有关学习的名句
1、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
2、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
3、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
4、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
5、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
6、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
7、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
8、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
9、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
10、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
12、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
13、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
14、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
15、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
16、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
17、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
18、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
19、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
20、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
21、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
22、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪
23、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
24、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
25、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
26、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
27、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
28、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
29、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
30、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
31、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
32、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
33、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
34、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
35、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
36、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基
37、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
38、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
39、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
40、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
41、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
42、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
43、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
44、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
45、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
46、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
47、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
48、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
49、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华
50、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
51、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
52、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
53、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
54、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
55、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
56、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立
57、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
58、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
59、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德。
60、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
61、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
62、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
63、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
64、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
65、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
66、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
67、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
68、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
69、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
70、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
71、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
72、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
73、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
74、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
75、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德
76、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
77、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
78、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
79、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
80、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
81、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
82、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
83、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
84、书籍备而不读，等于废纸。——英国谚语
85、一日不书，百事荒芜。——（唐）李诩
86、知识是为老年准备的最好的食粮。——亚里士多德
87、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
88、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
89、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。——英国
90、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
91、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根
92、惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。——爱因斯坦
93、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
94、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根
95、科学是使人变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
96、运用一分知识，需要十分积累。——伊朗
97、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。——阿拉伯
98、智者的智慧是一种不平常的常识。——拉尔夫
99、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。——苏联
100、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。——阿拉伯
101、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。
102、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。——亚美路
103、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
104、学识太广反而憨头憨脑。——罗·伯顿
105、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
106、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
107、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德
108、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
109、知识能使你增加一双眼睛。——叙利亚
110、科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯
111、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
112、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。——歌德
113、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
114、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
115、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
116、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁
117、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
118、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
119、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。——印度
120、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
121、真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。——泰戈尔
122、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
123、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
124、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
125、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
126、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
127、在知识的山峰上登得越高，眼前的景色越壮阔。——拉吉舍夫
128、在这个世界上，没有什么东西可以取代实际的经验。——塔弗思
129、我们探索真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳
130、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。——培根
131、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本
132、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。——韦伯斯特
133、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
134、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
135、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
136、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。——朱熹
137、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德
138、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
139、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特
140、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
141、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
142、只要再多走一小步，即使是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。——列宁
143、有些书可供一尝，有些书可以吞下，/有不多的几部书则应当咀嚼消化。——培根
144、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
145、管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。——卡斯特
146、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯
147、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
148、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
149、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德
150、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东
151、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯
152、如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。——斯宾塞
153、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。——巴尔扎克
154、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多的人的劳动和智慧积累起来。——爱迪生
155、我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
156、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
157、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
158、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
159、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
160、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特。
161、一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威
162、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
163、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦
164、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
165、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。——塞·约翰逊
166、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。——培根
167、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
168、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼
169、敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。——周恩来
170、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
171、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人
172、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
173、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
174、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
175、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
176、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
177、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
178、雷锋：我愿永远做一个螺丝钉。
179、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
180、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
181、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
182、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
183、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。《选集》
184、读书破万卷，下笔如有神。杜甫：《杜工部集》
185、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹：《训学斋规》
186、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
187、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
188、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
189、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来-象从活的泉眼流出一样-一条溪涧（知识）来。夸美纽斯：《大教学论》
190、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
191、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅：《致颜黎民》
192、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。陶渊明：《五柳先生传》
193、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。邓拓
194、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
195、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
196、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。《高尔在论青年》
197、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
198、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼：《东坡文集事略》
199、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
200、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
201、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
202、仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德
203、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
204、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
205、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
206、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。鲁迅：《读书杂谈》
207、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
208、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
209、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹：《朱子语类大全》
210、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
211、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
212、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
213、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
214、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐
215、读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥
216、事常与人违，事总在人为。
217、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
218、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
219、求知无坦途，学问无捷径。
220、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗
221、读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理
222、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。《培根论说文集》
223、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震：《戴东原先生年谱》
224、读过一本好书，象交了一个益友。臧克家
225、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书譬如学理科的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。《鲁迅全集》
226、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。陶行知：《八位顾问》
227、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。-世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。蒲松龄：《阿宝》
228、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
229、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，是教育过程的逻辑。
230、只要心还在跳,就要努力学习。
231、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
232、学无止境。
233、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。
234、学然后知不足。
235、学会学习的人，是非常幸福的人。
236、学而不厌,诲人不倦。
237、学而不思则罔,思而不学则殆。
238、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
239、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
240、十年树木,百年树人。
241、失之东隅,收之桑榆。
242、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
243、少年好学，将成大器。
244、日习则学不忘，自勉则身不坠。
245、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
246、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。
247、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
248、博学笃志，神闲气静。
１如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
２只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
３钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
４贪图省力的船夫，目标永远下游。
５浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
６要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
７纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
８眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
９蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
１０与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
１１踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
１２痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
１３只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
１４攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
１５执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
１６埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
１７腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
１８浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。
１９克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
２０燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
２１砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。
２２正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。
２３在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
２４为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
２５松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
２６盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路.
２７荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
２８勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
２９停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
３０在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
３１浪花总是着扬帆者的路开放的。
３２离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
３３同样的旋车，车轮不知前进了多少 ，陀螺却仍在原处。
３４小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
３５为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
３６开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
３７海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
３８即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
３９上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
４０躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
289、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
290、树不修，长不直；人不学，没知识。
291、只要愿意学习，就一定能够学会。
292、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
293、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
294、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
295、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
296、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
297、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。
298、欲穷千里目，更上一层楼。
299、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
300、不管什么时候，学习都不晚。
301、学会学习的人，是非常幸福的人。
302、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
303、活着就要学习，学习不是为了活着。
304、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
305、向一切成功者和失败者学习思想方法。
306、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
307、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
308、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
309、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
310、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
311、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
312、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
313、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
314、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
315、莫等闲，白了少年头，空悲切。
316、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
317、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
318、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
319、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
320、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
321、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
322、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
323、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
324、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
325、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
326、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
327、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
328、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
329、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
330、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
331、生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
332、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
333、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
334、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
335、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
336、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
337、学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗！
338、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
339、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
340、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
341、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
342、学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
343、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
344、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
345、是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
346、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
347、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
348、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
349、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
350、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
351、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
352、无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！
353、真正的希望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为美好的下一步作准备的实现。
354、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
355、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
356、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
357、乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
358、永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。
359、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
360、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
361、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
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