家庭的名言220句
在我们平凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的家庭的名言220句，欢迎阅读与收藏。
1、家庭中的和谐，不仅仅是不吵架，还需要心与心的沟通，学会理解，宽容他人，家庭的团结是靠平时的信任。
2、尊重是家庭的灵魂，互爱是和谐的支柱。
3、互助是邻里和睦的源泉，关爱使家庭成为温馨的港湾。
4、关爱是和谐的基石，宽容是和谐家庭的保障。
5、爱心让人充满希望,感恩让生活更加美满。
6、生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐。
7、齐心追求，共同努力，携手依靠，共建和谐家庭。
8、礼礼相让是维系家庭和谐的纽带 宽容关爱是孕育和谐家庭的土壤
9、世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。
10、父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
11、家庭和睦是人生最快乐的事。
12、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
13、亲人不睦家必败。
14、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。
15、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。
16、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。
17、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。
18、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
19、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
20、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。
21、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
22、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
23、家门和顺虽粗飧不继，亦有余欢；国课早完即囊空无余，自得至乐。
24、家庭成员的平等是家庭和睦幸福的基础。家是呼吁不平、治疗愤懣最好的地方。
25、家庭是文明的核心。
26、和睦能结邻家。
27、家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭和谐，对于家庭，每个人都有自己的理解。
28、和谐家庭是需要用心来经营和维护的。
29、和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为少年儿童更快乐更好地成长,提供良好的环境.
30、信任铸就和睦家庭的道理.这不是一种盲目崇拜,不是纵容,也不是柔弱的依赖,而是家庭和睦的一剂良药.
31、因为有爱，所以和谐，所以美满。
32、一个温馨的家庭，是一个幸福的港湾。
33、共同承担起家庭责任，营造一个和谐、平安的家庭，是我们的理想追求，也是人生的一大乐趣。
34、和谐的家庭，离不开每一个家庭成员的关爱和责任；和谐的家庭，需要每个家庭成员的情感支持。
35、爱，是家庭和谐必不可少的一部分，是孩子健康成长的阳光，是家庭生活幸福美满的源泉，是家庭和谐的基础。
36、“和谐”是创造美好的基础。
37、只有家庭和谐了，社会才能和谐。因为，社会本身就是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，我们的这个大家庭里到处充满和谐之美，和谐无处不在。
38、共建家庭和谐，每个家庭都要和谐相处。
39、一个家庭如果没有了和谐，这个家庭肯定就会很乱。
40、要家庭和睦，必须先从个人的修养开始做起，然后再以一个和睦家庭去教化、影响其他的家庭，则家家和睦，社会安详和乐。
41、家庭是一个和睦相处的地方，家庭是一个快乐的世界，家庭是一个对于无家可归的人羡慕的处所，家庭是一个不能用金钱来衡量的东西。
42、学会宽容，家庭就会和睦幸福。
43、和谐让人变得平易近人；和谐让人散发人性的光辉。因为只有和谐，让战争停止，让明争暗斗消失，让一个地球变成一个共同的家园。
44、和谐既很近，和谐又很远。当你怀着大爱去寻找时，和谐的第一个落脚点变是“家”。
45、和谐是什么？它如一股麻绳，环环相扣，将人们的心弦紧扣在一起。
46、家庭的和睦比什么都好，没有和睦的家庭，哪来的幸福？
47、家庭的和谐仿佛是一座建设中的大厦，需要家庭中的每一个成员细微倍致的关怀和包容天下的心胸去精心地建造与修饰。
48、有爱，才让家庭更加和谐。
49、情感支持，也是家庭和谐必不可少的一部分。
50、早起的鸟有虫吃，早起的虫吃！
51、松树在悬崖上巍然挺立，雄风不衰，因为它有勇于傲霜斗雪的内在气质。
52、每个人都有机会，但很多人不知道他们遇到了它。达尔文
53、实干家也可以在沙漠中开垦绿洲，懒惰的人不会收获适合小学生学习的名言。
54、欺山不欺水，欺人不欺心。
55、埋头俯身，全力向上，不是对头上的太阳缺乏感情。
56、人活着不是为了白吃干饭，而是为了给我们生活中的社会增添一点光彩。巴金
57、春天满园关不住，一枝红杏出墙。叶绍翁
58、花独放不是春天，万紫春满园。
59、水满溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
60、虚心的人，常想自己的缺点；骄傲的人，常常夸自己的长处。
61、强中更有强中手，不要在人面前吹嘘。满足当前的成就，窒息未来。
62、收获是事业的雨量计；每一滴汗水都聚集在奋斗者身上。
63、接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红。杨万里
64、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸不如釜底抽薪。
65、如果你把幸福告诉一个朋友，你会得到两种幸福，如果你把悲伤告诉一个朋友，你会分开一半的悲伤。培根
66、风雨声读书声，声音入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
67、攀登者的智慧和汗水构思了一首信仰和意志的长诗。
68、不教一天闲着。齐白石
69、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语》
70、郁郁葱葱的幼苗需要水分；生长的青少年需要学习。
71、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
72、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
73、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
74、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
75、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
76、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
77、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
78、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
79、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
81、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
82、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
83、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
84、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
85、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
86、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
87、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
88、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
89、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
90、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
91、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
92、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
93、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
94、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
95、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
96、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
97、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
98、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
99、运动贵有恒，饮食贵有节。
100、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
101、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
102、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
103、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
104、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
105、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
106、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
107、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
108、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
109、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
110、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
111、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
112、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
113、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
114、丰富的想象力比书本知识更重要。
115、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
116、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）
117、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
118、良好的个性胜于卓越的才智。
119、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
120、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
121、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
122、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
123、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
124、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
125、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
126、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
127、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
128、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
129、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
130、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
131、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
132、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
133、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
134、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
135、天赋如同自然花木，要用来修剪。
136、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
137、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
138、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
139、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
140、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
141、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
142、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
143、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
144、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
145、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
146、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
147、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
148、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
149、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
150、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。（木村久一语）
151、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
152、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
153、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
154、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
155、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
156、性格塑造始于婴儿时期。
157、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
158、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
159、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
160、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
161、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
162、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
163、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
164、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
165、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
166、没有体谅和信任，便没有友谊。
167、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
168、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
169、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
170、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
171、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
172、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
173、对症下药方可治愈疾病。
174、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
175、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
176、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
177、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
178、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
179、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
180、家庭只要幸福，房间小又何妨。
181、不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈妇女。
182、我家吴会青山远，他乡关塞白云深。
183、一朝辞此地，四海遂为家。
184、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
185、幸福的爱情和美满的家庭不需要媒人
186、家庭应该是爱，欢乐和笑的殿堂。
187、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
188、幸福的爱情和美满的家庭不需要媒人。
189、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
190、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
191、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
192、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
193、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。
194、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
195、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
196、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。
197、能在自己的家庭中寻求到安宁的人是最幸福的人。
198、被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美远胜过自由。
199、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
200、没有和睦的家庭，便没有安定的社会。
201、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
202、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
203、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
204、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。
205、家庭生活一旦以藉债为基础，就不再自由而美好了。
206、家庭生活从来不是，也不可能总是像过节一样。
207、最美的天性，最优秀的灵魂，都战胜不了溺爱女儿。
208、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
209、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。
210、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。
211、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
212、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
213、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。
214、不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。
215、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。
216、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
217、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自人内。
218、金钱可以买“房屋”；但不能买“家庭”。
219、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
220、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
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