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描写童年的名言
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到名言吧,名言可以用来鞭策自己,帮助我们保持良好的心理状态,树立信心。还苦于找不到优秀的名言?以下是小编收集整理的描写童年的名言,欢迎大家分享。
1、孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》
2、翻开相册,一张泛黄的黑白相片,童年对于我们步入中年的人来说,已将是很遥远很遥远的记忆了。虽然记忆中的童年没有现在孩子生活的丰富多彩,但在我们的心里,那永远是一段斑斓、美好而难忘的回忆,无忧无虑、挚真的孩提时光。童年好,斑斓美如画,快乐之中度光阴,如今岁印脸颊,怎不忆童年?
3、儿童的魅力好像音乐;它比我们演奏的音乐更有把握能够进入人心。最高傲的人见了它也会变温存;人自己也成了孩子,暂时会忘了他的骄傲和他的地位。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》
4、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。——卡森麦卡
5、我年幼的时候,以为这世界上只住着一种人,那就是我天天看见的家人、同学、老师和我上学路上看到的行人。——三毛
6、童年就像天上的星星,每当回忆的时候总感觉温馨,却再也回不去了。
7、儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。——卢梭《忏悔录》
8、童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。
9、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈·莫罗阿《人生五大问题》
11、能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想,才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆
12、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
13、那一片油菜花,我坐在你身边,把我期盼你的心情告诉你,把我思念你的话语说给你听,我还要,把我赞美你的诗句挂在风筝上飘在你头顶。穿越时光走进我童年的油菜花,想那时侯的稚气,打开思绪回忆家乡的油菜花;闻你淳朴的气息,放飞心情奔向婺源,为你给力,用心摄下你的成长,你的经历,你绽放时的'欣喜。把你看在眼里,写进诗里,装进记忆的瓶子带回家里。
14、我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》
15、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
16、人生不得恒少年。——岑参
17、怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈·莫洛亚《人生五大问题》
18、永远是独一无二不可替代的事物:这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》
19、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》
20、有些儿童的爱与恨的**是大家想不到的,而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关,他的童年结束了,意志受过锻炼了,可是也险些儿给完全摧毁掉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
21、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
22、儿童的情形,便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》
23、孩子们,你们的未来万岁!——高尔基《意大利童话》
24、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
25、夏天是生命的季节。它让所有的生灵感受到了生命的存在,也感受到了活着的魅力。对于夏天,我从不用苦来形容,因为它的本身是快乐的。儿时的回忆除了春日的野花,秋日的丰收,冬天的瑞雪之外。最大的莫过于夏日的顽皮。夏天是孩子们的天堂,在夏日的阳光中,可以感觉自己又回到了童年,回到了那幼稚的嬉戏时光
26、天地最有情,少年莫浪投。——陈毅
27、如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系(它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣),那么,最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——俄谢德林
28、童年,只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
29、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
30、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。——巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》
31、儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔《泰戈尔评传》
32、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
33、童年,已经过去了,现在回首,当初的自己是傻傻的、蠢蠢的,又有一些小天真。回忆那些美好记忆是幸福的,但是,我们却不想再次回到童年。因为:走过的路,再走第二次,不免有些乏味。
34、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》
35、永远是独一无二不可替代的事物:这是童年的回忆。作者:杜伽尔出处:蒂博一家
36、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
37、应该努力使子女有强健的身体,使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年,使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人
38、人生最大的骄傲,就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
39、恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他与情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
40、童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。
41、儿童喜欢尘土,他们的整一个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
42、童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆,回忆那童年,慈祥的妈妈、和蔼的爸爸,让我感觉到无比的幸福。
43、每个孩子都具有极大的做梦的能力,这种能力扩大他所发现的一切,用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》
44、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
45、为了满满的童年回忆,我的情怀只留给真正的美猴王。
46、孩童的动作,是清洁,是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》
47、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
48、童年,只有再回忆中显现时,才成就了那份完美。
49、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
50、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
51、在所有人当中,儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》
52、幼是定基,少是勤学。——洪应明
53、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
54、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露。——奥·霍姆斯《男孩们》
55、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》
56、在人身上,唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险不过的。——夸美纽斯
57、儿童的情形,便是将来的命运。——家鲁迅《南腔北调集》
58、能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想,才能有客观性和运用自己的理智。——弗洛姆
59、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基
60、谁的童年被爱的阳光照耀着(爱即指不知疲倦的劳动),那他就会互相创造幸福,就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基《家长教育学》
61、我记得,我记得,高高的枞树一片葱茏;我常想,它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空;那是我童年的稚想。而我现在知道,天堂离我们比孩提时所想象的更远,这不免使我快快不乐。——胡德《我记得,我记得》
62、童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,们应该好好地珍惜它。
63、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
64、童年,一个并不陌生的词语;一个每个人都要经历的阶段;一个充满美好回忆的五彩瓶子。
65、我很幸运,我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的,值得回忆的。童年依托于一个时代,也反映一个时代。我们的童年处于一个崛起的时代,处于一个开放的时代,我们这一代是永不言败,永不守旧,永不封闭的一代。喜欢自由,喜欢闯,我们很幸运,感谢老一辈。我们也应让老一辈感谢我们,我们是独立崛起的一代。
66、孩子们是热爱生活的,这就是他们最初的爱,遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
67、没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》
68、何时还能再见你的面,你的容颜,定格在我儿时的童年。或许最好不相见,你不会老去,我也可以时常回忆从前。
69、好学而不勤问非真好学者。
70、童年的笑也甜,苦也甜。童年的故事用一生也回忆不完,童年的趣事更让我怀念!
71、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
72、孩子一开始必须通过对生活的热爱来获得知识,随后他们便会脱离生活去求得知识,再往后,他们又会带着成熟的智慧重返自己更为充实的生活。——泰戈尔《泰戈尔评传》
73、我即将小学毕业,在小学六年的学习中,我和朱昊宇之间都结下了深厚的友谊,留下许多美好的回忆,这件事我会永远记在童年的记忆里的。
74、世界并不是牢房,而是一所虚无的儿童乐园,里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字。——埃·阿·鲁宾逊
75、呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》
76、有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的,而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关,他的童年结束了,意志受过锻炼了,可是也险些儿给完全摧毁掉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
77、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克
78、一个人要伟大,不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西,同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克
79、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
80、孩童的动作,是清洁,是正直。——《旧约全书·箴言》
81、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
82、回忆是每个人与往事的连接通道,连接着过去与未来;使我们了解着过去所发生的事。每个人的往事不同,因此我们应该尽量去守护住属于自己的回忆,不要让它悄然淡忘。回忆记载着我们的童年的欢快与悲伤
83、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》
84、贝多芬的童年尽管如是悲惨,他对这个时代和消磨这时代的地方,永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。
85、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》
86、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
87、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
88、在所有人当中,儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的《希腊史〉》
89、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
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