教师的名言
无论是身处学校还是步入社会，大家都知道一些经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。什么样的名言才是好的名言呢？下面是小编整理的教师的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师的名言1
1、平凡了一生也伟大了一生，操心了一声也快乐了一生。功不可没却从未争功，劳有所得却从不计较得失。这就是老师，蜡炬成灰泪始干！
2、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
3、曾经的一切又在脑海记起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了铁证，因为您的生日，老师，我爱您，生日快乐！
4、教师节，送给老师的花可选剑兰花康乃馨太阳花百合花菊花满天星。插成花蓝或花束，以示尊敬祝福之意。
5、只为你，写一首感激的诗歌，奏一曲礼赞的乐章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是为你的专场？？教师节快乐！请允许我在今天向你真诚地表白：我爱你！请允许我在此刻说出久藏的情感：谢谢你！我敬爱的老师，节日快乐！
6、几年的情感都刻在了我的记忆里，您对我的好，您的语重心长的话，一天的时间，表达不完我对你的感激之情，谢谢您！
7、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你辛苦了！
8、老师，你像山峰为我遮风挡雨，你像像大海对我宽容有爱，你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老！
9、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！
10、您是一把伞，为我们撑出一片天；您是一盏灯，为我们照亮人生路；您是智慧的源泉，您是进步的灵魂！教师节来临之际，祝您身体健康，幸福无疆！
11、如果老师是树，我就是一片树荫。如果老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日快乐！
12、每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了！
13、在这个属于您的日子里，借这条短信寄上我温馨的祝福？带去我真诚的问候，愿我的一句祝福洗去您工作的劳累？一声问候带走您身边的烦恼，老师，节日快乐哦！
14、有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星，只有永远地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身体哦，教师节快乐！
15、老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实！
16、传一肚知识，授满身智慧，播无限希望，种万家幸福。老师，您就是这样伟大而无私，我崇拜您，敬仰您，感谢您！
17、是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你？我亲爱的老师！
18、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意！
19、我要用最温馨的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。教师节，送上我最真诚的'祝福！
20、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，节日快乐！
21、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！
22、举世不师，故道益离。——柳宗元
23、少年进步则国进步。——梁启超
24、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
25、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
26、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
27、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
28、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
29、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
30、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
31、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
32、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
33、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
34、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
35、轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！
36、今天的节日让我又想起了你，不在身边往事总是一次次提起，我们的故事注定成为了永远的回忆，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良师益友，朋友，我们共同欢畅，只为你我，只为教师节。
37、是您，传授给我知识；是您，教我读懂人生；是您，为我指明方向！如今，我用您教会我的一笔一划，编织一条充满祝福的短信：老师，节日快乐！
38、老师，您的每一个字每一句话，都划过我空白的心田，是您，让我耕耘着一个绿色的梦，并给我勇气去实现！
教师的名言2
1，知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——英·培根
2，一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
3，要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
4，兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦
5，爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
6，我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——德·爱因斯坦
7，能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦
8，没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
9，不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
10，如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的'好地方。——多蒙茜洛诺尔特
11，我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
12，顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷
13，不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页
14，有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
15，一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
16，不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基
17，学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
18，“自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》第797页
19，教师教任何功课不限于语文·，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊。——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页
20，不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
21，经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈，会写，会观察周围世界中的种种现象，会思索，会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》
教师的名言3
1、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
2、片言之赐，皆我师也。
3、教师的春风，日日沐我心
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
6、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
8、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
9、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
10、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
11、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
12、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神，相信只要学过这首诗都能体会到这种意境
15、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
16、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
19、教师就是要敬业爱生。
20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
22、表扬用喇叭，批评用电话。
23、循循善诱，诲人不倦的是老师。
24、创新始于积累，积累始于足下。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
28、一日为师，终身为父。——关汉卿
29、身教重于言传。——王夫之
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
31、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
32、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
33、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
34、为学莫重于尊师。——谭嗣同
35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
36、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
37、片言之赐，皆事师也。——梁启超
38、兴学之本，惟有师范。——张謇
39、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
41、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
42、师以质疑，友以析疑。——李惺
43、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
44、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
45、学而不厌诲人不倦。——《论语》
46、经师易求，人师难得。——《北周书》
47、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
48、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
49、经师易遇，人师难遇。——司马光
50、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
52、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
53、善之本在教，教之本在师。——李觏
54、师道既尊，学风自善。——康有为
55、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
56、事师之犹事父也。——《劝学》
57、师者，人之模范也。——杨雄
58、疾学在于尊师。——《劝学》
59、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
60、斯文有传，学者有师。——苏轼
61、养不教，父之过；教不严，师之惰。
62、教师是人类的灵魂工程师。
63、怎样的老师造就了怎样的学生。
64、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
65、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
66、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
67、老老实实做人，认认真真教书。
68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
69、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
70、以德感人，为人师表。
71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
72、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
73、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
74、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
75、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
76、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
77、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
78、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
79、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
80、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
81、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
82、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
83、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
84、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
85、身为世范，为人师表。
86、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
87、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的.雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
88、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
89、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
90、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》
91、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
92、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
93、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
94、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
95、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
96、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
97、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
98、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
99、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
100、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
101、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
102、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
103、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
104、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
105、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
106、教诲如春风，师恩似海深。
107、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
108、一位好老师，胜过万卷书。
109、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
110、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
111、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
112、习于智长，优与心成。
113、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
114、想让生命辉煌，就别浪费青春。
115、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
116、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。 俞敏洪
117、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
118、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
119、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
120、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
121、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
122、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
123、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
124、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
125、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
126、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
127、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安！
128、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的，才能让孩子喜爱这项活动。
129、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
130、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
131、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
132、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
133、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
134、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
135、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
136、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
137、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
138、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
139、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
140、君子喻于义，小人喻于利。 孔丘
141、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。
142、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
143、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
144、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
145、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
146、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
147、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
148、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
149、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
150、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
151、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
152、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
153、捧着一颗心，不带半根草去。
154、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
155、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
156、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您！
157、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
158、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
159、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
160、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
161、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————老师的爱，天下最伟大，洁。
162、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
163、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
164、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
165、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
166、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
167、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
168、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
169、师者，传道授业解惑者也。
170、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
171、传播知识，就是播种期望，播种幸福。教师，您就是这期望与幸福的播种人！
172、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
173、教师是我们的再生父母！爹娘生养我们，教师教育了我们！
174、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
175、您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量。
176、教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
177、后长的犄角，赛过先长的耳朵。——维吾尔族
178、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
179、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
180、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
181、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
182、您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
183、师父不明弟子拙。
184、人之患在好为人师。
185、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
186、教师，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
187、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
188、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
189、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索
190、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
191、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
192、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
193、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
194、要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
195、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
196、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
197、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
198、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
199、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根
200、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
201、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
202、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉
203、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
204、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
205、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
206、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
207、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师！
208、举世不师，故道益离。——柳宗元
209、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
210、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
211、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
212、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
213、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
214、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
215、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
216、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
217、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
218、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
219、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
220、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
221、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
222、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
223、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
224、教师要融于师生的相互理解中。
225、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
226、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
227、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
228、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
229、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
230、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
231、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
232、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
233、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
234、文学是社会的家庭教师。
235、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
236、教师的威信首先建立在责任心上。
237、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
238、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
239、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
240、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
241、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
242、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
243、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
244、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
245、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
246、教师的人格是教育的基石。
247、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
248、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
249、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
250、把一切知识教给一切人。
251、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
252、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
253、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
254、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。
255、好笋出好竹，好师出好徒。
256、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
257、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
258、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
259、太阳下最光辉的职业是教师。
教师的名言4
1.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
2.学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐
3.善之本在教，教之本在师。 ——李觏
4.片言之赐，皆事师也。 ——梁启超
5.师道既尊，学风自善。 ——康有为
6.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子
7.古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦
8.经师易遇，人师难遇。 ——司马光
9.师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
10.一日之师终身为父。——关汉卿
11.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
13.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
14.教师是人类的`灵魂工程师。 ——斯大林
15.疾学在于尊师。 —— 《吕氏春秋劝学》
16.一日之师，终身为父。 ——关汉卿
17.国将兴，心贵师而重傅。 —— 《荀子大略》
18.古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修
19.务学不如务求师。 ——杨雄
20.举世不师，故道益离。 ——柳宗元
21.师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩愈
22.君子隆师而亲友。 —— 《荀子修身》
23.师者，人之模范也。 ——杨雄
24.教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
25.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐
26.事师之犹事父也。 —— 《吕氏春秋劝学》
27.教师是太阳底下再优越没有的职业了。 ——夸美纽斯
28.师道既，学风自善。 ——康有为
29.吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德
30.没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
31.圣人无常师。 ——韩愈
32.学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄
33.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
34.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
35.善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
36.师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
37.国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
38.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
39.学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
40.明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
41.国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
42.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 —— 《论语》
43.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。 ——韩愈
44.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ——晋葛洪
45.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。 —— 《吕氏春秋》卷四《尊师》
46.为学莫重于尊师。
47.师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
48.三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
49.片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
50.师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
51.善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
教师的名言5
1、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。
2、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
3、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
4、教育是以生命育生命，是以成熟的生命育成长的生命。
5、让每个学生都有点滴的进步、闪光的瞬间、幸福的感受和个性的发展是我最大的心愿。
6、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。
7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
9、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
10、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
12、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
13、学生是花，我愿做雨，滴滴甘露滋润孩子纯洁心灵；学生是树，我愿做太阳，缕缕阳光伴孩子健康成长。
14、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。
15、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
18、爱是春雷，惊醒迷路的孩子，爱如夏雨，沁入学生的心脾，爱是秋风，拂去孩子心灵的尘垢，爱如冬日，温暖着学生的心灵。
19、关爱学生，让他们在您理解的双眼中找到天空。
20、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。
21、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。
22、一支粉笔，绘杏坛华章；十分爱心，育天下桃李。
23、以爱心是舟，智慧作桨，与学生一同驶向成功的彼岸。
24、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
25、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
26、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、将一切美好传递给孩子！
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
30、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
31、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
32、我们不能陪学生走所有的路，但可以给学生所有的爱。
33、尊重、爱护学生，才能得到学生的尊敬与爱戴。
34、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
35、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存
36、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
37、虽然不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严冬，但如果你给学生一束鲜花，学生定会给你全部的春天。
38、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。
39、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
40、感受生命涌动的激情，享受儿童创造的幸福。
41、教育人就是要形成人的性格。
42、在学生的心田播种爱，收获真诚，做一个幸福的人。
43、捧着一颗心，不带半根草去。
44、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
45、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
46、以微笑引导学生，以热情感染学生，以真诚打动学生，以爱心温暖学生，以慧眼去捕捉孩子的闪光点，以真心欣赏孩子的成功处，以激励去激发孩子的自信心。
47、当你用心付出的时候，你已拥有了一个金秋。
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
49、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。
50、学习事、生活事、事事关心；优等生、后进生、生生入眼。
51、给学生一份无私关爱，给自己一片明净天空。
52、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
53、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
54、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到！
55、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用我们辛勤的劳动，塑造一批批青年人的灵魂。
56、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
57、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的.一生变成功为宗旨。
58、孩子的行为可以被引导，但孩子的天性不可以被剥夺。
59、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
60、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
61、协作、友爱、宽容——孩子们也许有他们的理由。
62、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
63、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。
64、学生没有好坏之分，只有学习能力、学习习惯上的差异。教师要善于发现每个学生的闪光点。
65、我要像学生一样朝气蓬勃，永远充满青春的活力。
66、一言一行，不忘园丁形象；一举一动，永为学生表率。
67、十年树木，百年树人。自然之爱予以树木强健的躯干；教师之爱予以学生高尚的情操。
68、学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。教师要用生命去点燃学生心中求知、求善的火把。
69、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
70、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
71、露水在阳光下微笑着蒸发，因为他看到被滋润过的小树已枝繁叶茂。付出一片真诚，不求一丝回报，人生永远不会有遗憾。
72、守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”——朱玲玲35.学生我们要用爱心呵护，用诚心面对，用慧心启迪。
73、用欣赏的眼光去看学生，每一个孩子都可爱！ 关爱与理解是学生发展的良方，表扬与期望是学生进步的动力。
74、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
75、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。
76、希望孩子在学习书画中成长，学玩结合，让孩子从学习中得到快乐；希望孩子在书画能有所建树，从书画中学习知识，享受快乐人生。通过书画学习，希望孩子用画笔感悟生活，让兴趣成就梦想，挖掘书画潜力，让她的人生多一份色彩——感悟生活，创造美丽。
77、爱学生不是挂在嘴上的语言，而是自然流露的行动。
教师的名言6
1、教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2、教师是人类的灵魂工程师。
3、教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。
4、教师是太阳底下最光辉的职业。
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、教师是学生的第二个父母，是孩子成长路上的导师。
7、教师是辛勤的园丁，用心浇灌着祖国的花朵。
8、教师是知识的船长，带领学生在知识的海洋中航行。
9、教师是孩子们心中永远的榜样，是他们人生道路上的指路明灯。
10、教师是伟大的，因为他们用自己的智慧和爱心，点亮了孩子们的未来。
11、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
12、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——威廉·赫德
13、教育的最大任务是使无意识变得有意识。——阿尔弗雷德·阿德勒
14、教师是太阳底下最光辉的职业。——列夫·托尔斯泰
15、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。——邓小平
16、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶圣陶
17、教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考。——赫尔巴特
18、一个好的教师是学生学习的指导者，一个优秀的教师是学生学习的合作者。——于漪
19、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
20、教育不是灌输，而是引导。——卡尔·罗杰斯
21、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
22、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
23、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
27、用真情教书，用真心育人。
28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
29、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
30、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
31、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
32、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
33、做平凡的教师，创不平凡的事业。
34、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
38、播种期望，收获明天！
39、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
40、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
41、外国语是人生战斗的一件武器。
42、爱生如爱己，教生如教子。
43、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
46、把一切知识教给一切人。
47、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
48、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
49、江山代有才人出，各领风骚数百年。
50、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
51、重要的不是思想，而是思想的深度。
52、教育应当培植出活力，使学生向上长。
53、一切为了孩子，为了一切孩子。
54、人之性，教也；人之情，育也。
55、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
56、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。
57、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
58、心灵塑造的最佳工程师。
59、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
60、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
61、学位是不会贬值的，贬值的`是拥有这个学位的人。
62、爱是走进学生心灵最近的路。
63、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
64、师爱为魂，学高为师，身正为花。
65、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
66、率性而为，才是青春年少！
67、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
68、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
69、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
70、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
71、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。
72、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
73、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
74、不要随便给一个人定性。
75、我坚信：表扬的力量是无穷的！
76、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
77、公正、公平、微笑面对每一个孩子！
78、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
79、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
80、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。
81、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
82、师德是一面镜子。
83、学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
84、多组织一些活动，让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。
85、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。
86、教师的天职在勇于探索教育。
87、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
88、文明其精神，野蛮其体魄。
89、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
90、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。
91、教师之魂是师德，师德之魂是身正。
92、多个别辅导，少整体说教。
93、教育是事业，其意义在于奉献。
94、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
95、选择教育就是选择清贫，选择寂寞。
96、教育是科学，其价值在于求真。
97、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
98、教学永远是一门遗憾的艺术。
99、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
教师的名言7
1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德[亚里士多德名言]。
4、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦[吕不韦的名言]。
5、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之[陈安之名言]。
6、圣人无常师。——韩愈。
7、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源。
8、爱，是师生间的桥梁。
9、每年，我把缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿永远与您同在！
10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
11、教师如果对没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学爱是一种带有严格要求的爱。
12、好的群众中，学生自尊是极易培养的。
13、认认真真，老老实实做人。
14、养不教，父之过；教不严，师之惰。
15、您的永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的却百年不衰。
16、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
17、学生没有教师，就象没有。
18、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
19、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、要得到的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一，尽可能多地尊重。
21、相长，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
22、不好地向后进学生说不。
23、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
24、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
25、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
26、甘为学生进步的阶梯。
27、兴学之本，惟有师范。――清末状元，近代实业家政治家教育家张謇教师名言。
28、心灵和心灵撞击，和生命对话。
29、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
30、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括能力在内的多方面能力。
31、一位好抵得上一百个教师。——georgeherbert。
32、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗，照亮别人。
33、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
34、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
35、大家齐发奋，科技教育盛开花。
36、身为世范，为人师表。——老师的名言。
37、我爱老师，但我更爱真理。——亚里士多德。
38、主善为业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
39、想教孩子正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
40、学贵得师，亦贵得友。——唐甄。
41、十年树木，百年树人。
42、为学莫重于尊师。——谭嗣同。
43、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦。
44、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林。
45、举世不师，故道益离。——柳宗元。
46、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐。
47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修。
48、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林。
49、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
50、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
51、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
52、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
53、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
54、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
55、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
56、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
58、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
59、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日愉悦，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
60、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
61、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
62、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
63、教师是人类的灵魂工程师。斯大林。
64、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
65、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》。
66、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
67、尊师则不论其贵贱贫富矣。
68、养不教，父之过；教不严，师之惰。
69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
70、我们能尽情享受的，只是施与的。——穆克。
71、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的.祖国。——李四光。
72、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。——韦斯利。
73、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞。
74、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦。
75、我是的公民，应为人类而生。——诺贝尔。
76、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森。
77、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义。——爱因斯坦。
78、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔。
79、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰。
80、有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》。
81、我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩。
82、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔。
83、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
84、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔。
85、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅。
86、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。——凌光。
87、要找出来我值多少，那是别人的，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫。
88、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔。
89、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如。
90、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基。
91、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹。
92、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔。
93、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知。
94、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆。
95、燃烧自己！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。——佚名。
96、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德。
97、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
98、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德。
99、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱。
100、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
101、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
102、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
103、甘为学生进步的阶梯。
104、兴学之本，惟有师范。――清末状元，中国近代实业家政治家教育家张謇教师名言。
105、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
106、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
107、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
108、一位好母亲抵得上一百个教师。——georgeherbert。
109、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩[罗永浩]。
110、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
111、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
112、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
113、大家齐发奋，科技教育盛开花。
114、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言。
115、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德。
116、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
117、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
教师的名言8
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。
61、心灵的沟通胜于知识传递。
62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
63、太阳下最光辉的职业是教师。
64、教师的加法是增加桥粱，教师的`减法是减少荒凉。
65、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
66、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
67、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
68、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
69、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
70、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
71、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
72、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
73、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
74、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
75、怎样的老师造就了怎样的学生。
76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
77、视责任为美德。
78、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
79、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、心灵塑造的最佳工程师。
81、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
82、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
83、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
84、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
86、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
87、教师的人格是教育的基石。
88、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
89、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
92、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
93、把一切知识教给一切人。
94、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
95、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
96、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
97、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
98、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
99、想让生命辉煌，就别浪费青春。
100、习于智长，优与心成。
101、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
102、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
103、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
104、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
105、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
106、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
107、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
108、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
109、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
110、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
111、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
112、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
113、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
114、学高为师，身正为范。
115、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
116、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
117、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
118、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
119、以德感人，为人师表。
120、教师就是要敬业爱生。
121、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
122、慈父+慈母=教师。
123、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
124、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
125、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
126、好笋出好竹，好师出好徒。
127、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
128、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
129、教书育人，功德无量。
130、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
131、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
132、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
133、坚持启发式，避免注入式。
134、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
135、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
136、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
137、师德是一面镜子。
138、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
139、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
140、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
141、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
142、捧着一颗心，不带半根草去。
143、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
144、爱就是教育，没有爱便没有教育。
145、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
146、职业道德是做人之本，为师之本。
147、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
148、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
149、循循善诱，诲人不倦的是老师。
150、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
151、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
152、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
153、扬黄牛精神，做平凡工作。
154、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
155、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
156、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
157、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
158、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
159、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
160、每一个学生都是好学生。
161、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
162、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
163、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
164、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
165、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
166、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
167、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
168、天荒地老，教师的童心不泯。
169、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
170、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
171、教师要融于师生的相互理解中。
172、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
173、老老实实做人，认认真真教书。
174、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
教师的名言9
1、老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。
2、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我多么感谢您！
3、你的思想，你的话语，充满诗意，蕴含哲理，似乎那么神奇-哦，在我的脑海里，它们激起了许多美妙的涟漪！
4、你们好像那无名的根，使小树茁壮，枝子结果子，却不求任何酬报。
5、春雨，染绿了世界，但它们却静静地消失在大地里。老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田，我们将永远感激您。
6、鸟儿遇到风雨，躲在巢里；我的心有暴风雨袭来，总是躲在你的怀里我的老师，你是我的伞，挡风玻璃的墙，我无法感谢你！
7、践踏心灵的每一个角落，踏透灵魂的每一寸，充满对你的尊重。
8、你给了我们生活的标尺，让我们每天去丈量；您给我们的行为树立了一面镜子，让我们处处都有一个榜样。
9、老师，我们发出智慧的光芒，总是闪烁着您自己的火花。
10、传播知识就是播种希望和幸福。老师，您是播音比赛的希望和快乐！
11、我钦佩伟人和名人，但我更渴望给予我的尊重和赞美一个普通人-我的老师你。
12、没有你思想的滋养，怎么会有这么多美丽的灵魂之花盛开？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！
13、老师的春风，每天沐浴着我的心田。
14、因此，教师传道授业，澄清疑惑。
15、每当收获的时候，我不禁怀念辛勤播种的`耕耘者-老师。
16、老师是火，点燃了学生心中的火；老师是一块石头，下面的学生一步一步往上爬。
17、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字不一定是不朽的；老师，您的名字刻在我们的心中，这才是真正的永恒。
18、老师，虽然久别，而您的形象似乎是一个明亮的亮点，一直在我心中闪烁。
19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
20、教师是人类灵魂的工程师。
21、在人生的旅途上，您丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点亮了希望之光。谢谢你，老师！
22、老师，这个耀眼的名字，将像一颗灿烂的星星，永远挂在我们的胸前。
23、春蚕一生不说自夸的话，吐出的银丝是衡量人生价值的标尺。亲爱的老师，您从不在别人面前炫耀，而那盛开的桃李，是对您最高的评价。
24、为别人照亮道路，自己必须照亮，这是人类最大的幸福。
25、三个人一定要有我的严老师，择其善者而从之，不善者而改之。
26、你的工作在今天，但建设祖国的明天；您在课堂上的教学，成就了祖国的四面八方。
27、据其他人说，萤火虫的价值在于使用悬挂在后面的灯；你的可敬之处在于总是为别人提供方便。
28、江河把我们推向大海，黎明给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您带领我们走向辉煌的人生。
29、老师，大家都说您是培育祖国的栋梁；我不得不说，你们是祖国的栋梁。是你们支撑着我们这一代的脊梁！
30、感人的话，它的意义不深；行动迅速就是行动迅速。
31、不消说硬墨冷，桃熟流丹，李熟技残，易栽花。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，才情笑。
32、老师，您是美的耕种者，美的播种者。
33、太阳底下最光辉的事业。
34、老师的恩宠比天地更大，比父母更大。
35、老师，人们说您是培育祖国的栋梁，正如您是祖国的栋梁，正是您，支撑着我们这一代的脊梁。
36、古代的圣王，也没有老师。
37、你是盛开的花朵，成熟的果实忙碌着，静静地挂着浓荫的树叶！啊，老师，您的精神，永远铭记我的心！
38、你就像蜡烛，固然薄，但有一分热度，发一分光亮，照亮别人，耗尽自己。这种无私的奉献，人们永远不会忘记。
39、没有您慷慨的奉献，我在哪里收获今天。非常感谢您，我敬爱的老师。
40、老师，您是美的耕种者，美的播种者。是您用美的阳光，用美的雨露滋润我们的心田，使我们的草绿了，花似锦！
41、不管一个人对自己的成就有多骄傲，他都应该喝水，想想水的来源。他应该记住，他的老师为他的成长播下了最初的种子。
42、老师，您是真诚的，善良的，善良的。愿所有学生的心都向你敞开。
43、你在今天工作，却在建设祖国的明天；您在课堂上教书，成就的是祖国的四面八方。
44、啊，老师-人类灵魂的工程师，只有这个光荣的名字，才有海阔天空的内涵！
45、老师，祝您教育出人才，造就精英。
46、老师是天底下最优越的人。
47、用语言播种，用彩笔工作，用汗水浇灌，用奉献的努力，这是我们敬爱的老师崇高的工作。
48、今天，我在一个遥远的地方，你给了我昨天，折叠成一条回忆的小船，让它在心中的湖上飘荡。
49、老师，您是播音比赛的希望和快乐！
50、学者要找老师，从老师那里一定要小心。
教师的名言10
1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、把爱带给每位学生。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
7、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
12、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16、教师的。最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
20、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。
23、教师是学生的镜子。
24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
25、学生没有教师，就象生活没有阳光。
26、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
27、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、学高为师，身正为范。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
38、燃烧自己，照亮别人。
39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
40、德无常师，主善为师。
41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
42、严师出高徒。
43、养不教，父之过；教不严，师之惰。
44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
48、教师的人格是教育的基石。
49、教师要融于师生的相互理解中。
50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
51、严是爱，松是害。
52、认认真真工作，老老实实做人。
53、坚持启发式，避免。
54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、甘为学生进步的阶梯。
56、认认真真教书，踏踏实实做人。
57、差生身上应更多体现着老师的爱。
58、大家齐努力，科技教育盛开花。
59、教师要用心去爱，去教育学生。
60、太阳下最光辉的职业是教师。
61、心灵的沟通胜于知识传递。
62、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
63、循循善诱，诲人不倦的是老师。
64、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
65、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
66、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
69、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
70、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
71、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
72、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
73、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
74、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
75、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
76、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
77、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
78、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
79、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
80、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
81、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
82、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
83、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
84、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
86、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
87、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
88、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
89、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
90、读书的人不能没有忠实的朋友、良师、知心的伴侣和充满爱心的安慰者。
91、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是一个人的思想与古今各国的'伟大智慧相结合的过程。
92、坚持学习，你就会知道一切。你知道的越多，你就会越强大。
93、假设你担心年轻一代会变成什么样子。答案是，他们将继续增长，并开始担心年轻一代。
94、成功=努力+正确的方法+少说空话。
95、没有书的。房子就像没有灵魂的躯体。
96、未来真正优秀的公司将是那些能够吸引各个层次的员工，并且能够持续学习的公司。
97、一本坏书，就像一个坏朋友，可能会要了你的命。
98、科学技术是第一生产力，科技进步和创新是推动经济社会发展的决定性因素。
99、这是一代一代的精神遗产，是一个垂死的老人对一个刚开始生活的年轻人的忠告，是一个守夜人在去休息的路上给前来接替他的守夜人的命令。
100、一个人在科学探索的道路上走弯路、犯错误，并不是一件坏事，也不是一种耻辱。我们应该有勇气承认和改正我们在实践中的错误。
101、人类的天才只是一个火花，要使它成为熊熊的火焰，这只有学习！去学习！
102、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
103、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
104、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
105、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
106、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
107、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
108、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
109、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
110、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
111、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
112、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
113、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
114、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
115、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
116、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
117、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
118、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
119、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
120、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
121、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
122、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
123、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
124、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
125、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
126、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
127、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
128、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
129、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
130、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
131、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
132、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
133、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
134、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
135、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
136、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
137、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
138、教师是学生的镜子。
139、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
140、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
141、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
142、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
143、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
144、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
145、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
146、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加璀璨过目。——高尔基
147、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
148、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
149、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
150、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
151、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
152、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
153、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
154、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，（ ）时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
155、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
156、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
157、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知
158、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
159、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
161、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
162、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
163、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
164、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
165、教育植根于爱。——鲁迅
166、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
167、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰
168、好笋出好竹，好师出好徒。
169、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
170、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
171、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
172、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
173、教师总是希望学生将来超过自己。
174、凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
175、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
176、学生没有教师，就象生活没有阳光。
177、老老实实做人，认认真真教书。
178、教师总是希望学生将来超过自己。
179、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言
180、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
181、经师易遇，人师难遇。司马光
182、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
183、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
184、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
185、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
186、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
187、学贵得师，亦贵得友。唐甄
188、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
189、举世不师，故道益离。柳宗元
190、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert
191、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
192、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
193、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
194、学高为师，身正为范。
195、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
196、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
197、历史是生活的教师。克罗齐
198、身为世范，为人师表。
199、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
200、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
201、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
202、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
203、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
204、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
205、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
206、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
207、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
208、没有比人生更艰难的。艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
209、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
210、善之本在教，教之本在师。李觏
211、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
212、爱就是教育，没有爱便没有教育。
213、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
214、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
215、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
216、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
217、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
218、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
219、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
220、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
221、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
222、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
223、兴学之本，惟有师范。张謇
224、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
225、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
226、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
227、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
228、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
229、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
230、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
231、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
232、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
233、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
234、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
235、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
236、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
237、文学是社会的家庭教师。别林斯基
238、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
239、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
240、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
241、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
242、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
243、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
244、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
245、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
246、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
247、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
248、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
249、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
250、一日为师，终身为父。关汉卿
251、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
252、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
253、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
254、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
255、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
256、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
257、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
258、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
259、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
260、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
261、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师——田老师。
262、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
263、太阳底下最光辉的职业。
264、圣人无常师。——韩愈
265、一位好老师，胜过万卷书。
266、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
267、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
268、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
269、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
270、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
271、身为世范，为人师表。
272、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
273、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
274、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
275、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
276、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
277、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
278、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
279、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
280、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
281、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
282、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
283、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
284、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
285、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
286、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
287、身为世范，为人师表。
288、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
289、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
290、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
291、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
292、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
293、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
294、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
295、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
296、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
297、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
298、教师的春风，日日沐我心。
299、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
300、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
301、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
302、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
303、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
304、教师的春风，日日沐我心。
305、一位好老师，胜过万卷书。
306、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
307、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
308、一日为师，终身为父。
309、片言之赐，皆我师也。
310、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
311、经师易遇，人师难遇。——司马光
312、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
313、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
314、举世不师，故道益离。——柳宗元
315、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
316、一日为师，终身为父。——关汉卿
317、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
318、为学莫重于尊师。——谭嗣同
319、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
320、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
321、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
322、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
323、十年树木，百年树人。
324、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
325、教师就是要敬业爱生。
326、习于智长，优与心成。
327、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
328、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
329、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
330、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
331、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
332、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
333、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
334、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
教师的名言11
1.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2.没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
3.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
5.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
6.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
7.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
8.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
9.当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
11.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
12.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的'火炬，为我们开道。
13.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14.凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
15.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
17.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
18.主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
19.在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
20.真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
教师的名言12
1、怎样的老师造就了怎样的学生。
2、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您！"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
8、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
9、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
10、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
12、严师出高徒。
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》
14、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪
15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
16、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
17、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同
19、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
20、举世不师，故道益离。——柳宗元
21、学生没有教师，就象生活没有阳光。
22、蜡烛选择其物固能光芒四射。
23、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈
24、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
25、圣人无常师。——韩愈
26、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的`品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
27、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
28、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
29、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
30、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
31、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
33、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
35、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
36、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
39、养不教，父之过;教不严，师之惰。
40、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
41、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
42、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
43、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
44、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
45、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
46、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
47、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
48、差生身上应更多体现着老师的爱。
49、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
50、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
51、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》
52、善之本在教教之本在师。--〔宋〕李觏《广潜书》
53、身教重于言传。——王夫之
54、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
55、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
56、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
57、务学不如务求师。——杨雄
58、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
59、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
60、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
62、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
63、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）--《荀子·劝学》
64、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
65、十年树木，百年树人。
66、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
67、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
68、君子隆师而亲友。--《荀子修身》
69、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
70、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
71、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》
72、一日为师，终身为父。——关汉卿
73、经师易遇，人师难遇。——司马光
74、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
75、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
76、历史是生活的教师。——罗齐
77、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
78、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
79、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
80、老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
81、教师的春风，日日沐我心。
82、爱就是教育，没有爱便没有教育。
83、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
84、疾学在于尊师。--《吕氏春秋·劝学》
85、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
86、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
教师的名言13
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、身为世范，为人师表。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
36、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教师的`工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
39、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、怎样的老师造就了怎样的学生。
44、捧着一颗心，不带半根草去。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、师德是一面镜子。
48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
49、教师就是要敬业爱生。
50、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
51、教师的春风，日日沐我心。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
54、教书育人，功德无量。
55、职业道德是做人之本，为师之本。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
58、一日为师，终身为父。——关汉卿
59、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
60、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
61、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
62、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
63、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
64、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
教师的名言14
1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
3、倒霉是一种永远也不会错过的运气。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、勤俭节约是中华民族的传统美德
6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7、一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识，尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力，就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代，网络上有海量的资讯，为我们学习提供了很多材料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的部分，影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和研究。
8、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、、校园里有你，有我，有情。
11、在一个企业中，员工有适当不满或者牢骚，是健全的象征。如果一个企业里的员工鸦雀无声，很可能就是“哀莫大于心死”的写照。
12、我常常说我是一个快乐的车夫。有人说，你是因为赚的钱多，所以快乐。我对他们说，他们正好错了，是因为我有快乐积极的心态，所以赚的钱多。
13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
14、声形色并茂，情景意交融。
15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
18、四年前，我迎来了你们中的大多数人。今天，在你们毕业之际，在你们即将踏上新的征途的前夕，我想对你们说两个字，那就是“牵挂。
19、脚下留情，草如茵
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
23、一个人要真正有所担当，真正能负起责任，就必须有能力，即要有丰富的知识和过硬的本领。这里的“能力，是一个建立在扎实的知识基础上的.“能力群。包含学习能力、思考能力、实践能力、组织能力和创新能力等。不同的行业所要求的能力是不一样的，不同的专业培养的能力规格也有所不同。同学们进入大学，最重要的是不能放松学习、不能放松思考、不能放松行动。能力的形成靠学习和实践积累。那应该如何学习呢？
24、深刻得说不出的痛苦可以称作一种洗礼、一种新生和进入一个新阶段的开始。
25、生活是痛苦的，比想象中还要痛苦；生活是快乐的，比想象中还要快乐。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
28、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
30、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
31、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
32、立足大学高地，努力成为超过老师的学生
33、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
35、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
36、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂
37、一只小鸡吃玉米、喝水、吞下小鹅卵石，却还是抱怨自己没有牙齿。如果它有牙齿，它要吃铁吗？
38、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
39、把一切知识教给一切人。
40、人生本短暂，为何还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心吧！你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能驱散困惑。
41、轻取轻放，爱护书籍。
42、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
43、要掌握三种学习方式
教师的名言15
1、太阳底下最光辉的职业。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、教师是人类灵魂的工程师。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、坚持启发式，避免注入式。
6、这无私的奉献，令人永志不忘。
7、师者，所以传道，授业，解惑也。
8、我的胸怀博大，知识精深的老师。
9、我的老师，这也正是您的教育艺术。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
13、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
17、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
22、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
23、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
24、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
25、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
26、举世不师，故道益离。——柳宗元
27、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
29、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
30、一日为师，终身为父。——关汉卿
31、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
32、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
33、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？方法，厥为教育。——张伯苓
34、为学莫重于尊师。——谭嗣同
35、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
36、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
37、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
38、少年进步则国进步。——梁启超
39、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
40、人类灵魂的工程师。
41、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
42、敬爱的'老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
43、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时
44、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
45、教师的春风，日日沐我心
46、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
47、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
48、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
49、人类灵魂的工程师。
50、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
51、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
52、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
53、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
54、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
55、啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
56、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
57、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
58、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
59、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
60、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
61、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
62、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
63、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
64、古之学者必严其师，师严然后道尊。
65、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
66、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
67、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
68、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
69、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
70、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
71、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
72、君子藏器于身，待时而动。——佚名
73、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
74、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
75、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
76、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
77、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
78、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
79、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
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