高三励志文章15篇(集合)
高三励志文章1
有时候人会很矫情的，比如前几天的我。那一天我为一个高三的小伙子做心理咨询，应该算是考前减压吧。做完之后，小伙子感觉不错，心情开朗，轻松愉快。对于高考那是信心满满。恨不能找一个恶势力与其同归于尽，正能量到不行。我自己却有点抑郁。想的最多的是“我当年高考的时候怎么没有一个像我现在一样的好心人给我做心理咨询呢!”
这种情绪真心的矫情，不过倒也透露出我当时的真实感觉。有时候想想，自己对于高考还是有很多遗憾的。我自己的考区是传说中的`河南，高考的难度实在是不足为外人道，自己的成绩还算不错。可当年的心理素质确实有点不尽如我意，回忆起来成绩差三分考上重点线，如果自己当时不是那么紧张和焦虑的话最少能够多上20分。虽然就算是多了20分，咱离上清华北大还差100分，但自己绝对不会落到二本院校。所以，这种遗憾成了自己心理的一个怨念，于是就矫情了那么一次。
那为什么我会因为心理素质的问题考不好呢?其实说白了就是我特别的看重高考，当然，我们怎么能够不看重呢!但问题是我们看重并不能让我们放轻松，反而使得我们特别紧张焦虑。紧张焦虑，就使得大脑极度的活跃，但这种活跃是一种自我保护式的活跃，注意的都是自己的情绪。所以，我们担心的事最终由于我们的担心而真实的发生(我们担心自己考不好，由于焦虑和担心，自己真的考不好了)。所以，从根本上来讲解决考试情绪考试焦虑的问题要让同学们不在意高考。
怎么才能不在意呢?说白了，就是要认识到高考其实不重要。虽然这个绝大部分人的认知是不符合的。但正因为我们认为高考重要，我们才要让孩子认为高考不重要，否则就不能达到解除焦虑的目的。
我们可以从以下几方面让考生认识到这一点：
1.强调这只是一次考试，对未来的影响微乎其微
2.不要强调放松，不要告诉考试“考不好没关系”，因为这种提醒会让孩子们突然意识到“啊!高考啊!”
3. 以平常的心态对待高考。平时吃什么，考试时还是吃什么，千万不要因为孩子的考试而请假，让他们自己去面对，让他们意识到我们用行动所表达的信念“高考其实没什么”。
当然，有的家长会觉得不以为然，万一他们真的遗漏了，或者出了什么状况怎么办?事实上，家长的焦虑很多时候才是考试焦虑的一个根源。而且考生最少都18岁了，让他们自己面对难道不应该吗!
高三励志文章2
我问过无数人，“人生的意义是什么?”
一位智者告诉我：“人生的意义在于向太阳出发，你就会得到一切你想得到的答案。”
我带着一颗心，一颗追寻人生意义的心出发了。
我走在路上，我明白这一切没那么容易，有时候很疑惑，有时候想放弃，有时候也想掉头回家，可是这样我能得到什么，我想要明白人生的意义。生活在这世界上，我的目的无非就是活得充实。
我走在路上，遇见了一位老人，在他的脸上流露出幸福、快乐，他发现我一直在注视着他，他很疑惑，但是仿佛他看出了什么，他问我：“年轻人，你在寻找什么吗?”“是的，我在寻找太阳。”我微笑着说。“为什么要寻找太阳啊?”“因为有人告诉我太阳能告诉我一些很重要的东西，请问你知道太阳在哪么?”我问问他，我想知道为什么他那样的幸福那样的`快乐。“很抱歉我不知道，可是据我的观察，你可以去山下面找找看，因为太阳每天都会消失在山的背后。”“真的吗?谢谢你。”
我高兴着，向前奔跑着，不久我看到了一座大山，我很兴奋，因为或许我马上就可以得到答案了，我向前奔跑着，奔跑着，不知疲倦，不知劳累。可是大山渐渐消失在我的眼前，它去哪了?
我在坚持什么?或许有了希望就会有失望吧。山消失了，消失在了我的眼前。就在这时，另外一个老人从我的前方走了过来，很急很急。他看看我，似乎读懂了我，他问我：“年轻人你在寻找什么?”“我在寻找大山，因为我要找太阳。”他微笑着看着我，“你看，快下雨了，要不先到前面的山洞去躲躲吧。”我抬头一望，乌云正向我走来，我决定和老人一起躲躲雨，可是还没等到我们进到山洞，雨似乎毫不留情，侵盆而下。
我们进到了山洞，我看看老人，他为什么那么快乐?我不禁想问问，可是我想要追寻的是太阳。“请问，你知道太阳在哪么?”“或许太阳就在天上吧。”我很遗惑的看着他，“怎么可能呢?天上全是乌云呀。”老人笑着看着我，他没说话，而是走出了山洞。就在这时雨停了，停得那么干脆，那么直接。老人抬头看看，然后看着我说：“太阳不就出来了么?”
原来每朵乌云背后都有阳光，都有希望。
老人看着我，微笑着说：“你回头看看吧。”
原来，那座大山早已遍布我的脚印，这条路上早已是我留下的脚印。
或许我明白了，人生的意义在于怀着希望向前出发，去拼搏，并且时刻回头看看自己是不是脱离了原来的轨道。
正如史铁生先生在《我与地坛》中写道：每当你立于生命固有的疑难，立于灵魂一向的祈盼，你就回到了零点，一次次地回到那儿正如一次次地走进地坛，一次次地投靠安静，回到生命的原点，重新看看，你到底要去哪儿?
我要再一次追寻太阳，再一次朝着人生的意义出发，再一次向着生命进军。
因为，我是探路者。
高三励志文章3
转眼你已经高三了。我想你此刻应当变成了家中的重点保护对象，变成了教师口中背水一战的将军，变成了自我的敌人，也变成唯一能与自我同行的人。
如果你失眠，敏感，压力大到想骂人，走在路上都会莫名的想哭。
如果你嫉妒，自卑，绝望到想放弃，对自我未来感到深深的恐惧。
别怕。这些都是正常的，是高三学生常有的竞技心理，它们充斥在生活的.各个角落，把人逼到一种接近病态的心理状态。
那些极端的感受正在扩展你生命的张力，我明白让你与更多的负面情绪交锋是一件残忍的事情。日光灯下正在晚自习的教室，只剩下沙沙的写字翻书声，纵使全班坐满了人，课本字典和卷子堆得满满当当，你还是会有一种深深的落寞。
这明明是一场千军万马齐发的长途拉练，你却踽踽独行。
我记得我高三的时候，每一天六点默默起床，穿衣服，收拾好出门。去超市买一袋面包，一瓶牛奶，穿过清晨薄薄的雾，登上五楼的自习教室，开始背书，整个人机械式地活着，偶尔看东边冉冉的朝霞，看飞鸟停歇在屋顶，也觉得是永恒的安慰。
放在自习室的“资料”被折了又折，画了红圈表示要注意的地方又会被画上一个绿圈。水性笔经不住周考和月考，本来一支一支买，之后直接买一大盒。
高三的时候大家的情绪都变化无常，教师讲题时一个无意的口误都会惹得大家狂笑许久，下课时会玩一些异常幼稚的游戏，因为情绪都是绷着的，抓紧能笑的时刻大笑，其实心里也明白没什么好笑的，那就跟着大家笑，以为就能够忘记暂时的难过。
走廊的墙上贴着上一次月考的成绩，单科前十用大红色纸，全年级前100用粉红色纸，那些被量化的成就感和自尊心，用数字和排行标记出来，公布于众。
多少次没有人的时候，我久久地凝视那些名字，计算着自我到达某个名次的可能性。仿佛这就是我未来人生中所能到达的高度。
那段时间是我至今为止，生命中情绪起伏最大的一段时间，我妈一度以为我得了忧郁症。爸妈给我吃安神补脑的口服液，带我去江边吹风。我平静地说没事，说着说着就开始哭，哭完了自我平复下来，告诉自我有什么好哭的，拿出练习册，写着写着又想哭。
我告诉你，其实相比高考试题，最难的考卷，就是整个高三本身，你所坚持的一切，其实是最好的答卷。
高三励志文章4
五月的北京，空气里充满着干燥的暖意；五月的北大，满目青葱，校园里到处是忙碌的身影；五月的博雅塔下，阳光灿烂，未名湖面上倒映着湖畔盛开的初夏；五月里的我回想着走过的两年高三，不知道该怎么描述这两年我为了踏进这所象牙塔所付出的一切。只能说：十年一梦，梦如花开。
HELLO 高三
六月高考的帷幕一落下，我们就被推搡着挤进高三的行列。我们还在说着我们高二年级的新鲜事，还在讨论着高三哪个学姐学长又被名校录取的时候，我们就那样浑浑噩噩地迈入了高三的大门。
老师说：欢迎来到高三。老师语调依旧，笑容如常，可是我们却没有意识到老师笑容背后的意味深长。在此后，我用两年的时光品味了这笑容的含义。我觉得这两年让我体会到了高三的独特魅力，亦或者是为梦想执着的魅力。满怀忐忑，满怀对未来的迷茫，我就这样踏入了高三。从此，这注定成为一段孤独的旅程。
在熟悉的教室，与相处了两年的同学一起，奋斗着。我们说着、笑着、闹着。可是，这表面的欢腾却无法掩饰高三紧张的气氛。没有人知道高考意味着什么，没有人知道来年六月的高考能把我们带到哪儿。可就是这份未知让每个人不停地奋斗着，努力着。每天清晨睡眼惺忪地来到教室，边吃早饭边背英语。每天晚上，披着满身星光，带着疲惫与倦意，细数着剩下的日子，独自回家，开始晚上的另一段征程。就这样，高考在不知不觉中剥夺了我们所有的自由；就这样，高考在不知不觉中把我们的青春由立体压缩成平面。在这样一个特殊时期，我们所有的喜怒哀乐似乎都被成绩绑架。我们因为每一次的成绩波动而欢乐着，难过着。我们因为某一道数学题的求解过程纠结着，释怀着。我们喜怒无常，呵呵，我们无奈地调侃着。或许，这就是迫在眉睫却又遥不可及的高考带给我最直观的感受。
刚开学时的每一次月考都让我觉得紧张，缺乏考试的磨炼，过分看重月考成绩，让我开始越来越不自信。面对似乎触手可及的梦想，我越来越不淡定。我畏惧月考，可是又迫切地希望通过月考证明自己的能力。没有经历过这段时光的人可能不能理解我们的这份纠结与凌乱。我想，这份纠结让我前进，让我不停地努力，让我在付出中弥补这这份不安与躁动。后来，慢慢地，随着月考的次数越来越多，随着慢慢习惯高三的节奏，我愈发爱上了这种生活，纯粹、单调，却让我们满怀激情，满怀憧憬。不断地月考，越来越懂得月考的意义，不再看重成绩，让我变得越来越宠辱不惊。天道酬勤的信条鼓励着我一步一步走得更加坚定。我就在这条未知的道路上小心翼翼，却又义无反顾。
当梦想擦肩而过
时光就在忙碌中匆匆流过，越来越近的六月，越来越害怕的刺眼阳光如期而至。初夏，聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。我开始变得不知所措，以为离得很远的高考，瞬间就来到眼前。高考，如约而至，而我，却有点措手不及。我害怕了。开始变得焦躁，成夜成夜地失眠，或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。
就这样，我进了高考的考场。以为梦想马上就要实现，可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。高考英语听力设备问题，让我雪上加霜。无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。我再一次陷入迷茫。面对考得出色的同学，面对他们灿烂的.笑容，我无法释怀。十年的执着，十年的努力，如今被几张考卷残忍地贬低。我不知道明天我还可以怎么做。我不知道我究竟输在哪里。进退两难中，我选择了重新来过。做出这个选择，是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。我想，或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的专业，从此跟我梦中的北大说再见，这样我不用再受一年没有假期、没有自由、充满压力的高三。可是，面对北大，面对十年的梦想，面对无数次的憧憬。我选择了永不妥协。
阳光总在风雨后
转眼九月就要来临，送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学，我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸，无数次想象着这样分离的场景，可是却没预料到我仅仅是送走别人。倔强地不肯流泪，倔强地选择回到原点。重拾课本，开始了一段相同却又不一样的旅途。
面对一群不认识的同学，面对和当年满怀激情，满怀梦想的我们一样的他们，我不知道怎么去跟他们打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不仅对未来未知，而且怀疑自己放弃一切去赌一个充满变数的未来会不会正确。我坐在角落里，开始和他们一起开始再一次的冲刺。高考惨痛的教训，让我在几个月内迅速成长。面对他们，终于找到自己输在哪里：过于关注结果，迫切想要逃离这一段必经的旅途，在忙碌中忘记回头看自己走过的路，越来越偏离正常的方向，越来越只关心成绩。不知怎么释放压力让我不知所措，让我在后来面对考试的时候慌了手脚。于是，决定做出改变。
不再一心想着怎样能让自己的成绩更好，不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸，不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。
我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》，范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。每天在黑夜笼罩的时候，静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉，就像耳边有人低语，告诉你，最初的渴望力量有多强烈。这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光，凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。而这就是我在高四一年中最强烈的感觉。我慢慢地爱上了这种感觉。每天依旧努力学习，每天依旧和大家一起笑着闹着。不一样的是，我不再畏惧高考，我学会了慢慢等待时机，把所有对未知的焦虑留给时间。每天把自己该做的事情做好，不忧不惧。
当六月焦灼的阳光再一次逼近，聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。我想，终于，等到了这一天。等到了快要到达彼岸的最后关卡。我微笑着，安静得就像要去与久别的朋友聚会。
两天的考试，没有想象中的紧张，没有想象中的那么艰难。最后交卷的铃声响起，我却迟迟不肯离开考场。面对着桌子上贴着的考号，我想起了去年的同一天，发现时光走过，给我留下了成长，给我留下了说不出的爱与恨。离开考场，有种想哭的冲动。一年，又一年，我就这样走过了两年。
高考结束，坐车穿过整个城市。阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。在这一刻，被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿，所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。我想，这一年，学会安静地等待是我最大的收获。就这样，我结束了两年的孤独征程。我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。
彼岸此刻，花开烂漫，一梦十年……
高三励志文章5
高三女生踏实、隐忍、内敛，就像白杨，有时候经常被别人说后劲不如男生强，成绩不容易突飞猛进，却能在高考这样一个纷繁的战场上以稳定居胜，成功捍卫自己的成果；而高三男生则外露、张扬，很可能铆着一股乐观劲儿就窜到前列，更像在热带雨林里生长的望天树，可能突然长得很高，出类拔萃，却因为缺少稳定的心境在很快的时间里动摇自己的信心和学习的动力，最终尝着自己落下来的腐烂之果垂头丧气。植物界中这两种树的生长方式在一定程度上契合高三的两种人：女生和男生。他们需要“取长补短，共同进步”。这听起来是个很俗气的说辞，但却是很好用的法宝。
我曾经和我的同桌就经历了这样一个特殊的高三。她成绩很稳定，总是稳定地排在班级的前五名；相对来说，我的成绩就不那么稳定，好的时候可以考到前三，趁机取笑一下她，有的时候发挥失常，掉到很后面。有一次，我取笑她考得没我好的时候，她很生气，扔下一句话就不理我了。那句话是这样说的：“像你这样时好时坏，万一高考碰上坏的那次，就没力气取笑我了。”那句话当时对我来说就是杀伤力一百的致命武器，刺得我内心鲜血狂流。
就是从那个时候，我才感觉到我们之间有多么不同，差距也是多么巨大。
我想着她那稳定如直线一样的分数和名次，又想想自己的分数无时无刻不在坐云霄飞车，刺激惊险，时不时吓出一身冷汗。之后，我好声好气向她道歉，并打着“取长补短，共同进步”的旗号和她深入探讨学习问题。不探讨不知道，一探讨吓一跳。她的缜密和细心不是我能形容的，她把我每次考试的卷子都像审办案卷一样看待，让我很郁闷。她时不时问我，同一个类型的题目，为什么你上次考试对了，这次考试错了时，我都很轻描淡写不负责任地归咎为粗心。这个时候，她就会找出一道类似的新题，让我做，多数情况我都继续出错。她便告诉我这是因为我对于这样一个类型的题理解根本不扎实，当时做对可能只是运气。她说她痛恨这样的运气题，因为高考不相信运气，而相信实力。于是她把我所有的“运气题”全都揪出来，告诉我这就是我成绩坐云霄飞车的始作俑者。我有时候被她“羞辱”得无地自容，却又暗中佩服她的精巧和细致。
既然人家帮助了我，我也要帮助人家。有时候，她做一道数学题做了很久，虽然是做出来了，却用了很笨的.方法。男孩子脑子比较活，有时候我变换一下思维用几分钟做出来的题她得花20分钟，这个时候就是我大展身手的好机会。我会耐心跟她讲解为什么要这样变换思路，如何找到捷径。这样的灵感激发，也让她尝试更多的新鲜方法，节约做题时间。
这样的相互扶持让我的成绩曲线变直了很多，也让她的成绩直线向上提升了几个位置。我们就在这样互相帮助中走过了一年，完成了高考，考上了心目中一流的大学。
高三励志文章6
我叫唐家亮，是刚入路的一名新工，在过去的一年里，我身像一棵浮萍，心在四处漂泊。虽是一名铁路子弟，但过去对铁路的认识却很模糊。直到我来到襄阳工务段的小清河线路工区，通过和领导以及工长、师傅们的接触，我才真正感受到铁路独特魅力，这是一个大家庭、大集体、大舞台。
这是一个和谐温馨的大家庭。第一天早上点名，我们便从师傅们整齐的列队，热烈的掌声以及“好、很好、非常好”的呼喊声中感受到乐观、向上的精神。看着略显局促的我们，点完名后，一位阿姨(女职工)为我们倒上一杯热水，工长李东海主动询问我们的情况，讲述自己的'经历，通过交谈，我们得知，李工长连续三年获得铁路局先进生产者称号。他工作中也遇到过挫折，但他从没放弃过自己“永远争第一”的信念。不久，段领导、车间书记、主任也来到工区，领导鼓励我们：“立足岗位，发挥特长，干出成绩。”从领导们的话语里，我感受到了路局、襄阳工务段对我们这批新工的关心和重视。虽然寒风依旧，但我却能感受到温暖。
这是一个重视安全的大集体。在随后开展的安全教育培训中，李工长一边播放安全教育视频，一边结合自己的经历、上级安全通报和文件为我们详细讲解安全的重要性。李工长列举有特点的案例让我们讨论，发表自己的看法，这时，乏味感、枯燥感一扫而空。段包保领导、安全副段长甘仁道同志为我们讲解安全规章，还叮嘱我们上下班骑车时要戴头盔，他告诉我们：“在铁路上工作要把规章当成习惯”。领导的叮嘱让我们明白一个道理，安全不仅是对自己负责、也是对父母负责、对铁路负责、更是对未来的妻儿负责。因此，安全不仅是强制性的要求，更是沉甸甸的责任。这时我才明白为什么我爸爸背安全题就像我们背高考题一样……
这是一个能够展示才华的大舞台。到工班后，上至段领导下至老师傅们，都鼓励我们拿出年轻人的干劲、展现自我、尽快适应。这一天，我了解到我们的李工长，在连续两年被路局授予先进生产者后，由于一次站专线晃车，领导对他提出了严厉的批评。为此，他掉过眼泪，但他没有消沉，他带领工区职工埋头苦干，一年之内，确保了安全生产，稳定了队伍，设备质量多次在车间的评比中名列前茅。一年后，不仅他个人被授予局先进工作者称号，小清河工区也被命名为先进班组。李工长的经历让我明白，能应对挫折才能担当大任。这一天，我们忘记了时间，一口气看完了李工长为我们找来的10份 《襄工信息报》和五本襄阳工务段企业文化建设画册。
短短一周时间的接触，给了我不一样的感受：有激情也有挑战，未来还会有汗水和泪水，更重要的是这里有集体的归属感、荣誉感，更有一份信任与被信任。车间李主任说：“干一行就要爱一行，是金子在哪里都会发光。”在今后的学习和工作中，我要努力学习业务知识，自觉遵守安全规章，保证安全，做好本职工作。
了解才会热爱，踏实才能奋斗!我相信，今日的聚首就是人生的新起点，汇聚在铁路这条帆船上的战友们，风正好时需扬帆，让我们用热情做桨，用踏实掌舵，在新的人生征途上起航!
高三励志文章7
励志文章1：成不喜之事，后为喜之事
人生苦短，的确应该做自己喜欢的事；勇于创新，就应该尝试别人不敢做的事。但，生活又是无奈的。很多时候只有做了自己不喜欢的事之后，才有机会去做自己喜欢的事情。
对于高三同学来说，就是在“成不喜之事”，为的是“成喜之事”。高三阶段，真正多学习热爱的寥寥无几，但他们还是在努力学习，为的是考上大学，以后不做自己不喜之事。或许你会否认，你认为还是有人真的热爱学习的。是的，我也相信有人真的很喜欢学习。但，大多数时候，学习只是一段路程，一段你不喜欢走，却又不得不走的路程；一段可以通往你所喜之事的路程。
哈佛大学的图书馆里贴的不是静，而是“请享受无法逃避的痛苦”。这句话，我想大家应该都不陌生吧。是的，生活无法逃避；痛苦无法逃避，这些的这些，只有我们自己承受。可我们知道，这些不好受的日子总会过去的，因为彩虹总是在雨后；幼虫总是要自我突破，才能成为蝴蝶，我们，也是。
每个人在总做自己欢喜之事的时候，总有一天会感到倦累，更别说是自己不喜之事，子贡也曾如此。
当年子贡对孔子诉苦，自己一直如此艰辛地奋斗，感到太累了，心里实在是畏难和厌倦，很想歇下来做一些不太累的事情。一贯主张安贫乐道和没有远虑必有近忧的孔子耐心的回答道:作为君子，要尽一切义务，即便是累了，也要勉而为之。只有像山峰一样，像大鼎一样的坟墓与自己相伴时，君子才可以安息。
是的，任何人都会厌倦，但要看你是否真的渴望最后的“喜之事”。若是，那你必会坚持，直到如愿。
生活的确很短，短到我们没有时间思考和停留；但，时间又很长，长到每一刻的痛苦都那么深刻，仿佛就在昨日。但，请记住:“后为喜之事”，这不仅是勉励，更是动力。愿所有有梦之人，皆为喜之事；愿所有方可为喜之事，都来临你我身边。
励志文章2：相信自己一定会是最优秀的
备战高考的路上，相信自己一定会是最优秀的，让我们一起创造充满阳光的未来！
别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，被再把自责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度，换一种心态，你有没有发现，其实你是最优秀的！
三年高中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今天，这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力！相信这三年里面，有很多东西会对你产生诱惑，是你用一颗睿智的心，辨别良莠，决定取舍。是你对自己的目标深信不疑，努力拼搏。
相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的宝贵财富！
三年的发哦中生活，成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗？你养成的坚强，已经构成一架坚实的阶梯，将通往梦想，抵达成功。
三年，你已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在涵养的体现，内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年，你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。
你的能力获得了巨大的提高，相信初一的时候你为自己面对的众多的知识感到束手无策，怀疑自己能不能把它们学好，而今事实已经证明，所有的知识装进了脑袋，那么多的书籍被你踩到了脚下。同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空，不就是因为你有了能够飞翔的能力吗！我们接下来需要做的，就是继续增强自己的能力，在高考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽！
其实你还有很多的优秀，自己去把他们找出来吧！相信每一个优秀就是自己的一个闪光点，每一个闪光点都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心！也必将会打造一个更优秀的你和你的未来！
励志文章3：高三，你要习惯孤独到没朋友，要习惯你只有自己
有一种烦恼叫高三的烦恼。对于现状，你可能已经不只一次地抱怨、发牢骚。相信下面这些话，可以让你寻回自我，找到迷失的方向。
高三，你要习惯你只有自己
不要妄想有太多的人关注你的高三。
在你因为成绩不好情绪低落的时候，不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋怨；老师会越来越严格，当你被老师批评后，不要奢求身边的.同学来努力安慰你；学习压力会越来越大，当你痛苦于做题、背书、考试时，不要等着老师或者同学帮你解决问题。
能解决的，只有你自己。
因为所有人都开始拼，都开始埋头苦干，都开始刷夜学习，能帮你从其中脱颖而出的，只有你自己。
牢牢记住你的梦想，如果现在还没有，那就给自己定一个。哪怕现在实现它的可能微乎其微，你也要将它紧紧握在手中，作为你前行动力的来源。
不要拿“学不进去”当借口
很多同学苦恼自己想学，但就是学不进去。
我想说，如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床，早一点到教室，背诵语文英语；
如果你没有试过放弃周末玩玩玩的时间，来做一套理科试卷；
如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络；
如果你没有试过在算了5遍某道几何题却仍然算不出的情况下，忍着不看答案，逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第6遍的演算步骤；
如果这些你都没有试过，那你就没有资格说“学不进去”！因为你连想要学进去的欲望都没有。
高考，还没到你拼天赋的时候
不要老拿“没有天赋”当借口。
几乎所有参加过高考，进入大学学习的同学，都会感叹，高中好简单啊，简单到你只需要把课本认认真真学好，作业仔仔细细做完，就可以得到一个不错的分数。
所以，天赋不是问题，你的努力和毅力才是关键。
如果你语文作文总是及格都不到，却没有主动去搜集作文素材，去背满分范文，去学习写作技法，去多写几篇练习练习；
如果你数学次次考得不理想，却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真记背几遍，把哪怕一丁点问题也要搞懂，然后不停地刷题、刷题、刷题；
如果你英语单选题总是错上两三道，却没有试过看着错题老老实实翻书找到答案，并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方，然后经常翻看；
如果这些你都没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由。
因为，区区高考，还没到你拼天赋的时候。
浮躁，只是弱者逃避现实的借口
嘴上说浮躁，或许心里只是想逃离作业、逃离教室、逃离那令人窒息的高三生活吧。这说的是你吗？
某个时刻，你只是翻开试题研究，看到因为没有按时完成作业而留下的那片刺眼的空白，却没有勇气熬上一个通宵把空着的部分补上。所以你厌烦地合上它，跟自己说“我很浮躁”。
看着桌子上堆积的真题分类卷，一叠一叠的卷子像在无声地嘲讽，本来计划给自己业余时间刷题，却总是连翻开第一页的斗志都没有。所以你放下它，跟自己说“我很浮躁”。
或者，你只是翻开课本，看到因为上课打瞌睡而留下的干干净净的书页，却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的笔记。所以你痛苦地合上教材，跟自己说“我很浮躁”。
浮躁不背这个锅，你的懒惰、懈怠才是罪魁祸首。
迷茫，是你对自己还不够狠
总是觉得迷茫不知所措，其实只是因为没有狠下心去做而已。
期中考试后，你拿着考试的排名，按照老师教的算法计算着自己的名次，再对照目标大学历年的分数线，你惊讶地看到了自己的差距。
然后呢？你想自己已经很努力了，却总看不到效果。你开始迷茫不知所措，不知未来几何。你却从来没想过，现在立刻马上，就去动手把期中试卷全部分析整理一遍，把错的题全部搞懂弄清，并找来相同题型练一遍，再练一遍。
你要用牛人的标准要求自己，不断的走到牛人当中去，拉近和牛人之间的距离。当你觉得自己能够成为他们中的一员的时候，你才能成为了真正的牛人。
奔跑起来，缩小那个差距，你才配得上你的梦想。
你所做的努力，从来都不够
不要拿“以后有的是时间”来安慰自己，因为你“放松休息”的这个周末，很有可能就会累积成你和对手之间永远也追不回来的差距。
不要拿“我今天已经很努力地做完了作业”来满足自己，因为你踩着晚自习的下课铃声回家的时候，还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的数学卷子，正拿着红笔在一道一道地订正……
“睡了五个小时的人，绝对赢不了睡了三个小时的人；看了一遍参考书的人，绝对赢不了看了五遍的人”。
这世界就是一拨人在昼夜不停的高速运转，另一拨人起床，发现世界变了。
记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。
高考还早？别人已经在奔跑
很多同学看到这里，可能还会想：“没事，高考还早”。
刚升高三的时候，有人问：“高一高二没学好，高三还能逆袭吗？”
寒假结束的时候，有人问：“高三上学期没学好，下学期还来得及吗？”
高考前一个月的时候，有人问：“最后一个月，怎么学才能逆袭黑马？”
在你一次次这样问的时候，别人已经开始奔跑了；而当你想奔跑的时候，别人已经起飞了。
努力，从来都不嫌早。
因为高考成绩真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一个完全不同的地方；多做对一道题，你的大学就是完全不同的世界。
坚守梦想并为之去努力，你的梦想终将会实现，你会感谢现在努力的你，勤奋的你。
励志文章4：高考，考的是你的心态
在地附近有一位学生，平时成绩蛮优秀在班都是前二三名，临考前，父母嘱咐他一定要考好，他也担心万一考不好怎么办，于是咬紧牙关拼力复习，背诵有关内容，至临场不知怎的，头脑不通灵了，平时学到的知识刹那间像被什么东西卡住逍遁了，他慌了，思维拼命搜索，偏偏一时搜不出来，成绩公布时，他名落孙山，平时比他差的同学，分数都比他高了许多
这个姓王的学生临场发挥不好，很大的原因是考前恐慌，紧张造成的，按说，一考前一个星期，就要放下学习事务，缓一缓脚步，放松休息，补给营养，消除疲惫，以顺其自然，无所谓态度为好，像上述例子，考前担心这扰虑那，加上家长盲目施压，是很不明智的，我熟悉这个学生姓王的家长，他很信佛，我对他说，早知道我帮你，我会事前让你儿子诵一诵禅诗——手把青秧插满田，低头便见水中天，心地清静方为道，退步原来是向前。告诉他缓冲一下，以退而求其次，以退为进的心态应对，或者让他念诵金刚经——应如是生清静心，应无所住而生其心。不要让心住在紧张，恐惧，忧虑里面，以清静心，平常心从容应考，冷静，沉着，保持心境稳定，方能正常发挥，而紧张，恐慌会导致十慌九错，是考试的大忌！应做到像平时，遇饭吃饭，遇茶吃茶一样淡定，勿搅乱节拍以最佳状态应对。他听后，深深地低下头，责备起自己没有远离焦虑，给儿子造成不该有的压力，形成负面效果而后悔不已。
基于此，教师和家长平时应采取有效措施，提高学生心理素质，适时给学生灌输应对一考试的正确心理，把考前学生的心态调节到最佳状态，是很有必要的！
高考是学生学生时代经历的最重要的考试，心态只有自己可以把控！
这也就是之所以一进入高中之后，各类大考小考不断的原因——周考、月考、期中考、期末考及各类调考。
就是要不断锻炼出学生的考试应对能力，只有经历了各种考试，有考的好的，有考的不好，不断调整心态，才能在高考中出色发挥！
励志文章5：学习成功离不开“专心”
新学期开始了，如何让自己学有所得，学有所成？我看离不开“专心”二字。
孔子带着一群学生在凉亭歇息，看到一个老人拿着涂有树脂的竹竿在捉蝉，他的技巧非常好，百发百中，简直是出神入化。
孩子问老人：“您捉蝉的本领真高明，有没有什么秘诀？”
老人微笑说：“蝉是很机警的昆虫，一有动静就会飞走。因此要先练习拿竹竿时能闻风不动，甚至在竹竿上放两粒弹珠也不会掉下来，就可以开始捉蝉了。如果练到放五粒弹珠而不掉下来，捉蝉就像伸手拿东西一样容易。所以我捉蝉的时候，专心一意，天地万物都不能扰乱我的注意力，眼睛看的只有蝉的翅膀，能够练到这个地步，还怕捉不到蝉吗？”
孔子听了频频点头，转身对学生说：“听明白了吗？只有锲而不舍，专心一意，才能把本领练到出神人化。”
当今世界公认的励志大师拿破仑·希尔在总结卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路后总结说：他们都是在一把神奇的钥匙帮助下，才成为大富翁的；我们人类以往所有的伟大天才，都是经由它的神奇力量发展出来的；这种神奇的力量打开通往财富、荣誉、健康、教育、发明之门：它将使失败者变为胜利者；使悲哀者变成快乐者……这把神奇之钥是两个字--专心。
专心，换句话说就是控制人的注意力，锁定目标于一件事上。拿破仑·希尔深信，一个人只要集中注意力，就能调整自己的思想，使它能接受空间的所有思想波。这样，整个世界都将成为一本公开的书籍，供你随意翻阅。聪明的人不能成功，乃是由于他们缺少坚韧的毅力；许多人不能成功，是因为他们在做一件事情时，头脑还在想着另一件事情。在当今信息时代，能够安下心来专注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，这些人成功的希望并不大。你专注及坚持的意志够不够强？这种态度是成功的重要因素，有才华或有能力的人不少，但肯专心一意，坚持到底的却非常少，也难怪成功总是属于少数人。
高三励志文章8
怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高三。曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届高三生询问，它究竟是什么样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒，严酷；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真实才学，何乐而不为呢？
多年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雨雪，不就是为今天么？如今到了一个驿站，要为我的理想迈出艰难的一大步，不管结过会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧与心。高三是丰富而充足的'。紧张与学习并不是枯燥的。当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。
高三是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去，实现自己的远大理想。
高三励志文章9
天空一样的蓝，总是静得让我心痛。
白色的鸟张开翅膀开始飞翔，张开翅膀的一瞬间似乎有玻璃破碎的声音在空气里蔓延开，在碎片溅起的恍惚间，我躺在草地上梦见了高三。
那一年，是一扇窗，很多人出来，更多人进去，形形色色的脸，同样青春逼人，同样神色苍白，步履匆匆……
当它终于来，你是唱挽歌，还是祈祷……
时间是隐隐约约甚至有些虚幻的东西。突然之间，犹如暴风雨前冗长而沉闷的宁静里，高三，它终于要来到。我坐在草地上，选择了沉默。
诱惑，未知是一种诱惑。高三这扇窗，关住了所有纷繁的幻想。
高三的天空总是多雨，我看不见战争遗留的废墟，但是我可以清晰地闻到空气里永远残留的湿漉漉的味道，心里的荒芜如野草一样疯长。
开始看不见凌的影子，多雨的季节，脸埋在伞下，那些同样表情的`脸，那张留着曾经笨小孩一样的笑容，或许，他正在某一个角落吧，看那些似乎永远都不会减少的书吧。
老师说，高三是一条必经之路，没有捷径。试问你有胆子在60分的考场作文上学新概念谈早恋骂应试教育，然后说这个世界其实很无奈吗？
--Of couse not 也许你敢，反正我不敢。
高三，总有一颗心要滑落的，一场黑色的漂泊，沉淀了所有关于西藏……关于生命的种种梦想。
高一时，凌在作文里喊："人活在世上为了什么，为了多得两分你矫情你不敢说真话你算什么？"我沉默了很久，我想他是对的，我需用尊重的眼光看他，可是每个人都是有梦想的，不经历高三，怎样能够到达你要的远方。实现对朋友的诺言，抚平父母的忧伤，爱上远方的痛苦是深刻的，你不愿懂，我懂。
我只好双翼滑落，生命里滑落的种种流光溢彩的东西。生命是未知的里程，高三只是一个驿站，滑落是一种伤痕，隐忍的色彩，瑰丽的伤，为了补救一条伤痕我们制造另一条伤痕，但时光总是容易让人忘了疼，它一路走，淡了痕。
或许多年以后，梦醒，谁会记得当初自以为是的伤痕，谁会清楚那份沉默的叹息是否留下阴影。
我们站在远方，只记得昨日的天空明朗，有鸟飞过，白色的翅膀，漫开的透明……
高三励志文章10
高三，时间是赞下来的
离2011年高考还剩下大约50天的时间了。
我们在复习知识的时候总有很多人抱怨：没时间、时间不够了，怎么办之类的感慨。且看下面的文字：
时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我的成就归功于一点：我一生中从未浪费过一分钟。”
军事家苏沃格夫也曾说：“一分钟决定战局。我不是用小时来行动，而是用分钟来行动的。”
雷巴柯夫曾说：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”
富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要，谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的生命，而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟，时间是永远无法返回的。
“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读书。”
古往今来，一切有成就的.学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积月累，终有所成。
“用零散的时间记忆零散的知识”，这句话不是我说的，是学来的，拿来与大家共享。
其实，在你的日常生活中，有许多零星、片断的时间，如：车站候车的三五分钟，课间十分钟，甚至蹲厕所的时间。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理的安排到自己的学习中，积少成多，就会成为一个惊人的数字。
所以，珍惜时间。
所以，期待你的成功!
高三励志文章11
高三一词，总是与梦想贴得很近。传统意义上讲，人们喜欢为了某一梦想的实现，而放弃生活的其他意义。同学如此，老师如此，学校亦如此。为了一年后的某个目标，同学们还没来得及弄清楚高三究竟怎样度过，便和老师、学校一起一猛子扎进了高三。有的同学紧张，有的同学烦躁，有的同学郁闷，有的同学找不到方向有的同学认为，上述种种便是高三生活的全部内容。
紧张、烦躁、郁闷以及冬阳的紧张不起来，都是刚上高三时同学们的不知所措造成的，那是一层迷雾，轻轻地笼罩着高三的同学们。这层迷雾，称之为焦虑。
一般来讲，焦虑的产生，除了与个人气质、性格具有关联度，还与环境的变化直接相关。到了高三，一切与学习无关的`娱乐活动都被取消，同学们各顾各地学习，相互间的交流减少，这种潜在的氛围变化，会使一部分适应能力不强的同学产生焦虑感。焦虑的产生，还与对自己的预期即目标的设定密不可分。越是对自己期望值高的同学，焦虑感越强，相同的道理，目标设得越高远的同学，焦虑感越强。
焦虑的表现千变万化，以致人们往往雾里看花，难以洞悉它的真面目。有时它表现为紧张，甚至过于紧张，有时又表现为无法紧张；有时它表现为幻想，甚至整日幻想，有时又表现为坐立不宁；有时它表现为敏感，为了一件微不足道的小事发脾气，有时它又表现为很松弛，松弛到不知何时开始动手做一件事。万变不离其宗，剥离表象，抓住根本，依据表现，可将焦虑分为两种：
一种称之为外化的焦虑，即表现为坐立不安、手心出汗、心跳加快等外在的特征。
另一种称之为内化的焦虑，即表现为思维迟缓、效率下降、注意力无法集中等内在的特征。
冬阳的表现，应该属于第二种，即内化焦虑，这种焦虑不易于被识别，往往被忽视，但却真实地影响着学习的速度与效率。
高三励志文章12
每年高考之后，都有人说：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。
高二年级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。
因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。
我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”(鲁迅)。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。最终，侵害其他同学的正常权益，为校规校纪所不容。虽然这只是极小一部分。
经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。 问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。
然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。
因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然，这两条路，都会与高考面对面，但一个是与高考擦肩而过，同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方；另一个则是克己修炼，遇高考而亮剑，战而胜之，或暂未胜之，但无论如何，他们都是成功者，他们都在挑战高考的过程中，掘到了人生至关重要的情商宝藏，后续道路上，必然有机会让他们成就自我，辉煌人生。
李嘉诚认为：真正的财富，不是五百万元，一千万元，而是在拼得这五百万，一千万的过程中积累、丰富出来的，富有传承和感召的一种精神，它才是真正的财富，是推动财富越聚越多的根本力量，是传家之宝。
高考就是一个过程，在挑战它的`过程磨砺出优秀个性品质，才是真正的无价之宝。 那么，如何把高二两个特点统一起来，合并成一个优势，是个发人深省的课题。积以前各届的经验，我以为，把高二年级打造成自己的核心与黄金时段，打造成赢得高考的魅力平台，有一条必然的规律，包含三个方面，缺一不可。
一、用责任抵御一切的外在诱惑。 山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。2005年深秋的一个周日，我偶尔看到了这个栏目并为它的当期节目所感动。做主宾的是国家一级编导翟俊杰和他的妻儿。节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。 节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，很类似于常见的青霉素的小瓶子，只是似乎稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，电视机前的我，感觉受到了极大的震撼，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？ 面对电视上的翟导，我深深地感觉到了自己的卑微与渺小。当我们吃下母亲乳汁的时候，从来不会想那是不是天经地义的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的妈妈”，我们也没有感觉过什么。当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件，感觉是理所应当，而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。
“百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，你拿什么奉献给她？“面对父母渴盼的眼神”，如何如何，是许多班级的誓词，我们真的要拷问一下：当我们把拳头举过肩头的时候，是不是把责任一起扛上了肩头？
每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？! 责任在，高二的教学进度，高二易出现的心理问题，就只是自己甩开对手，提前进入高三的绝好契机。
高三励志文章13
带着高兴、好奇、徘徊和手足无措，大家都走进了高三的学习生涯，也因而来到了这座高山的山脚下，父母、老师的话又在耳边响起：要建立信念，不怕坚难险阻，你必定能攀上去。记住，高山再高，也不迭你的目标高。咱们暗自拍板，抬头检讨完登山工具于是抓着的绳子，开端了一年艰巨而辛劳的登山探险。
高三是一座峻峭、充斥挑战的高山。当仰头仰望这座让人欢乐让人忧的高山时，心底不禁吐露出一丝惧怕,伤感语录，但更多的是高兴与好奇!高三真像人们说的那样不可驯服吗?于是跃跃欲试、蠢蠢欲动。一道道困难，一次次月考，一个个新颖的挑衅相继而至，就像那曲折的山路上一个又一个的陡坡。好不轻易登上了一个陡坡，看见前面又一个，不禁又激情万丈，不顾全身酸痛，向前奔去。看着那一个个被自己征服的陡坡，心底觉得快慰，而想着前面一个个还未征服的陡坡，已离高峰越来越近，不禁又兴奋莫名。
高三是一座让人感到潦倒多多的深谷。高三的学习不可能一路顺风，失败跟挫折是未免的。当历尽含辛茹苦，一步步地向山顶凑近时，突然脚下一滑，身材已向山下滚去。这时，你心里会抱怨本人的不警惕，更会咒骂高山的无情。然而这恰是高山考验你的'时刻，有的人从此一败涂地，在半山腰彷徨半天决议下山另营生路;更多的人却从新爬起，总节教训教训，再次雄纠纠雄赳赳地向目的前进，在阅历无数次碰撞之后，他们的意志变得更加，这才是高山的真理所在。
高三亦是一座景致状丽的高山。有人说高三单调至极，除了做题仍是做题。然而在休息之余吟几句唐诗，背多少首宋词，不也像置身于云雾围绕、鸟鸣其间的山中，让人倍感赏心悦目吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘。古人云：欲穷千里目，更上一曾楼。跟着一直的攀高，视线也越来越宽阔，望着远处浩浩大荡东去的河流，站在高山之颠，想必你们也会不由自主张开双臂，做着《泰坦尼克号》的经典动作咯。
这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试矛头。烈火再炼三百日，化莫邪，断金钢。”豪壮之情油然而生。朋友们，想想吧，当你一脚踏上高山之颠将是何种气象?初升太阳的万丈金光照射着你，昨日的阴郁一被驱尽，白云围绕这你，大风轻抚着你!友人们!想想吧，这所有的一切都是属于你们…由于你们是历尽磨难才登上这座山的成功者!
高三励志文章14
上了高三就开端大把大把地脱发，不敢容易洗头，惧怕一年当前就真的成为纳塔丽？波特曼那样的娇艳光头，而对于没有纳塔丽那样丽质娇容的我来说，脱发无疑是雪上加霜。去见学校的心理医生，诊断成果是：自身冀望与事实之落差发生的精力压力及相随同的对于本身价值和才能的否认和对于自我存在的扫兴。简要地说，就是源于所谓的压力。
不电脑、钢琴、小说、电视机，只有参考书跟10年前买的“红灯”牌收音机。晚自习停止后洗洗刷刷，准时收听一档名叫“爱在10点”的.节目。主播节目标男女主持人虽是DJ界新人，却也是道中好手，播读水准堪称艺术。只是节目大局部时间不是在放歌就是在播广告，以致一个礼拜就能播完的小说硬是在“小说连播”里撑了两个多月的场子。与之构成赫然对照的是这期间我书架上的参考书源源一直地前仆后继，我的意思是说，换得很麻利。
在高二时很厌恶用一种叫“Basic color”的水笔，一元一支的便宜品，损耗速度十分了得。但到了高三就始终只买这种笔，一盒一盒地买，由于看着它们随参考书一批批“阵亡”，心中有种主宰他物运气的快活感到。
学长把高三比作一次海峡横渡：下水前感到所有手到擒来，达到此岸后，回忆一路真的是轻而易举，而我正在拼命横渡中，所以会有窒息玩命之感。
语文老师说：没有生涯教训的文章不要写，想也别想，想出来必定是假的，连类比也不行。英语老师则我们唤醒设想细胞，他管这叫“遐想”，实在就是“瞎想”。英语老师有句名言：回忆总是美好的。初三的时候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想过往的一切都是甜蜜的。我们都甜蜜了两年了，所以高三苦苦苦，挺过了，迎接咱们的就是那四年出色的大学生活和甜蜜的高三回想。于是全班同窗在英语老师的指引下天马行旷地向往起缤纷残暴多姿多彩的大学生活。只管有时觉得英语老师的“甜蜜论”和历史老师讲的圣西门之类的幻想社会主义者的实践缥缈得极为类似，但就是这每课必有的“遥想”，对高三的我们竟也有画饼充饥之奇效。看来人有时真是得自欺欺人，或者说，得有幻想地活。就是相似“幸福的日子不远了”这种50年代电影结尾时主人公一语道破的，仍然把我的心照得跟片子中宽大父老乡亲的一样黑糊糊。当初回想这些，暖和备至，人生哲理，果然甜美美妙。
当模仿考的分数“惊为天人”时，我平躺在床上盯着天花板，惦念被阿兹海默症带走的祖父，想着想着，泪水就会一点一点溶解着失踪与悲伤流出眼眶，此后全部身材如脱水海绵般失去能量，持续睡上10个小时，醒来时又是簇新的一天，新的考卷与参考书正等候着我的挑衅。老师仿佛谙习于掌握时间的技能，老是在周五颁布考试分数与名次，容许我有足够的时光反思与懊悔。不外后来跟着测验频率的增添，数字自身再也无奈勾起我有关前程的任何联想，而懊恼与反思的时间也被全体有效应用，这才清楚一模二模纯洁是小试牛刀，也难怪老师可能面对如斯骇人听闻的分数岿然不动。正所谓：年年有高考，岁岁人不同。
高考最后一天考完后，回到寝室里，极度高兴，躺在床上，愉快地谋划着游玩打算。突然瞥见满架的参考书与考卷，一霎时认为心里空落落的似乎缺了一块，惆怅，不舍，人不知鬼不觉，泪盈于睫。
高三励志文章15
1994年，我17岁，还年轻的像颗青翠欲滴的小白菜。高三，一串串平淡而隽永的日子，在赣西小县一个叫小碧岭的山脊上度过。
那是信息还相对闭塞的年代，一个农村的孩子，对于大学的认识有两个途径：一个是9月1号开学时贴出的金灿灿的升学榜，那些遥远而光辉的大学名像明晃晃的阳光，不容分说地照亮每个学子心中的梦想小屋。另一个是学校行政楼前的一个橱窗里会展示那些考上很牛气的大学的学生相片，那些幸运的家伙都一例地踌躇满志的样子，朝带着仰慕的眼神凝视他的学弟妹们仪式地微笑。然后我们会断断续续的在高三伊始的一些所谓“充气”会上，听到关于这些“牛人”的或真或假的成长故事。大部分学生那刻都习惯的低眉顺眼着聆听台上人的唾沫横飞，跟着驰骋的想像在心里泛起惊涛骇浪，也恍惚就觉得自己和理想的大学“是很近的那种远”了。
高三的大幕就此悄然开启。
因为家离县一中有10里地，每天天刚蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水，把家中两个大水缸灌满。勤劳的母亲平日家事和农务一肩挑，这力所能及的小活是我必须的晨课。然后凑着渐见明朗的晨光，粗粗的扒点母亲赶早备好的饭菜，收拾下昨晚零落的书本，一来二去，天也就豁亮了。同村的同学在屋外不远大声的招呼，我一边应和，一手拽起我那黄色的帆布书包，拔腿就赶往汇合地。
这是一天中最美的韶光，绚烂的朝霞崭露在清澈的云间，空气里氤氲着花草的芳香，可惜我们从来没有时间慢慢欣赏。为了节约时间，我们选择了蜿蜒蛇行的山路。先沿着一条叫“解放渠”的灌溉河，跋涉在还沾着露水的小草丛中，20来分钟后转入一条长约3里地的半是田埂半是山径的小路。然后我们还要溯山而上，穿过一个县郊的乱坟堆，进入一中后叫“周家塘”的一个小村庄，一路长驱，最后抵达学校后面一个特地为附近村子学生开设的逼仄的小门，我们稍稍一侧身，就已经置于校园鼎沸的人声中了。
那个时候就别指望有什么社团活动，一年到头，顶多就是拉到附近的电影院，放一些比如“烈火中永生”的“大片”给我们解解乏。叶子黄了又青，燕子飞去又来，教室后面的倒计时牌每日一换，年级长隔三岔五的给我们打气，并且每每当众给考试优秀的学生发一个“讳莫如深”的红包（后来我知道是前5名依次10-50元不等）。班主任在窗外注视的时间越来越多，一会就“###,出来一下”，那个倒霉的家伙就只好慢腾腾地挪到办公室去接受谈话的洗礼了。一遍遍的单调无趣的铃声，一位位苦口婆心的老师，一份份试卷堆里低头抬头，一道道的题目蚕噬鲸吞，我们集体在路上！
历史老师告诉我们，通往大学殿堂的钥匙只有一把，那就是吃苦。他还说了一句类似后来新东方的励志名言“当你摇摇欲坠的时候，要相信别人已经轰然倒下了”。他这么比方：假如试卷上出现一个唐朝的皇宫图，你应该毫不迟疑地能辨别哪儿是它的“卫生间”，知识点才能叫滚瓜烂熟了。这个过程没有任何的捷径可走，你就得平心静气的“茅草烧光，石头过火”。
记得二模前一天，我还在家里紧着慢着地“双抢”。我的分工是踩滚筒，这个活就是把割好的稻秆放到飞速运转的滚轮上，双手用力把住，轮番几次地碾，才可把稻谷尽数脱落。这个过程中，脚要用力的把踏板压下去，要不滚轮就会哼哼唧唧地停下来。稻谷堆在身后不远，脚不能停，手得伸长了去取稻秆。烈日高照，热浪翻腾，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹满脸，我就一边回忆历史课本上的章节内容，一边机械的手脚并用，往往一个上午下来，也能把一册300来页的中国近代史背个差不离了。
高三晚上都上课，有时候要延续到10点。这个时候是不敢抄小路回家的，从村子往县城的路上，10点过后热闹非凡，叮铃铃的一溜的自行车，走路的也是人手一个电筒。语声四起，欢声一路，迷离的.星空掩映着青春的脸庞，路边的乡人会善意的打开屋檐下的灯，灯光把黑暗劈开，让夜行的孩子们倍感温暖。
高三后期，时间噌噌的走的飞快，学校开始要求我们临时性的在校住宿。特别怀念晚自习后的教室，熄灯铃响过，全校齐刷刷的陷入一片黑暗。只见高三的教室先是红光闪闪的这里一爿，那里一片，很快就变成了烛光的海洋。一只蜡烛一般能用一个小时，为了节约，同学们往往团团而坐，这样前后一米的范围就可以共享烛光。跳动的火焰衬着一张张青春的脸庞，有稚气的专注，也有深邃的向往。教室里只有窸窸窣窣翻动书页的声音，大家都在暗暗坚持，比赛每天谁用功的时间多一些。倦了的时候，就在教室的栏杆外站一站。回头看教室内，烛光摇曳，朦胧而迷离，仿佛看到一个个年轻的梦想在生长，而书籍和烛光就是托举这些孩子的翅膀。
后来，我上大学、读研，遇到的老师林林总总，但还是觉得高中的老师们更可爱、更可亲，更敬业。我的班主任兼语文老师上课生动活泼，常常逗得我们忍俊不禁，自己却仰首向天花板的某处，皮肉不惊，这个功夫很是令我们敬仰。政治老师可能是半路出家，经常会出些“A错了，B不对，c不能选，所以答案是D”的笑料，但是以他的亲和赢得了不俗的人气。数学老师嗜酒，经常是喝的面如桃花闯进教室为我们义务答疑，可往往是撑着讲台，道一句他的陈氏名言“酒醉英雄，饭胀脓包”，然后就轰然倒下，同学们早有准备，一拥而上，抬手抬脚地把他送回宿舍。历史老师是个慈祥的老爷子，讲题是“一山放出一山拦”，层层叠叠，如数家珍。还有唯一的女老师，教英语，冷艳型的，她的必杀技就是“粉笔镖”，准头极好，指哪打哪，让我们又爱又怕。就是这么一些老师，始终在不远处向我们伸出温暖的手，陪护我们的青春，把一群懵懂的少年，引向遥远的未来。
如果说高三有所遗憾，我后悔年轻的时候总是不能看的太远，就像今天的孩子，即使高考的硬仗已经迫逼眉睫，而且面对父母的期待和自己十多年的付出，也避无可避，但也有人始终还在首鼠两端地思虑着所谓高考的意义、人生的价值等形而上的东西，于是忽而强打精神，忽而一溃千里。我也有过这样的误区：读高三的时候，我是一个文学发烧友，会在半夜里爬起来写诗，和同学办文学社，还每天为县广播站写稿（诗歌1元，散文2-3元不等），而且隔三岔五的向报刊杂志投稿，偶尔录用一篇就沾沾自喜。现在回过头看看，“疯了，真是疯了”。最终的恶果不仅仅是使自己没有能进入一个心仪的大学，从而使自己走了n年的弯路努力去弥补这个缺陷。更重要的是，高中的浮躁，不能静心以求，做事左右逡巡的习惯直接影响了我的性格，从而也就注定了一路行来的跌跌撞撞……
我常常想，假如高三可以重来，我要摒弃所有的浮躁、迷茫，去为青春打拼。不要在路上流连，不太多的关心春暖花开，不会再恋栈床的那一辗转的温柔。我会像非洲大草原上的雄狮，迎着浅浅的晨曦一跃而起，不会再把小说藏在课本的下面，欺人更兼自欺，不会再对老师的谆谆教诲听之藐藐……
高三于人的意义更多的是，在这个青春的转捩点，我们第一次独力面对“独木桥”上的汹涌人群，虽千万万人也往，第一次真正为自己的梦想拼图，第一次认真地相信远方不远，我们学会了对自己负责，我们懂得了静水流深的真意，我们在海水和火焰中淬炼和涅槃，我们啜饮欢笑和泪水，我们居一室怀远方，我们低低的垂在尘埃里，只为那三天盛大的出场。
岁月轮转，2010届的同学们正走在所有的老师都曾走过的大路上。疲惫和迷茫织成千千心结，层层茧中的的困惑欲说还休，风在身边呼啸，却不知道往哪个方向在吹，但还是请相信：一切都会过去，而那些苦难会开出华丽的花儿，变成来日甘美的回味。你在你的航程上，你还在我们的视线里，就以此作结吧，祝福大家！
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