，经历风吹雨打，尝尽了苦辣酸甜，始终是您的怀抱最温暖，不论何时，心中永远眷恋母亲您那粗糙的双手。母亲，您霜白的鬓角，印证着我的.成长，您的爱，没有玫瑰的浓郁芳香，也没有牡丹的华贵雍容，就如深山的幽兰时时刻刻散发着清香。我再也不能感受您的温情和体贴，没有你，哪有我春夏秋冬的欢笑，岁月已将您的青春燃尽，现在想想，还是您的关怀和鼓励最贴心，它将伴我信步风雨人生路。

　　春雨不知愁，思念母亲的人儿，都流着相同的泪，多少次梦见母亲，和从前一样，坐在客厅的沙发上，还是那微笑的面容，口中念叨，“心肝，你回来了，想吃点啥，妈给你弄”。梦中醒来，脸上已满是泪水，母亲，您别在牵挂我们了，您静静地休息吧。每个宁静的夜晚，我都反复咀嚼着一句话：感谢母亲，母亲的心比草原更辽阔。脑海里全是母亲的音容笑貌，一种痛彻心肺的悲痛油然而生，我也明白，人的生老病死是无法抗拒的自然规律，我怎能割舍您的爱和亲情，如果有灵魂存在的话，母亲，我想您此该一定是在用您那温柔的目光望着您的孩子，母亲，我真的希望操劳了一生的您能好好歇歇。

　　中学生经典诵读美文 17

　　雨不紧不慢不急不缓地下着，似乎一场遥远的马拉松，跑的人累了，看的人倦了，终点依旧看不到头。它落在屋顶，落在山坡，落在树的枝头，汇成溪流淌下，变成滴水掉落。滴滴答答答，似乎离人的泪，又好像怨妇的情。风便变得轻柔，忘了寒冷的凛冽，捎带来南风的温度，温情得像情人的手。

　　远山被白雾笼罩，若隐若显着，似一条冗长的卧龙。闻不见半声鸟声，鸡鸭也躲闪着不见了踪影。只有泸江水已然变得浑黄，坚持着永恒不变的方向，生生不息。

　　我怕了这闹人的冬雨，又无奈这不解的天意。心便狂野起来，想着太多的过去，都一一形成回忆。想着明天和未然，都一一只是也许。

　　人生终究不是影剧，没有绝对的类型对比。同样的一段距离，有人一步到位，有人一生也望洋兴叹。便如同样的.佐料做菜，能者可做出美味佳肴，更多人却只会浪费材料。

　　也许老天爷觉得世人浮躁了，便该一场持久的冷雨清醒。让良形持之以恒，让劣形无以遁逃。

　　秉伞而行，道路已冲洗一净。劳累了一年的人们都院门深闭了，借此重温着被窝的温情。只有酒鬼赌徒三五相聚着，继续着日以继日的战争。

　　我点上一根烟来，看烟火忽隐忽现，烟雾形成圈儿一荡一荡，扩散了飘扬了消失了。再打开手机上了《美文亭》，写下这篇极不美好的《冬雨》。

　　然而雨依旧下着……

　　中学生经典诵读美文 18

　　其实，在这里，人们最常谈到的是三月的桃花、五月的李、尖山的水库、野生鱼、农家庭院、烧烤鸡，却很少有人能够谈起她，茶花树，无论茶余或是饭后。可以看得出，在这里人们并不欣赏她的美，压根儿就没往眼里去。亦或是时尚、文明、混沌而又忙碌着的现代人未曾留意到她无艳的`芳华吧？每每到采摘茶籽的时候，人们或许才会蓦然到她的存在，其实，她已经淡然于人们的记忆好远，好远！

　　仿佛，被视而不见，然而，又无处不在。田坎、林里、坡上、沟边………哪里都能遇见，哪里也都会把茶花与他的邂逅呈现。没有潮起潮落的跌宕，更难逞海连着天，就像农家、女人和田，就是那么平淡，一点也不诺漫。

　　没有粉色桃花的妖艳；没有李花枝头翩翩；亦没有米兰花香的浓烈，牡丹的华艳；更难堪兰草花的高贵，腊梅的冷艳！就那么简单，随便一站，素面朝天！白色无味的朵花啊，从未奢望争奇斗艳！就是那么朴实无华，默默把美丽人间奉献！

　　薄雾笼罩下的尖山，到处弥漫着冬日的萧杀、酷寒！就在，就在一次不经意间，一种曾经被忽视了的美丽蓦然眼前！不禁，一声呐喊！其实，这不愧为一道靓丽的风景线，灰色间的烈艳！只是，只是发生在一次偶然，这便是平凡！永远在那里闪烁着光环，却不曾光芒耀眼。可惜，可惜我们高傲的心啊，未曾触见！美丽就在身边，美丽源自平凡，或许，就在一次蓦然回首之间…

　　万鸟林间啼，她在丛中笑！

　　山茶，演绎着平凡！

　　中学生经典诵读美文 19

　　我一直认为，钟爱文字的人，必定是个细腻且敏感的人。不然，怎么能从每个触动你的字里行间中，感觉到作者心里的颤动？

　　然而，这样的细腻与敏感在感情中往往有点神经质。要知道，每个人的心里都有一个角落，放着经不起推敲的小秘密，你的细腻和敏感终究会让人觉得惶恐。就像一个脱了的人，终归是会有些难堪或者不舒服之类的吧。这些道理谁会不懂呢？但我偏偏就是做不到的那种人。不知道从什么时候开始，我已习惯将这样的细腻与敏感带到我的生活中。我会不自觉的探究别人的内心，继而，让他人难堪，自己也不快活。后来想想，这也是我为什么朋友很少的缘故吧。我不知道，这样的行为是因为太年轻，还是过早成熟，也许什么也不是，谁知道呢，我又没打算必须要有一个答案。

　　随着年龄的增长，我渐发觉，看文章的口味也在不断变化。以前总喜欢一些华丽辞藻的，伤春悲秋的'，歌颂爱情的散文。现在想来，真有些“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的意味在里面。按当时的话说，活脱脱四十五度角仰望天空的非主流啊，哈哈。较之于现在，现在反而喜欢一些言词平淡的，语句犀利的，内容深刻的，感悟生活的文。瞧这模样，简直就是被现实折磨，愤俗嫉世的典型啊。我不知道，这样的改变是因为太年轻，还是过早成熟，也许什么也不是，谁知道呢，我又没打算必须要有一个答案。

　　有的问题，或许本身就没有答案，抑或许答案你已知晓，谁知道呢？从一开始，就没打算必须要有一个答案。

　　中学生经典诵读美文 20

　　有个人不太友好，说，”保险”业务员不好，不会有很好的”朋友”。我不同意，然后说我的朋友知道我是保险代理人后，纷纷向我咨询保险的事，还有的主动表示说希望购买，保险知识使我在朋友圈里更重要了。那个人听了好像很不乐意。

　　单说近日的一条新闻，你就会明白商业保险存在的必要，就会明白保险代理人有很多朋友的原因了。丈夫的社保卡被女儿用来给”妻子”买药，构成犯罪，有一场牢狱之灾。很”简单”，毋庸置疑，那母女触犯了法律。可这是由社保体系的不完善造成的，保险范围狭窄，制度僵硬。

　　不必说社保金亏空，也不必说当局为了解决这问题而采取的.社保金入市的方案，更不必说让全民讨厌的靠延迟退休来缓解社保”压力”的不入流手段，单是那无情的判决就足以让人对这不合理的体制丧失”信心”。

　　但是商业保险很好的解决了这个问题。在这里，我只解释说明一条：商业保险的豁免功能。比如父亲或”母亲”给未成年的子女投保一份健康险，按照合同要求，”父母”每年交付一定数量的保费，合同生效后，子女的健康就会有一份保障。如果在缴费期内，父亲或母亲没有了经济能力，那么免除后续保费，每年返还基本保险金额百分之五十的生存金，合同继续有效。一份保单，保障了两代人。自然就不会出现那么尴尬的违反法律的事。

　　本不想在这里说这些，可多知道点也无妨，有空的就来看看吧。

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