美文朗诵稿【荐】

　　在日新月异的现代社会中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。还苦于找不到好的朗诵稿？以下是小编为大家整理的美文朗诵稿，欢迎大家分享。

美文朗诵稿【荐】

美文朗诵稿1

　　人，只有在最孤独的时候才会还原自己，才会暴露出他心底的渴念、欲求。不孤独或不会孤独的人，总是被一些浮名小利包裹着，总是处于热热闹闹的状态下，总是不由自主地表演着。

　　我一向以为孤独比寂寞高出一个境界。寂寞其实很容易不寂寞，找上几个朋友，喝上几盅浊酒，或吼几句流行歌、跳几曲劲舞，看一场通宵电影，打一夜扑克麻将，寂寞就不了了之；而孤独是脱俗的，俗人很少孤独，孤独的灵魂一般是飘于空中的，他或者思想起前、激进，或者行为怪诞、奇诡，或者情感至纯、极致，或者身体变异、受残，表现形式不一，内容千奇百怪，但都有一个共同点：不为身边的人所理解或身边的人理解不到那么深刻、全面。这种孤独像一把双刃剑，担当者有两种结局：要么冲上去，做英雄，精神国王；要么败下来，做凡人，生活奴隶。事实上，做英雄的少，做凡人的多。

　　这粒“孤独的雨，死掉的雨，雨的精魂”。

　　“质本洁来还洁去”，大凡真正的孤独者都是这样的。唯一与非孤独者迥异的是，他们“洁来洁去”，却留下了提升人类的精神资源及文化意义。托翁开辟的路是建立在尘世之上的，所以鲜有人效法。

　　孤独，注定常常要一个人上路。远方传来几声问候，几句鼓励，这个孤独的行人就算是很幸福的了。

美文朗诵稿2

　　别让青春埋藏记忆深处

　　有时候觉得自己像湖面的一叶小舟，

　　伴着清风飘飘荡荡，

　　漂泊去向未知的峡谷，

　　有时候觉得自己像断翅海鸥，

　　充满力量却飞不过这宽阔的海洋，

　　有时候幻想自己是一朵盛开的桃花，

　　期望暴雨来袭，

　　让泥土染上芳香，

　　让世人不再匆匆忙忙，

　　我本是我，

　　何苦迷迷茫茫，

　　我本是我，

　　何苦执着幻想。

　　假如有天你会醒悟，

　　别让青春埋藏记忆深处，

　　看过夕阳落下，

　　体会人生道路，

　　啊!时间的沙漏放慢你的脚步，

　　湖水似镜看不清你的面孔。

美文朗诵稿3

　　一杯酒，透过瓶子，清澈的液体摇荡，那浓烈的醇香，如燃烧的篝火，肆意挥洒。隔着精致的橱窗，刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫，小心翼翼的飞舞，却不时想起一杯酒的温度。

　　酒瓶倾斜，朋友模糊的脸庞让你有些迷茫，你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯，在那么一瞬间，一个小小的酒杯无比沉重，你慢慢的端起，直至你张嘴准备一饮而尽时，你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒？

　　酒入愁肠，舌头上的酒香在弥漫开来，接踵而至的是丝丝微辣，你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是，那些酒在你的肠胃里翻滚，而后和着胃酸，一起把你推向昏暗的世界。

　　你的脸颊开始发热，头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时，你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声，没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼，刚腾空的酒杯又被热情的满上，耳旁再次响起一句句俗套的话语。

　　你甚至没有听清楚一句完整的话语，只看到眼前的人像鬼魅般若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，终于夹住一块凉拌的鸡肉，放进嘴里的那一刻，浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。

　　这是个你儿时的场景，地点是外婆家的屋外，那时你还是个无忧无虑的小孩，耳边是松风阵阵，眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上，几只母鸡在垃圾堆里觅食，不时的啄食着，偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕，始终占据着你的大脑，你想摆脱，但是记忆却像一杯酒，充斥你的整个记忆。等酒醒后，你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

　　事实上，你是不会饮酒的，你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁，酣睡过去。每当你看到酒，你提不起半点兴趣，那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口？

　　如今酒远了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空无一人，可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始，潜藏在你记忆里的自己，就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗，落在你萎靡的脸庞上，毫无生气可言。你拿起镜子，镜子中出现一张惨白的脸，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌乱的头发。

　　突然，你停顿了下来，表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来，这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊！数年光阴眨眼逝去，而你依然停留在某个记忆片段。

　　是啊！有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然，你选择了默认，但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上，你不会很好控制自己的情绪，从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说:“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”

　　酒不醉人人自醉。大千世界，喝醉的人何其多，但愿意醒来的又有几个？整日浑浑噩噩，为生活奔波，到头来却不知道为了什么？

　　酒入尘埃，诗意情怀。醉此生，换一轮明月，醒一时，添花好月圆。

　　到此时，酒瓶空空，一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无，你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘，偌大的房间里，你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴，在干燥的空气中垂死挣扎。

　　屋外就是池塘，可你离池塘太遥远。院子里，孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了，像个孩子一样哭了。因为你发现，你不过是个孩子。

　　曾几何时，你不过是想坐在院子里，种种花草，看看书，那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷，人群站在河的对岸。游过去吗？不，你应该当着众人的面，喝下另一杯酒。

美文朗诵稿4

　　远远的地方吹过来一股凉风。

　　风里夹着呼呼的响声。

　　侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是嫡子的声音，因为萧的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。

　　由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑;有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长，何况只有简单的几种节奏。

　　我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。

　　竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密，阳光总可以毫无困难的穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫人”的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。

　　这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在稻田田硬坐下来，独自听那一段音乐。我看看天色尚早，离竹林大约有两里路，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。

　　等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震摄了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。

　　竹子的本身就是乐器，风是指挥家，竹于和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。

　　每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里涛天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。

　　我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候，他常常在山中独座一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种经验的美，有时不逊于在山中听蝉。

　　后来我也喜欢录下自然的声籁，像是溪水流动的声音，山风吹抚的声音，有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。

　　但是我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。

　　可惜的是我并没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到，原来要听上好的自然声音仍是要有福分的，它的变化无穷，是每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹于，有了风，竹于才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，竹子才成为交响乐。

　　失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的;而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。

　　最重要的是，再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。

　　那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。

　　我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。

美文朗诵稿5

　　看着外面的风，我不禁想到了自己。有时我觉得自己很像这风，独自吹着，独自飘着，独自流浪着，内心一片空旷，原先的单纯、善良和对明天的憧憬犹如茫茫戈壁中仅有的一片绿洲一样，正一点点被无情的沙漠吞噬。有时我会问自己：嘿，知道自己在干什么吗？有时我真不知道。

　　外面的风虽然像一个流浪者，到处漂泊，没有归宿，但它不在乎这些，它仍然快乐地唱着跑着——永不疲倦，永不感伤，永不停息。它一下子吹醒了我。原来我一直在半睡半醒之间徘徊，原来我迷失了方向，原来我是个懦夫。而这风，它不管明天吹向何处，它不管明天是阴霾还是暴雨如注，它不管能不能到达目的地，它永远对自己充满信心，它相信只要坚持自己的目标和追求，只要朝它努力，那么，即使失败了，也是成功者。

　　临风而立，我感到了自己的懦弱，我甚至连这无形的风都不如。不论今天多么艰难，别忘了——既然冬天来了，春天还会远吗？一旦走过冰天雪地的严冬便是阳光明媚的春天，然而遗憾的是，许多人在距离春天一步之遥时放弃了对温暖的追求，从此便永远处于寒冬。如今，春天就在我的面前，我甚至可以触摸到那灿烂的春光，可以嗅到春天的气息，但由冬到春这短短的一段距离恰恰是最寒冷的，我不愿在这严寒中止步，我更愿走过这春天前的寒冬。

美文朗诵稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

　　乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

　　丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　　甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　　乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　　丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

　　丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

　　甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

　　乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

　　丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

　　丁：下面有请为大家朗诵《xx》。

　　甲：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《xx》。

　　乙：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《xx》。

　　丙：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《xx 》。

　　丁：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《xx》。

　　甲：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《 xx 》。

　　乙：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《xx》。

美文朗诵稿7

　　甲：（中速）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。

　　乙：（喜悦地）早晨，好清爽！

　　甲：（喜悦地）心里的感觉好清爽！

　　乙：不骑车，不邀游伴。

　　甲：也不带什么礼物。

　　甲乙：（抒情地，轻快地）就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

　　甲：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。

　　甲乙：（崇敬地）德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？

　　乙：（关切地）你累吗？

　　甲：（赞美地）你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方。

　　乙：（深情地，稍慢）你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。

　　甲：（深情地，稍慢）波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川。

　　甲乙：（赞美，渐高渐重）惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

　　乙：走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

　　甲：（喜悦地，轻快地）有许多鸟唤我的名字。

　　甲乙：（喜悦地，轻快地）有许多露珠与我交换眼神。

　　乙：（缓慢地）我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。

　　甲：我闭上眼睛，（兴奋地）我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气。

　　甲乙：（激动地）我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

　　乙：（轻快地，热情地）你好，山泉姐姐！

　　甲：你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？

　　甲：（轻快地，热情地）你好，溪流妹妹！

　　甲乙：你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？

　　乙：（亲切地）你好，白云大嫂！

　　甲：（赞美地）月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。

　　甲：（高兴地）你好，瀑布大哥！

　　甲乙：（赞美地）雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。

　　甲乙：（热烈地，欢喜地）你好呀，悬崖爷爷！

　　甲：高高的额头，刻着玄奥的智慧。

　　甲乙：深深的峡谷漾着清澈的禅心。

　　乙：抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。

　　甲：你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？

　　乙：（爱抚地，亲热地）喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？

　　甲：我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！

　　甲：（缓慢地）捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。

　　乙：（缓慢地）拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

　　甲：（激动地）采一朵小花，插上我的头发。

　　甲乙：（害羞地，带些自嘲）此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。

　　乙：（受惊地）忽然下起雷阵雨。

　　甲乙：（稍重，渐重）像有一千个侠客在天上吼叫。

　　甲：（紧跟着）又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。

　　甲乙：（渐慢，稍轻）又感动人又有些吓人。

　　甲：赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。

　　乙：满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

　　甲：俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，（低声细语，似亲切交谈）蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。

　　乙：（慢而轻，字字清晰）雨停了。

　　甲：（慢速）幽谷里传出几声犬吠。

　　甲乙：（慢速）云岭上掠过一群归鸟。

　　甲：（恋恋不舍地）我也该回家了。

　　甲乙：（喜悦地，深情地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……

　　甲乙：（满足地，高声地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……

　　抒情美文朗诵稿2

　　甲：你打开窗了吗？黄昏已向我走来，天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。

　　乙：我的窗，一直开着，为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏，我知道你和我一样，已经出发了。

　　甲：我将穿过丛林，跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧，而我们总是在黄昏时刻出发，用一生的时间去穿越黑暗。

　　乙：看着我，不要胆怯！记住，我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航，在风中航行，我将在海的那岸迎接你。

　　甲：我抬着头，夜已黑了，但我能感觉你给我的温暖和力量，这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。

　　乙：不要让你透明的忧伤模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在寻找着什么？

　　甲：是的，我在黑暗里抚摩着一样东西，是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。

　　乙：你在抚摩一个希望？

　　甲：是的。你看，在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠，月亮都会嫉妒她，她有着明亮的美丽。

　　乙：记得你曾说过，童年的马背上有你奔跑着的梦想，纯白的雪山上树立着你执着的信念，你从没有停止过你热烈的追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固执地要出发。

　　甲：我记得你说过，你要像一只快乐的老鼠，分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。

　　乙：你一直存封着你青春的忧郁，直到现在，你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额，我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗？

　　甲：是的。我知道的，我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。

　　乙：我时常翻开你留下的那本画册，线条并不明晰，但有鲜艳的色彩，满纸都是你五指的彩印，像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开，幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。

　　甲：那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时，只留下一个我走不出的黄昏，我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。

　　乙：黑夜是我们的整个旅程，一夜又一夜，黎明之后的黄昏，黄昏之后的黎明，我一次又一次的起航，驶向你的岸边；一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生，去完成我们最初的梦想。你累了吗？

　　甲：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步，为了我们最终的相会。我无法放弃，惟有坚持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前，黎明就要到来。我要停下手中的笔，在黎明到来的这刻，凝望你！

　　乙：在黎明的晨风里，我闻到你秀发中的清香，如你青春的芬芳，我无法拥有你逝去的青春，但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗？我在注视你，你在我整个视网膜里。

　　甲：我们又要道别了，再见的时刻到了。

　　乙：是的，再见，下一个黄昏再见。

　　男甲：再见，黄昏再见。

美文朗诵稿8

　　男领女领合：各位老师、各位同学，大家好！

　　男领：在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

　　女领：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕

　　男领：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，启发我们去深思、去探索。

　　女领：它，就是我们千年的绝唱一直唱向永恒的未来。

　　男领：听，滚滚涛声，气魄宏伟。

　　女领：看，浩浩江水，似乎把我们引向对赤壁之战中一代名将周瑜的怀念之中。

美文朗诵稿9

　　过了八月，便是秋天了，于是乎，八月，多了盼望收获美好的心情，添加了几分熬过夏天的坚韧。

　　八月，荷塘依旧清香四溢，那碧绿的荷叶，生长到了极致，挨挨挤挤，把整个水面都罩起来了，密不透风的样子，只有朵朵盛开的荷花，执着向往阳光，在夏风中摇曳。一些开得早一些的花，已经成了美味的莲蓬。荷塘边，孩子们眼直直地看着荷塘深处的莲蓬，成了八月天成的馋嘴图。

　　抬头看看天空，阳光耀得眼都睁不开，刚刚低头揉揉眼，一朵乌云飘过来，遮住了阳光，豆大的雨滴，打得人脸生痛。八月，夏天的威力越发膨胀，把东边彩虹、西边雨的乱象演绎到了极致。一阵雨、一缕阳光、一声闷雷、一溜狂风呜咽，它们之间，只是一个脚步的距离，好似孩子的世界——翻脸比翻书还快。

　　星光更加灿烂了，银河格外地明显，连河岸的牛郎织女都能看得清楚。还有月亮，皎洁明亮，愚笨的蝉总以为黑夜一直未到，一个劲地在月光下嘶鸣，即便被人逮住了，还不忘“知了、知了”，其实，它压根就不知道白天和黑夜的区别，导致自己成了人们的玩物，白白送了性命。

　　我所居住的小城，八月总是多彩的，像一本厚厚的精装书，封面是彩云，封底是蓝色的河面，内页是闪烁的霓虹和高高矮矮的房屋、纵横交错的街道和桥梁，还有顶着烈日讨生活的人们。清晨或者傍晚时分，阳光早早升起，迟迟不肯落山，于是乎，把白云的脸烤焦了，成了红扑扑的模样，云朵飘悠到穿过小城的河面上，再现了“半江瑟瑟半江红”的诗意。

　　八月里，我们还能看到老人们在树荫里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饶人的岁月，迫使老人坐上了轮椅，还许用上了拐杖，也只有滚烫的夏天，才能出门走一走，浑身的血液才有了涌动的感觉，人也更加年轻了。

　　当然，最美的是，八月的爱情。男女衣裳单薄，女人们露出了长腿，还有性感的锁骨、脖子、美背，让男人遐想，有了更多对爱情的'追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一会儿“开”在公园，一会儿“开”在街头，一会儿“开”在心仪的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的脍炙人口的话，大概只有这个季节才展现神奇色彩吧。

　　不管怎样，八月里的夏，还是有些疲惫了，开始心疼被酷暑煎熬的人们了。季节的变化，也让世界看到了转机，庄稼开始结果，果园开始成熟，人们开始思考春夏季节自己做了什么，接下来又该做点什么。八月的时光，是一种警醒，给慵懒的人们一个失败的预告，给勤快的人们一个收获的提示。

　　站在八月的时光里，我仿佛听到了爱的呼唤——小河滋润着稻田;树影送给人们阴凉;阳光灌输果园甜蜜;月亮为爱情点灯;彩云愿作城市衣裳......

美文朗诵稿10

　　常在周末，乘坐地铁，远离了闹市区，去宁静的地方走一走。就这样漫无目的地走，看花看草，看白云，听鸟儿从天空飞过，落下天籁般的鸟鸣，听河边的蛙鸣，虫声。甚至被一团幺蛾子包围自己，却由唇角发出有喜悦之声。这些声音，仿佛来自于神谕，带着美意。我并以此来修行自己。

　　我看一位文友曾写着，无论去原野还是哪里，第一眼看到的是花。男人则看水。她说多年的婚姻已经懂得彼此。他们已形成一种默契。看到这位文友的话，我想到了自己。我也如是。每每出去，最想看到或想遇见的也是花。一年四季，也总有不同的花儿等着我，那怕是一朵不知名的小野花。我也去热爱它，去亲近它，我亲近这些花草们，就是亲近大地。每每，他总是说，花痴啊。我的花痴。下辈子，是花妖。嗯呢，下辈子我转世一朵花就好，没有纷争，没有爱恨与病痛，。我如是说着，而他，似乎也没有听见我说的假如来世怎样，。就如文友所说得男人一样，看山看水，看鸟。对身边盛开的花儿如过客。

　　我喜欢着，热爱着大自然里花草。即使不去郊外，不去河岸，在我心里，永远长着一片茂盛的青草，葳蕤盛开的花儿。虽然这些野草野花不那么起眼，但那蔓草丰盈着的心里，就像滴落着清露一样，就像遇见美人一般。

　　美好的事物犹如天籁。这些美好，是自然的恩赐，是上帝赐予你的美意。你怎么会不去热爱呢

　　野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。

　　《国风·野有蔓草》。是一首极浪漫的爱情诗。它是原野牧歌。带着原始的质朴，野性和自由。男女之间的浪漫邂逅，如闪电，清澈无比，格外动人。人都说，一千个读诗经的人，有一千个不同的诗经。我对诗经的热爱，也是所有喜爱诗经人的热爱。

　　诗经里的植物，总是那么有爱。令人为之动容，难以忘怀，这些草木，如美人。如诗画。一站就是千年。有人也这样说，美人如诗，草木如织。说得真好。不知说出这些句子时，究竟看到了什么幽境和美。但我想，他在第一眼看到了一朵花，或一棵草在他眼里的美好。花草是美人，是诗，是画与音乐。这来自于大地恩赐的美，不感慨怎么会对得住那一刻的美呢。

　　人间四月，到处是花开，才女林徽因感慨，你是一树一树的花开/是燕，在梁间呢喃/你是爱，是暖，是希望/你是人间四月天！

　　多美啊。这人间的四月，这美丽的花儿。

　　在诗人眼里，说不出的美在诗句里流淌，再流淌，就像一溪山涧溪水。就像一朵一朵流动的白云。天是蓝色的。那白色的云朵，那春天里的青草。有美女一人，站在这茂盛的青草地上，微风吹着她飘扬的长发，那个男子不一见钟情！

　　清扬女子。青草女子。如清露干净清澈的女子。我爱这样的女子。

　　这也许就是现在日用洗发用品中的那个清扬护发水的初衷吧，虽然我不知道真正的内涵，但在读到野有蔓草之时，就联想到一个清扬女子。但她一定是象征着春天，生机，茂盛，美好和希望。

　　那天，我采了一把野麦草。他说，无花不爱，怎么变了，爱上了野草？我微微一笑。没有言语。等把野麦草带回来家，插在一个瓷瓶里，那原野的美，一下子就在小屋里散发了。那美是野，是茂盛，是生机。仿佛原野就在你面前，丰盛的青草就长在心里。远方的灵魂，染了青草绿，那些孤独，忧伤，困惑与怅惘，一下子就被青草弥盖了。

　　人很多时候总是生活在矛盾之中，总是在憧憬中又感到困惑和彷徨。渴望着，又惧怕着。爱着，又痛着。在一条世俗的道路上，而迷茫。而困惑。

　　杨绛先生曾说过，我们曾如此渴望命运的波澜。到最后才发现。人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道。世界是自己的，与他人毫无关系。

　　是啊，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。世界是自己的，与他人毫无关系。

　　看来，人生这一场修行也是很难啊。

　　正写着这样的文字，窗外正在下着细雨，细雨密集而纷飞。总让人陶醉。就这样醉在一场细雨里，也好。走进五月的一丛榴火里，走进一地蔷薇落尽的小路上，看香樟树伸展的枝条开出一朵花来，凌霄花在花墙上潋滟着，仿佛美人提着一盏红灯笼，我借着光，看流水漫过河堤，谛听着晨钟暮鼓，鸟啼流转的声音，也听青草在心底的轻声浅语。很好。很美。

　　借着清风，也邀请远方的远方，来听一听，我写给自然的情书。

　　野有蔓草，我有你。

美文朗诵稿11

　　11月18日晚7：00，由人文系主办的第四届中华经典诗文诵读比赛在教B—401顺利拉开帷幕。本次活动到场评委有13级人文系主任袁洁老师，13级计算机系主任马益昌老师。在之前几个星期里，广大师生就已经开始准备。都以饱满热情参加活动。比赛尚未开始，教室早已济济一堂，同学们满怀期待这次精彩表演。

　　第一位选手给观众带来了气势滂沱的朗诵，他精彩亮相带来的《我爱你，中国》无不把对祖国的热爱，对国家的赞美表现的淋漓尽致。接下来的几名选手有的还精心准备了优美的音乐作为朗诵伴奏，个个声音洪亮，气势磅礴，情感激扬，很有层次感，更富感染力。表现出了自我，展现出了各自的特有风采，让在座的观众深深体现了诗人的壮志豪情，抑或是点点滴滴的抑郁之感。

　　每位选手把自己真挚细腻的情感融入到诗文中，让我们听到了诗人的心声，引来观众一阵阵的掌声与喝彩，也获得了评委的一致好评。在最后评委点评的环节中，评委们细致又独到的点评了各个选手的优点与不足，并提出了中肯的建议。

　　此次活动其目的在于提高学生对民族文化的认识，增强学生对祖国的情感，培养学生为祖国的强盛而努力奋斗的爱国精神，扩大学生的知识面，增加文化知识，提高文学素养。

　　大学是展现人生的舞台，是展现自我的殿堂。在这里青春的花朵在楚楚绽放，希望的小舟在自由的远航。我们在诗文诵读的舞台上展现青春的魅力，把握青春的光彩，为未来积攒力量。中华经典诗文诵读比赛丰富了校园文化生活，营造出了积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富了人文系学生的业余文化生活，不仅展现出人文系的团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给大家锻炼自己，丰富自己的机会。作为新一届大学生我们应当积极参与活动，同时为弘扬中华优秀文化奉献自己的微薄之力。

美文朗诵稿12

　　男领：大江东去，浪淘尽。

　　男齐：千古风流人物。

　　女领：故垒西边，人道是，

　　女齐：三国周郎赤壁。

　　男领：乱石穿空，

　　男齐：惊涛拍岸，卷起千堆雪

　　女领：江山如画，

　　女齐：一时多少豪杰。

　　男领：遥想公瑾当年，

　　男齐：小乔初嫁了，雄姿英发。

　　女领：羽扇纶巾，谈笑间，

　　女齐：樯橹灰飞烟灭。

　　合：故园神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

　　男领：打开祖国的壮丽史册，是何等丰富璀璨。

　　女领：先人们非凡的才智，留给世人宝贵的财富。

　　男领：苏轼的生花妙笔唱出了“但愿人长久，千里共婵娟”的千古绝唱。

美文朗诵稿13

　　男领：明月几时有？把酒问青天。

　　男齐：不知天上宫阕，今夕是何年？

　　女领：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

　　女齐：起舞弄清影，何似在人间。

　　合：转朱阁，低绮户，照无眠。

　　男领：不应有恨，何事长向别时圆。

　　女领：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　合：但愿人长久，千里共婵娟。

　　男领：李煜的《虞美人》这首词更是名扬天下。

　　女领：下面请欣赏《虞美人》————李煜

　　男领：春花秋月何时了，往事知多少。

　　女领：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　　合：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　男领：诗歌可以使我们充实。

　　女领：诗歌可以使我们明智。

　　男领：让我们每个人都走进古诗文的乐园。

　　女领：颂中华诗文，扬爱国情怀。

　　男领：让我们的校园充满朝气。

　　女领：让我们的心灵沐浴书香。

　　男领女领（合）七年级12班古诗文配乐朗诵到此结束，谢谢大家！

美文朗诵稿14

　　鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

　　有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……

　　鸟儿呜叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗，伤残，有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

　　今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

　　不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

　　为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点呢?

　　鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

　　鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?

　　泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

　　鸟儿站在清澄水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

　　鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。

　　不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

　　我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

　　人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺谖的泉水啊!

　　回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

　　泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

　　我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

　　心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。

　　舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

美文朗诵稿15

　　期盼

　　只剩下期盼期盼夏日的月会更圆更亮

　　照亮古木柴房里灿开的昙影

　　期盼空中划出的伤痕能使宇宙的痛苦久留一会

　　期盼冬天吹起的寒风也能昭示春的来临

　　期盼爱人经过我思念的幽僻小径

　　拾起垂落的忧愁放在乳白的鼻翼下

　　问一问为了我曾努力付出的一生

　　拈着一片脆弱的花瓣轻放在胭红的唇上

　　纤手拂动路边的垂柳低吟着一首新雅小调

　　她紫红色的裙裾掩盖草叶上的露珠

　　随着舞动的璎珞挽着柳叶柔弱的手

　　她携着一份春末的忧郁

　　深邃含怨的明眸直透我无帘的心扉

　　如一阵清风吹入我紧闭的思想之所

　　欢欣,满足,惬意,舒适

　　这世间的所有美感一瞬间

　　我全享受过还有什么可抱怨

　　有什么可沉默地对待天神

　　若是她在幻想的桃林里消逝—

　　在拐角桃树的枝叶上都会呈有一滴至纯的泪

　　每一夜青绿上都题有一首至情的诗……

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美文朗诵稿11-05