高考励志文章【集合】
高考励志文章1
高三“一模”考试后,很多中学都将召开家长会,三方一起来找定位、找问题、调整心态,冲刺高考前的最后60天。
一模是历年高考对考生最为重要的实战演习,考生、老师及家长都极为看重,特别是考生,完全有亲临高考之觉。也正是由此,考生的心态会变化多端,其中,大多是不良心态占据着主要的位置。比如说,对一模的心态不同,对一模的成绩看法不同,这不仅直接影响一模的成绩,同时还会使考生一蹶不振,以至影响到正式的高考。
每年都有在一模考试中偏离自己,发挥不理想的考生,由于心情郁闷,而悲观失望、情绪浮躁、坐立不安。这些不良的心理因素都会不同程度地抑制大脑潜力的发挥,影响观察力、记忆力、思维力的效应,从而降低学习质量,影响学习效果。总体感觉,这种不良情绪的影响是深刻、不容易消失和难以忘却的。可是在这时,距离高考也就只有60天的时间了,有限的时间如何进行有效地调整,恢复正常的状态这是相当关键和紧迫的事情。徐峰今提供几条思路,供考生们参考,希望对大家有所帮助。
第一,就把一模当成是高考前期的一次普通的练习,考试不理想,这正是及早地提供了高考前的预警信息,暴露出学习上、心理上的弱点。这时考生不要过于盯着分数及排名上,要静心自问,要主动及时地发现、总结、分析问题所在,要快速制定出相应的措施,有效地进行调整和克服,使被动的状态得以缓解,恢复到正常的轨道上来。
第二,如果情绪难以调整,建议可做暂时的放置,虽然距高考时间已经很紧张,但这种嘈杂、不静的心情,往往会起到相反的效果,到不如轻松一下,比如,听听音乐、散散步、看看自已最喜爱的.文学刊物等等,主要是分散、稀释这种弥散的紧张氛围,使过于集中的注意力得到缓冲。等情绪稍稍稳定后,再做反思,这时的调整会是更有效的。
第三,外界的配合很重要。其实,我们说的外界的配合主要就是父母和老师。父母、老师的心态好,会给孩子减轻很大的压力,因为这时孩子的心理是相当脆弱的。可是往往我们有些父母、老师比孩子还要紧张,首先自己就先行否定了一切,责怪、埋怨、着急等等,这就更加重了孩子的不良心态。如果,父母、老师都能够多营造一些轻松、平和的环境,我想,孩子在这时的逆返将是正向和积极的。
第四,同学间要多做互相的交流,用别人之长补自己之短。我发现,现在的同学之间都很少交流,考完试后,很多同学就只知道自己的成绩,根本不去关心别人。多年来,孩子们大多都是自己学自己的,对不会的问题上从不知道去问,有些主动性强的同学就自己死抠,主动性不强的就基本上放弃了。不会交流,很容易加重不良的心态。学会交流,因为这是调解平衡非常重要的手段,是减轻压力的重要渠道。
第五、一定不要把自己定位太高,不要我必须就上哪个学校,如果不是这个学校我就不上等等,这些都是加重心理负担的催化剂。试想一下,如果你就给自己安排了一条路可走,而这条路又有很多不确定性因素的影响,你又从来没有走过,在走之前,你的心理肯定是忐忑和不自信的,你会有很多的顾虑。背负着这种不洁静的心情去走,这个过程能不打折扣吗?还是放宽自己的选择,现实、稳妥一些会比较好。机会是自己创造的,好的心态,必定有好的机会。
高考励志文章2
路很漫长,也很短暂。18岁的我站在高三的门槛遥望着未来的路,些许迷茫,些许坦然,也些无所释怀。但毕竟憧憬着,守望着……
也许吧,它是我们人生中最美的花季,因为在这个季节里,我们播下了稚嫩的希望。在这里有我们嬉笑的欢颜,有我们拼博的泪光,有着我们青春的点点滴滴,有着人生中不可磨灭的刻骨铭心的记忆。在这里,我无法预知我的未来会如何,也不想预知,因为空想是无用的,或许我所能做的只有把握眼前的一切。
路过高三,你想到什么?你能想到什么?或许,此刻的你想到的应该是迸发、追求吧!
人生没有等来的胜利,只有拼博出来的辉煌。忘记失败,铭记奋斗,我们才会收获“天高任鸟飞”的风景;忘记荆棘,铭记努力,才会在铺满幸福的康庄大道上恣意的徜徉;忘记奋斗的艰辛,铭记目标,我们才能在金秋的`六月收获希望和梦想,才会拨动心底那根早已缠动的弦。
路过高三,或许我没有别人聪慧的头脑,也没有别人敏捷的思维,但我有一颗挚热的心,一种追求的欲望,我努力,我奋斗,我只想在人生重要的关头搏一搏,搏出自己的星光,搏出自己的馨花,到最后,哪怕结果是不如人意的,我无悔,因为我无愧。
路过高三,只要青春还在,我们就不要畏惧,只要信念还在,我们就不要胆怯,冬雪终会融化,春雷即将滚滚而来。是的,我只是一只飞鸟,以无所畏惧的勇气和坚持不懈的努力在追寻,即使飞得不高,也不会停下来。我想追,追寻完美的世界,我想飞,飞得很高很高,很高很高的,在我的世界……
高三,我们只是路过而已,但若你连这一段锦程都无法走好,那么你还何以期望走得更高更远呢?
高考励志文章3
去年刚上高三时,晓君的成绩只是中等,经过高三一年的复习,晓君最后以590分的成绩考上了广州中医药大学;同样的事情还发生在小灵身上,从刚开始的级排名400多名到中山大学。高三是巩固和提高的一年,事实证明,只要找到正确的方法,持之以恒地付出努力,中等生在高三大有潜力可挖。
中等生多有偏科现象
“中等生普遍存在偏科现象,比如很多文科生在数学上会弱一点,而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。”16中高三级级长梁晓敏说。
47中高三文科班主任钟国华将高三中等生分成三个类型:勤奋型、浮躁型和智力型。“勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。”他还指出,勤奋型学生要重视练后反思,掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课,认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律,切忌“眼高手低”。
第一轮复习要补弱科
钟国华表示,中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”梁晓敏强调,在第一轮复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”钟国华说。
无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。梁晓敏认为,中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在第二轮复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”
严格按照时间表复习
梁晓敏指出,中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”
除了每天的学习计划,钟国华建议,学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。
“中等生要主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。”梁晓敏说,“学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。”
多付出就能弥补基础不足
小灵进华附时年级排名400多名,高三冲到前100名,还考过10多名。今年考上中山大学。
刚上高三时,我基础不够扎实,曾影响复习。但走过高三,我发现只要付出更多的精力和时间,基础是可以弥补的。
在复习安排上,首先要紧跟老师的节奏,也要根据自己的'情况做调整。其次,每天保持规律的学习和作息时间,安排好各个时间段具体做什么,防止效率低下或浪费时间;再次,要利用好零碎时间,比如起床后到上学前、午饭后到午休前、放学后到晚饭前,可以拿来做英语、语文的阅读和背诵。坚持下去,效果很好!一定要抓好周日,安排一些比较大的复习项目,比如对一周的复习内容进行回顾,对一周的错题进行整理。建议回校自习,比较有学习氛围,有机会还可以向老师请教问题、谈心等。
在复习方法上,有任何问题一定要多问老师,包括学习方法、考试内容、考试模式、应试技巧等等,一定要用好老师的资源!老师不仅可以回答问题,还可以发现你的知识漏洞,帮你做一下知识的迁移连接。多问老师,老师会对你有更深的印象,有时会更加关注你。要重视每次的小测,及时做好错题的归纳整理。
高考励志文章4
别样生活始于复读
在复读的这一年,有风有雨、有歌有泣。
当我的脚步重新踏回母校,满怀的惆怅和饱含壮志一样,深深地嵌入我的身上。但我知道胸怀壮志是为了不再惆怅,满怀惆怅是为了实现壮志。还是拿破仑希尔那句话给了我自信,让我继续奋蹄在漫长又遥远的前往大学殿堂的路上。()是他告诉我,必须要调整好心态,在适应逆境和挫折时拥有自信。人得势时,不免有夸大的心态,那时的自信不是真的自信,而自信是人在困难中甚至是穷困潦倒时仍秉承的那份信念。其实,任何人只要坚信自己能获胜,尽管结果并不是预期的那么完美,但永远会让人更优秀、更接近目标。
但是如期而至的二诊考试,也曾差点让我的这份信念和自信遗失殆尽。以二诊考试的成绩来看,我刚刚上去年的`三本线,这个成绩否定了我复读的这几个月的一切。此时的情绪滑落到最低谷,彷徨、沮丧胜似2009年夏天高考放榜的情形。我甚至还给在广东打工的舅舅打了电话,问他们厂里招不招工。
就在几近崩溃的时候,是我的班主任朱菊红老师发现了我的不正常举动,她像慈母一样循序渐进地开导我、鼓励我,给我分析原因,并告诉我高考只有两个月了,再努力一把就一定能战胜自己。此时,我顿时想到了《指环王》中弗多在不堪重负接近崩溃时喊出的那句话这世上一定存在希望值得我们奋战到底。
于是,我的自信和信念再次回到了身上,忘却了时间的流逝,高考正不知不觉地向我走近。
高考励志文章5
漫步在高三的荆棘大道,你我都不觉得轻松,高三给人的感觉就是时间不够用,来不及做作业来不及看书背书。从而很多同学开始想怎么来挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间……把一切学习以外的时间都压缩到极致,彷佛这就是管理好时间的终极目标。但是时间并不重要,重要的是效率。
1.学会适当的舍弃
“处好人际关系最重要的原则,就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上,也可以说利用好时间的最重要的原则,就是不要试图把所有的事情都做好。
真正懂得有效利用时间的人,一定是懂得如何舍弃的一个人。高三学习压力很大,很多同学都手忙脚乱。课桌上堆积如小山的课本作业本,但你每次只能拿起一本书认真看而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。那么,这么多书我该选择哪一本呢?答案很简单:最重要的那本。当你把这本看完之后,第二重要的,也就变成了最重要的了。
2.做力所能及的事
要放弃的东西,不仅是那些看起来次等重要的东西。更重要的是,要放弃看起来很有价值,但是已经超过自己能力范围所能做到的事情。
保证自己的学习效率,就要多做一些和自己水平相适应的题目,既能提高自己的解题能力又会颇有成就感。太简单的题目少做,太难的题目也少做。让高手去做难题吧,我们只做中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后,你自然会发现,原来很难的题目已经不那么难了。这样循序渐进,再慢慢的提高标准,才能真正高效的利用时间。
3.根据不同特点安排时间
“没有人能两次踏进同一条河流”。每一个小时都是很独特的。我们在看书和背书的时候很容易走神,大家往往有这样的'亲身体验:眼睛盯着书本,脑子里却不知想到哪里去了,没准还在想着昨天看的那场电影吃的那顿大餐呢。所以,对于看书背诵,最好选择精力旺盛不容易受干扰的时间段来做。其他时间用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。
时间对每个人都是公平的,关键是我们怎么有效地把握和利用好自己的时间,在通往高考的道路上,会给出更多的建议和各科复习方法,帮助同学们在高三这一年走的更加坦荡和从容。
高考励志文章6
“任重道远,勿忘奋斗”,还记得这是石门的校训吗?在风雨中,书声伴随着我走过一个短暂而有意义的学期,在这期间发生了许多事,令我明白了许多许多......
同学浓浓情
那天,天空布满一丝丝哀愁,中午铃声打响了,天公作怪,下起了连绵大雨,而我又没有带伞,雨娃娃在与风姐姐在天上、地上嬉戏玩耍,“沙沙沙”发出清脆、悦耳的声音,而我正站在门口无奈的看着这一场永无休止的纷飞“战雨”,突然一个熟悉的声音在我耳边响起,原来是小谭。“我们一起回教室吧!”我顿时身临其境——阿廖沙走出水深火热的生活时场景,像高尔基写的那样“在她没有来之前,我仿佛在黑暗中......她像一束光芒照耀着我”,我的心中泛起一束光,我的时间一刹那变得生机勃勃、充满光明。我与他可称得上是“形影不离”。在这伞的庇护下,一起慢慢的走回教室。他慢慢的,一步一步的走回教室,当前面有一个水洼的时候,他总是大呼小叫似的,说:“小心,前面有水洼!”雨下得很大,可是淋到我的机会却微乎其微。后来我发现伞的大部分都是为我遮挡的,而他的身子却被淋了一大半。我转过头,看看他,说:“你怎这么傻,竟为我挡雨......”而他竟然对我笑了笑,若无其事似的。但这一笑像一个温暖的太阳一样照耀着我,令我的心顿时暖烘烘的。
拼搏,只为了那坚持
那天清晨落叶满地,跑道被雨水冲刷得一干二净,仿佛没经脚印模糊。体艺节上一声枪声响起,选手们像一支支离弦的箭;也像一只只奔放的马;又像一只只饿犬冲向粮食。我不甘示弱向着二百米的终点冲去,风徐徐的`划过我的脸,一声欢呼雀跃,我进了决赛,接下来,我又要跑一千五百米,当时我已经筋疲力尽,有气无力,可是心中那一股为班级奉献的精神促使我前进,我气喘吁吁、大汗淋淋的疯狂的跑完一千五百米,
接下来是四乘一百米的决赛,我休息了片刻,又进行了比赛,是那强烈的班级荣誉感催促着疲倦的我,在黑暗中看到光明与力量,踏上了跑道,我担负重任,力拼第一,冲向终点。在我脑海里只有坚持二字,字典里并没有放弃二字。
久经沙场
在考试的战场上,我历经各种各样考试失败与挫折,可是这却给我插上梦想的翅膀,向前飞翔,我不惧挫折,不断总结经验,分析原因,不屈不挠,向前冲破挫折的防线,就算只剩下一口气,也要向前走,一点不敢松懈、怠慢,突破自我。
同学的浓浓情、坚持不懈的精神、久经沙场的礼物等等,是石门这个好学校给予我的一种种前进的力量,它教给了我理智地为人处事、执着地拼搏追求、无畏地接受挑战。
愿大家在这石门的大家庭生活得美满、充实,永远为石中骄傲!
高考励志文章7
沃尔特·克莱斯勒出生在美国堪萨斯州,父母都是当地小有名气的作家,他们一直希望儿子能在文学上青出于蓝,但是克莱斯勒并不喜欢读书,经常逃课跑到镇上的一家五金作坊去当“学徒”,原因仅仅是他对机械更有兴趣。
读完初中,克莱斯勒在父亲的摇头叹息中结束了学业,到美国联邦太平洋铁路公司当了一名机械学徒工,虽然薪水很低,工作量又大,但他却做得不亦乐乎。在不断的学习和积累中,克莱斯勒拥有了越来越丰富的机械知识。18岁的时候,他设计了一辆小型的蒸汽机车,它具有依靠自己的动力进行操作的气动式制动器。这辆机车装配起来后,成功地在公司的铁路轨道上运行过一段时间。
克莱斯勒迅速得到晋升,哪怕是这样,他依旧觉得有不小的遗憾,因为他的许多想法和计划会遭到老板的否定,他不能完全自由地实现心中的想法。克莱斯勒萌生了自己办公司的念头,可是要办铁路运输公司谈何容易!他分析后认为,未来的汽车运输将会越来越发达,既然不能办铁路公司,那就办一家汽车公司。
在这种想法的推动下,克莱斯勒开始对汽车产生了兴趣。,35岁的克莱斯勒偶然在一个汽车展览会上,看到了一辆具有红色内饰的白色轿车,售价为5000美元。虽然他的存款只有700美元,但他还是决定买下这辆车。他从一位银行家朋友那里借了一些钱,买下了这辆白色轿车。
克莱斯勒将车放进了工作棚,一天到晚围着它拆拆装装,父母和妻子大惑不解,借那么多钱买来一辆车,怎么就扔进了工作棚大卸八块?
克莱斯勒每天在工作棚里拆装汽车。渐渐地,他对汽车的每个部件都了如指掌,而且还有了许多改进的想法。他通过一个熟人进入了别克汽车公司担任一名管理者,薪水很低。克莱斯勒上任后以钢制车身取代了原来的木制车身,这使别克汽车的名声大振。后来,克莱斯勒被推选为别克公司的总裁,年薪也从前两年的6000美元增加到80万美元。摸爬滚打了十多年,正在克莱斯勒的事业如日中天的.时候,他辞掉了所有的职务。
克莱斯勒以自己的名字命名,在密歇根州创办了一家自己的汽车公司。凭着过去多年积累下来的经验和知识,他把自己的公司打造成了美国第三大汽车制造企业——克莱斯勒汽车公司。
拆毁的是汽车,重装起来的是梦想。
高考励志文章8
流年似水,已经逝去的高中生活是我青春岁月中最难忘的日子。高中生活是那样的漫长,盼着高考的日子马上来临,好结束这备考、每天教室、食堂、宿舍三点一线的紧张生活。回首过去,高中生活有时那样的短暂,在我的人生历程中是那样的弥足珍贵。
1983年的7月15、16、17日,我参加了一年一度的高考,我认为高考是人生最艰难的一场考试,常听说,有的学生平时学习很好,到考场惧场,大脑一片空白,平进会的题也答不上来了。结果是以名落孙山告终。我就是心里素质不好的人。但是第一次参加高考一点也没有害怕。1983年正是我们国家高中从二年制转为三年制时期,当时是高二的学生,学校说高二学生也可以参加高考,老师说让你们的参加高考,就是想让你们体验一下,好有一些临场经验。可能是这原因吧,我没有太多的心理负担,发挥的很好。
那时我们参加高考,没有得到像如今这样的百般呵护,少人关心少人问,和今天一人参加高考生家兴师动众形成鲜明对比。我独自一人,在县城的一个中学参加高考,吃住在同学的哥哥家里。
15日下午,天气炎热,汗水不断地往外冒,那时没有出租车,没有人力三轮车,我和同学只能步行到考场,我们买了雪糕,一边走一边吃。结果晚了五分钟进考场,今天看来好像有点不拿高考试当回事了。
记得83年我家有三件大事,第一是操劳过度的父亲因病住进了医院。二是妈妈在家领人扒旧房盖新房,历时四个月盖起了四间青砖瓦房。第三件大事就是我参加高考。当时我认为是大事,别人可没这么想。那时候生活坚苦,也没有为高考增加什么的。当时在县里念高中,自己带米学校,食堂给蒸饭。每次都是利用周日回家,从家里带一些大米、咸菜、炸酱吃上一周,一周中间再买两次菜就可以。
高考后,我回到家,爸爸在住院,妈妈领人盖房子,没有人问我高考的事——什么时候考?什么时候报自愿?报考什么学校?
高考一周后,回到学校填报志愿,我们当时是大中专一张卷子,够哪个分数线就上哪类的学校。当时是报什么学校,学什么专业,都是我一个人说了算。
由于我们的高中课程没有学完,高三的课程没有学,分数下来时,我的分数只够中专分数线。听到这个消息,我既高兴又烦恼,高兴的是分数上线了,烦恼的是只上中专线,我太不甘心读中专了,但就是家里的条件不好,接着上高中还要花费好多的钱和时间。我只能接受现实这是我一生的一个遗憾。
准备上学的物品时,父亲提出要送我上学,当时我想父亲做完手术不久,帮我拿行李时,把做手术刀口扯开怎么办?我没有同意,让弟弟送我上的.学。后来这也成了我的一个遗憾。
10月份我们开学,临上学走前一天,妈妈才和我说,父亲的胃切除三分之一,切除的部分拿到沈阳医科大学化验是胃癌,而且是胃癌晚期,最多就能活半年,听到这消息我半天说不出话来。妈妈说:“你父亲花不到你挣的一份钱了,我在家盖房子,就是想让他也能住上新房子,要不你父亲给别人盖一辈子的房子,自己连一天新房子也住不上。”
我垮出家门时,父亲转过脸去。带着对父亲的牵挂,忧心忡忡来到了学校。到学校听说第三天才开课,我们几个刚刚认识的同学就去看大海,我第一次看到大海,天水一色,大海的无边,使我有了心旷神怡之感,我照了张像,给父亲写了一封信,并把像片邮去,没想到父亲生前没有看到我的信和像片。
高考励志文章9
时光倒流到96年前。她出生在古巴首都哈瓦纳,家中共有兄弟姐妹7人,她是最小的一个。很小的时候,她就对绘画充满了好奇,家里的墙壁和地板上到处可见她的涂鸦之作。
虽然和大多数小孩一样只是无意识地涂涂画画,却显现出惊人的天赋,甚至连母亲看了她的习作也忍不住夸奖:“这是达·芬奇借你的手画的吗?”她认认真真地争辩:“才不是呢,这是我花了一整天的时间完成的!”
父亲不幸早逝,母亲扛起了养家的重担,哥哥姐姐们也都相继上了学,她常常被扔在家里与寂寞相伴,但她并没有闲着,而是拿着画笔一笔一画地描绘对未来的希翼。日复一日的`苦练中,她的画技突飞猛进。
后来,她考入古巴的一所大学学习建筑,但是,对绘画的喜爱让她从小到大每天都抽出时间作画,无论学业多么繁重,从来不曾有放弃的念头。
24岁时,她偶遇来古巴旅游的美国人杰西,两人一见钟情,她不惜放弃学业迅速嫁人,并随杰西一起搬到纽约居住。
婚后的生活甜蜜而拮据,女孩子追求的物质享受她都一一放弃,唯有一样东西她始终坚持,那就是绘画,即使在二战那样艰难的时刻里,她依然会一边煮饭一边抱着画夹。
不是没想过卖画改善生活,这其间,她举办过几次画展,可每次都是满怀希望而去,又怀抱失落而归。来画展参观的人始终寥寥无几,那些蘸着热情而作的画图,从来都没有卖出过一幅。
生活的磨难却从不停息,最深爱的丈夫杰西去世,他们没有孩子,只留她一个人孤单地与满室的画作相伴。
对绘画狂热的信念开始有些动摇,她怀疑自己真的没有天赋,并不是当画家的料儿,这是每一个遭遇失败的人都会有的念头啊。
好在,有好友托尼的鼓励和支持,托尼是纽约巴里奥博物馆的董事会主席,他在自己的博物馆里为好友举办了一次画展,虽然得到一些好评,但很快,人们又将这个并不知名的画家淡出视线之外。
成功似乎离她遥不可及,无论怎么努力,都无法企及。
谁也没想到,就在最绝望的困境里,成功会悄然而至。那是“拉丁收藏家画廊”的老板谢韦,通过朋友的介绍,登门观赏她的作品,只欣赏了几幅画,这位见多识广的老板就被彻底震住,并惊呼:“哇,我找到了一位前辈!”继而,他如获至宝,将她的画送到画展上。
与以往每次画展不同的是,这一次,她的作品终于得到了公众的承认,成为收藏家们争相抢购的对象,有人一次就买六七幅,简直就像日本核电站爆炸时人们疯狂购盐。
她彻底“火”起来了。她的画被纽约现代艺术博物馆永久收藏,英国举办了她的作品回顾展,媒体甚至把她称为“美术界过去20xx年最伟大的发现”。巴里奥博物馆馆长朱利安评价道:“她以自己的不断探索和思考走到了时代前面,证明了她内心强大的力量。”
她就是美国女画家卡曼·埃雷拉,而此时,她已经96岁高龄。
对于自己的大器晚成,卡曼这样说:“波多黎各有句谚语——那些耐心的人总会等来巴士,我已经在车站等了90多年。”
高考励志文章10
高三开学一个月了,国庆节长假之后,几乎大多数学校都要进行阶段考试。本次阶段考试是高三备考进程中的第一场战斗。尽管,这场战斗只是高三整个进程中的一个“链节”,但一个个链节却构成整个“链条”。俗话说,良好的开端是成功的一半。古话说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江海。没有一个个小的成功,怎能积聚最后高考的大成功呢?所以,第一场阶段考试的准备充分以及后续工作,都会将对高三整个进程产生影响。面对高三第一次阶段考试,笔者认为以下四个方面值得借鉴。
一、如何看待第一次阶段考试?
这个问题,实际上主要涉及该阶段考试的功能和目的。什么是高考复习?高考专家这样认为,在高考中遇到的问题,在高考之前都能解决好。这个“问题”,不仅仅是一个知识点掌握与否的问题,学科技能的熟练与否的问题,还有一个大家都容易忽略的问题,这就是经验的问题。不能所有的问题或经验,都是在高考前夕才好准备。其实,所有高三的一切活动或实践积累出来的经验,都是在为高考及今后人生服务的。如果什么事情都要等到高考来临之时再准备,可想而知之前复习是怎样的一种效果,以及来临之前的准备又是怎样的一种效果。
第一次阶段考试的功能和目的,主要有以下几个方面:
一是通过本次考试,进一步检测这一阶段知识复习的效果。高三的第一轮复习,主要是知识建构和知识巩固。通过这一次考试,可以较好知道,在已经复习的内容中,哪些知识已经掌握?哪些知识还有欠缺?哪些知识根本没有掌握?如果说,新授课的学习主要是“织网”的话,那么,高考复习则是将网织的牢固一些,补得牢固一些。
二是通过本次考试,进一步积累高考停课复习的经验,这其中主要涉及到计划的制定、落实以及反馈的.问题。因为,重要的考试之前,学校都要安排一定的时间让大家自主复习,通过国庆这样的长时间的停课复习,可以更为全面、客观、系统的进行复习,这样的亲身实践是高考进程中十分难得的,获得的经验或教训是真实的、宝贵的。
三是通过本次考试,进一步调整复习的思路和方向。没有哪一位学生从一开始,就能掌握适合自己的高考复习方法。通过这样的一次大型考试,可以检阅前一阶段自己的复习思路与方法。如果是成功的,就应该坚持下去;如果是失败的,就得需要进行调整。这个相对于知识点的复习,更为隐性/隐蔽,不容易被发觉。如果将知识点比作“鱼”的话,复习的思路与方法则是“渔”。古人云,授之以鱼不如授之以渔。这充分说明复习思路与方法的影响和意义。
二、如何准备第一次阶段考试?
今天是10月2日,高三学生已经进行了两天的假期复习了。我不是太清楚,现在高三的学生是怎样的复习,但从我已有的经验来看,在过去的复习中,常常有这样的一些现象:
(1)有些学生认为,我只要将老师们布置的作业做完,我的学习任务也就完成了;
(2)有些学生将一个月来的学习(笔记、作业、试题等)从头看一遍,至于效果如何不得而知;
(3)有些学生出于对教师的教导、家长的期盼,在家里看书,但整个人懒洋洋的,提不起精神,在磨洋工;
(4)有些学生因为9月份太辛苦了,要抓紧时间放松放松,网络上、球场上、无厘头的八卦新闻上驻留时间太长,以至长假快要结束时,才匆匆忙忙收拾心情投入学习。
以上的这些现象出现,大多数情况是学生没有掌握好高三的复习方法。高三的复习主要是什么?主要是解决自己的存在的问题,而不是他人的问题。在这里首先要扪心自问:我学业上存在的主要问题是什么?只有将这些问题想清楚之后,在上路也不迟。高三学习的时间是十分宝贵的,用“一寸光阴一寸金”来形容时间的珍贵一点也不为过分。这里的具体操作该如何进行呢?
高考励志文章11
随着高考的临近,烟台许多即将参加高考的考生和家长的心情愈来愈紧张,有些考生甚至出现了失眠、焦虑、烦躁等问题。有关心理辅导老师建议,家长对孩子学习的关注不必过度紧张,以免对考生的情绪产生影响。
调查:学生心理咨询增多
“有压力,比较紧张。”记者在烟台某中学对即将参加高考的学生随机采访时发现,随着高考渐渐临近,不少学生会出现头痛、心情焦躁等问题。
高三学生丁静告诉记者,自己在实验班,感觉到竞争的压力比较大,进入高三后时常会头痛、心情焦躁,无法全身心投入看书。尤其看到大家埋头苦读,而自己却静不下心时更为焦虑,有时候还会失眠。虽然她也去尽力调整心态,但过段时间又会有同样的问题出现,这些困扰让她感到很痛苦。
带着该问题,记者咨询了烟台三中心理辅导老师张智超。她告诉记者,主动找心理老师咨询的学生,大多是高三学生。咨询的问题主要集中在高考压力大、考试目标与期望太远、学习倦怠等方面,这些问题造成的压力有时也会在学生的生理上表现出来,譬如失眠、头痛。部分高三生通过打电话、发信息寻求老师帮助,也有学生结伴或者个别前去进行心理咨询。
“尤其是在最后的这几个月,找准定位是关键,很多学生和家长都有较高的期望,这样伴随而来的也是更大的压力。”张老师说,考生心理问题的严重程度主要由考生个人的综合素质所决定,包括考生的人生观、应急能力以及性格。缺乏自信;缺乏主见,容易被暗示;个性孤僻,缺乏兴趣,太过专注于学习的个性往往更容易产生考前的心理问题。
支招:学会心理暗示
对于学生出现的这些心理问题,张老师说,学生首先要学会自我暗示,它能支配影响你的行为,积极的心理暗示是一种正向的提醒和指令,会引导人潜在的积极动机,产生积极的行为。
考生可以经常对自己进行积极暗示,告诉自己“我行”、“我完全有能力应对考试”、“我已经准备好了”等等,在这种自我调整的作用下,能够很好地消除心理压力,从而消除焦虑,放松心情。此外,学生还要正确认识自己的能力,适当降低期望值,不要对自己过分苛求。“要正视人与人之间存在着一定的成绩差异,客观地看待自己的成绩,制订的.目标要符合自身的能力。”考生可以暗示自己:只要努力了,不管最后的结果如何,都无愧于心,也无愧于父母。
此外,还要注意劳逸结合,因为劳逸结合有助于减轻压力,及时消除疲劳,同时还会有效转移考生的注意力。对于高强度的脑力劳动,应该进行有益而适宜的体育运动,以此减轻紧张度。
家长:不易过度关注
“家长对孩子的关注要适度。”张智超老师说,每年高考临近,总有很多家长如临大敌,有时甚至比考生还要紧张,其实,这样焦虑的情绪很容易传递给孩子,从而影响了孩子的情绪。
张老师说,家长这个阶段不要唠唠叨叨,不宜对孩子学习成绩过多关注。另外,家长应注重加强和孩子的沟通。“这种沟通要注意技巧。”家长和孩子沟通应更多地关注孩子生活中的状态,帮助孩子转移焦虑的情绪。另外,家长降低对子女的期望值,也能从另一方面产生积极作用,过高的期望一般会对孩子产生巨大的心理压力,不利于稳定考试心态。家长还应该帮助孩子学会自我调试,及时放松身心,劳逸结合。
高考励志文章12
榜样的力量是不可低估的
对于一个确定了榜样的人来说,他会努力学习榜样的优点,尽可能的做的像榜样一样好,努力了,进步了,这是我们看得到的力量的体现。其实还有一种看不到的力量也促进了自己的进步。那就是学习榜样的时候远离了牢骚、郁闷、彷徨……等一切可能慢慢吞噬你的斗志的负面因素!
所以,我们看到优秀的团队都有自己鲜明的特性,就是对榜样的学习带来的上进的氛围和因此避免的琐事的无聊。可以说,一个具有榜样意识的团队是优秀的,这样的团队里面的每一个成员的精神状态都是很好的。恰如我们正在拼搏的高三,在学习、追赶你的学习榜样的过程中,你所感受到的,你所激发的,不都是让你感到积极向上的气氛吗?
有一位学生确立的榜样是班里的一位成绩不是很好,但具有良好的学习习惯,勤奋吃苦的同学。在其他老师和同学不太看好的眼光里,他不断的汲取着来自榜样的力量,稳扎稳打的追赶着自己的榜样。成效在半年后逐渐的体现出来,成绩进步是一方面,良好学习习惯的养成,和在此过程中培养的优良的品质、坚毅的性格,硬是让很多人对他刮目相看!
榜样的力量,其实就是在平时的一点一滴学习生活中慢慢的被激发的。
我们往往从自身的不足寻找榜样
可以说,找榜样的过程其实就是一个重新认识自己不足的过程。我们寻找的榜样,正是在自己的不足的地方做的非常优秀,我们找榜样的原因,不也正是想把自己不足的地方做的更好吗?所以,不要不屑于找榜样,而要找好榜样!
俗话说,人无完人,我们找榜样的时候一定要结合自身的不足去找,可能张三某些习惯不好,但擅长物理科目的学习,可能李四学习一般,但他非常勤奋……我们所做的,就是取众之长为榜样,学习、消化、吸收、赶超!
有一位同学发现了自己的一个比较致命的缺点,就是自己的书写太潦草了,每次测验都要因此丢掉很多不应该丢的分数。于是他选择了一位书写很规范的同学作为自己的榜样,长期的坚持后,他安全格言警句的书写也可以被老师拿来表扬了,卷面的分值也实实在在的上升了!
查找不足,选择榜样,迎头赶上,才能彰显榜样的力量!
榜样让我们的学习生活有了充实感
榜样和目标略有不同,又都是一个方向,差别在于目标好像是离得更远一些,而榜样就是我们身边的活生生的有思想有行动的同学,他们会给我们带来更直接的切身感受。
如果我们树立一个从小品学兼优的榜样,只能拿来教育还没上学的孩子或和他比较接近还没达到的孩子,如果拿来教育一些所谓的“差生”,就像站在地上看星星,遥不可及,榜样的力量也就消失殆尽了。
如果我们树立一个靠拼搏勤奋赶上来的学生做榜样,就会更有说服力,就更能让一些在学习上感到没有信心的同学找到参照物,让一些在拼搏的同学在迷茫的时候再加一把劲!
其实无论确立什么样的榜样,更重要的就是在学习榜样的时候我们不在无聊,时间摽的紧,生活节奏快……充实的感觉,正式夯实我们的信心基石的关键啊!因为榜样我们更充实,因为充实我们更自信,因为自信我们更勤奋,因为勤奋我们才有更多的收获!
榜样让我们有了改变自己的信心
最大的敌人就是自己,尤其当高三的'生活真正展开的时候,我们很容易把一些问题的突破口分析到自己的身上。比如一道题不会做,原来是因为一个知识点不熟悉,而这个知识点平时你已经看了若干遍……究其原因,不用心!但它往往给你的潜意识就是:自己笨,活该自己不会做!
这个时候不妨看看你的榜样,或者看看你身边能在这方面成为你榜样的同学,尤其那些可能基础还不如你的同学是怎样做好这道题目的,你可能就会找到自己的信心了。重新用心掌握知识点,认真审题,科学分析……题目你也能做的很好的。相信自己,你能做的更优秀!
当你身边原来不如你的同学成了你的榜样,你还没有信心,你还在无动于衷吗?
榜样是需要适时调整的
当经过一段时间的学习,我们做的比榜样更好的时候,不要只沉浸在沾沾自喜的感觉中,停滞了自己的脚步。像榜样学习乃至赶超他们,都是前进路上的一小站!这个阶段要保持清醒的头脑,记得及时调整自己的榜样,让新树立的榜样继续给自己提供源源不断的力量。
曾经或现在正是自己榜样的同学是值得我们尊敬的,他们付出的劳动和体现出来的坚强的毅力等,都是值得我们永远品味的。适时的调整自己的榜样,并不是简单的“击败”对手,而是为更好的向前冲做好准备。
当然,旁观者清,可能有时候我们的榜样也会出现一些小问题甚至犯一些小错误,作为一个战壕里的同学,不要急着寻找新的榜样,提出让他改进的建议,不是更好嘛!
我们要感谢身边的榜样,是他们在我们平凡甚至枯燥的日子里增添了许多色彩,在一些关键阶段,是他们给了我们继续前行的动力……很多时候,向榜样学习的过程也是自我不断超越的过程,可能稍事整理的时候会突然发现,自己竟然也成了别人的榜样。
20xx高考,就让我们一起来见证榜样的力量吧!
高考励志文章13
1994年的夏天,天气奇热,树上的知了都噤了声,甚至连树上的叶子,都被毒太阳晒得蔫头打挂,似乎干枯了。
和这天气的气温一同热起来的还有我们高三毕业班的高考气氛。那个时候,大学毕业即分配工作,意味着可以跳出农门,这让所有农村户口的学生,绷紧了弦,发了疯似的学习。班级内,有的在后黑板上,制作了倒计时牌,上面写着:离高考还有**天;更有甚者,在班级墙上,挂上了“为了高考,血拼到底”的口号。
晚自习,无形之中往后延长了时间,下了晚自习,同学们根本不走,赖在教室里,继续学习,最后,学校只好到下课时间,统一拉下电闸。但是,随之而来的,是教室内的蜡烛通明。学校领导开始挨个教室驱赶,甚至怒气冲冲地对赶不走、或者赶走又来、打“游击战”的学生,动了粗口。
夏天的夜晚,燥热褪去了不少,院子里,路灯下,这个时候,就徒然多了些手捧书本的学生。在清凉的夜色中,六月的月季,依然鲜花怒放,散发着幽幽芳香,活跃的夜蛾,围着明亮的路灯狂舞,路灯下,树影斑驳,花花搭搭,甚是迷离,其间的同学们,或小声背诵,或小声讨论,不时有笑声传出,然而更多的是默默记忆。在七月的高考前夕,校园内路灯下的捧书夜读,成了90年代高中校园、一道奇异而又美丽的.风景线。
考试的过程,与今天比较,是稍有差别的。那时,连手机都是稀少的,也没有现代化的电子作弊工具,自然考场内也没有电子屏蔽仪之类的东西。考场内,也是有两个监考教师,一前一后。考试从七月七号开始,正赶上酷热,考场内的前面,放了一盆凉水和一条毛巾,供考生洗脸清脑,考到半场,其中一个老师,拿冰块摔到教室里的地面上,做室内降温处理,让人很是感动这种关怀。
后来,我终于以高出本地大学分数线23分的成绩,被录取了。在拿着班主任递给我的录取通知书的一瞬间,我的眼睛模糊了:我知道,多年的心血没有白费,在那个时代,这预示着终于可以吃上了商品粮了。我仿佛看到母亲蹲在地上,为我烙上学带的煎饼,汗水流淌的样子。我想象到了,母亲看到这张通知书时,会怎样喜极而泣。
收拾好高中阶段住宿用的行李,我骑着自行车,风尘仆仆地赶往家中,高中学习阶段,终于完结了。其时,天色已黑,车子碾压路面的沙沙声,在我听来是那样的悦耳,我脚下的路,越来越宽,越来越新。
父亲在哗啦的开门中,伸出头,满脸焦急,小心的查看我的脸色。当我把那张大学录取通知书递给他,并小声告诉他考上了大学的时候,我看到老父亲的手颤抖了,一丝晶莹的泪光在他眼里闪现,父亲哽咽着说:“可怜的孩子,吃了这么多年的咸菜和煎饼,每星期只能带两元的生活费,家里真是无能啊。”
我别过脸去,不想让老父亲看见我满脸的泪水。
高考励志文章14
成功来自贵在坚持
2010年高考结束,我成功了,565分。
虽然这个成绩离重本线还差8分,但至少通过一年的努力,我已经能上我所心仪的大学四川农业大学了。这对于一个从大山深处出来的孩子来说,也算得上是一个伟大的转折。
所幸,于高考的尽处,所有的尘埃都会悄然落定;所幸,于高考的别处,所有的`晦涩也都会欣然落幕。那些曾经纠结于心中的梦魇,突然让我决意以一份浅笑嫣然的心情来从容面对,如那高山上一面湖水般的明净与清朗,时时见得大千世界的广袤、深沉与美丽。也许每一天,我们都应该给自己一盏茶的悠然,在匆忙奔波的源头,在繁复学习的磁场,给梦想一个栖息地。
金色的9月,我将装上自信和理想、背负行囊远行,到这所百年名校寻找我的下一个梦想的栖息之地。
高考励志文章15
将我十年的心血在此凝结,去妆点夏花绚烂的六月。
——题记
至今仍会回想三年前那个燥热的夏日做记录的一切,MP3里仍旧喜欢不厌其烦的回放周杰伦的《回到过去》。那个夏日天空似乎会湛蓝许多,空气里似乎会弥漫着懒散的味道。任凭阳光中的紫外线无情的促使肌肤大量合成黑色素。有时会将身体随意的铺在广场的长椅上,烈日下,只用一定早已汗水浸湿的凉帽盖住小脸,偶尔会移开它去看看天空是否有飞鸟留下的痕迹。那个夏天,如此的快乐和悠闲,也如此而已。
现在,我也将为高中去书写最后的一年,哦,不,是最后的120天吧!每天的生活依旧,将昨天复制,再到今天来粘贴,教室在此刻幻化作古代战场,四起的狼烟只如讲台上弥漫的粉笔灰,而我们就成了那冲锋陷阵的战士,而高考这邪恶的家伙用奸笑在挑衅:不想死的就放马过来吧!
课间的十分钟,也就成了我们唯一的放逐自己的时光。当上课铃再次敲响时,龙江一中,B楼,三年一班,再次恢复死寂。就在这平凡的生命里,我们执着的描绘着自己的未来。对于07级1班的我们,每个人心里都会清楚:我将何去何从。几十年后的生命轨迹早已在我们心里映照出坚实的灵魂弧度。在无数个奋斗的日日夜夜里,支撑起着一个个疲惫透支的躯体的只是一种信念,而恰恰就是这种信念让我们坐进了07级1班。从三年前在这个班级争得一角之席次后,每个人都会明白:一班人是靠实力混饭吃的。
我有时也一直在想,这个班级的学生和其他屋子里的人有什么不同呢?他们是智力超群吗?应该不是,各种奥赛他们也没有什么突出成绩。而后来,我知道了:让他们有别于他人的是种不服输的骨气,骨子里一种舍我其谁的霸气,生存可以随遇而安,而生命必须有所坚持。也正是这种精神力量让他们在三年前的那次考试中,代表各自的学校而脱颖而出。高中的一切远没有初中来得容易。为了前三的名次我奋斗了一年,回忆起初中那一次次毫无悬念的榜单,我也只有苦笑了。
不知三年之中已有多少次让你措手不及的考试,多少次考试结束时的长吁一口气的舒畅。现在如今还记得高一时,数学老师的超自由式教学方法让我们吃过的苦头。那时深夜下面对毫无思绪的函数一声声无奈的叹息就悄然夹走了高一的青葱岁月。谁又会忘记化学老师犀利的言辞背后,我们的懊恼,失望的泪水。但是如今我们可以骄傲的说那已经过去,07级1班的.孩子都走了过来。数学老师的教学方式还是那么自由,化学老师的言辞有时还很犀利。但我们都已习惯,不知是多少个不眠之夜换来的在一班生存的能力。但我们都已走过。
我喜欢“team”这个词,比起“class” 我想一班更像一个团队。而这个团队总会让人眼前一亮。高一时,才艺展示的作品糟糕的足以让那些心存嫉妒的人拿来大书、特书,令人期待的一班让人大跌眼镜,运动会也乱作一团,高一就如此而以,高二先是运动会斩获前五,之后,才艺展示的作品也足以让他们汗颜,就是这样的一个团队。
再次回望着三年,一班教会我的永远是一个顽强的生存之道,坚持,拼搏,吃他人所不能吃之苦,方能成他人所不能成之事。07级1班记住了这六十一张阳光的面庞,而这六十一颗心也将永远铭记“一班”这个词。
今年的六月,夏日也会那样炙热,而对于这个团队来说,她将见证07级1班的花开不败。
不是吗?
人在高考年,用汗水点燃这如此不凡的青春。
——后记
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