【热门】个性人生格言45条
人生如同一首诗，不同的人谱过也就留下了不同的乐章。以下是小编搜索整理的个性人生格言45条,欢迎大家前来欣赏。
1、我不但想念我老母，而且最情切的就是我们的祖国。每到一个地方工作的时候，都有这种想念。冼星海引自《洗星海专辑》第161页。
2、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
3、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。美似乎在打开人们对世界的看法。经过长期的美的陶冶，会在不知不觉中感到不良的、丑恶的东西是不可容忍的。美教给人识别恶，并与之进行斗争。一苏霍姆林斯基
4、人的美德犹如名贵的檀香，通过烈火焚烧会散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质将在幸福中呈露一样，最美好的品质也正是在逆境中被显示。——培根
5、一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。——穆尼尔·纳素夫
6、没有弄清楚对方的底细，决不把心掏出来友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。
7、健康不是人生的目的，而是最基本的条件，离开了健康就不能工作，至少不能像健康时那样生气勃勃地工作。——[日]武者小路实笃
8、战士是不知道畏缩的，他的脚步很坚定。他看定目标，便一直向前走去，他不怕被绊脚石摔倒，没有一种障碍能使他改变心思。——巴金
9、人之美，是世间的奇迹。
10、只有经历过痛苦磨难的人，才真正懂得幸福的价值。
11、凡应人接物，胸中要有分晓外面须存浑厚。——史典
12、命运是有某种巧合的——[英国]切斯特菲尔德
13、一纸信笺代表我绵绵的思念，愿你分分秒秒都是快乐的时光，愿你时时刻刻都有新的.收获。
14、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
15、一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理很好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。
16、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
17、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 [美国·政治家]林肯
18、人生就像碰碰胡：碰对了方向光彩一辈子；碰对了环境舒坦一辈子；碰对了时运顺当一辈子；碰对了爱好充实一辈子；碰对了爱人幸福一辈子！
19、曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。
20、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。
21、剽窃者明知自己不配受到赞扬，但听到这种赞扬他们还是会沾沾自喜。这是一种由幻想构筑的城堡。在那里，想像力用自己的虚构来取悦自己，并努力用某种与别人思想相同的感受来使这些虚构变得坚实可靠。——休谟
22、老是认为自己是不幸福的人，永远不会幸福。
23、风筝之所以飞得高，是因为风，而不是它自己。
24、生命，有人用智慧演奏，有人用笑谈面对，有人空白接受，有人无言吝啬，一句话，一个人，面对市场，不是每句话都会改变思维的价值，每个人都有属于自己的命运。
25、自信是会传递的，做销售就是要让他热起来。激发他对你兴趣。
26、教育的第一目的是做人，而不是学识。——欧尼斯特·乔普生·萨顿
27、如果你是一个"平凡"的人，那一定过得很幸福快乐了。
28、万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力。 ——蒲柏
29、犯错要生忏悔心，才能清静无烦恼。
30、错误就是财富，错误使人领悟。它意味着：磨炼真正的人格和禀赋。
31、把光明送进学生心灵深处，这是我们思想教育工作者独一无二的使命。
32、最大的成功者都是那些曾经有"我一定能把事情做得更好"的态度的人。
33、提高就是要改变，而要达到完美就要不断改变。 ——丘吉尔
34、自己温暖自己，在旅途的风雨中，给自己一盏精神的灯，让它时刻照亮你的心胸，给你前行的力量，赠你走出困境的勇气。自己温暖自己，在孤独寂寥的夜晚，放一支喜欢的老歌，品味它的韵味，咀嚼自己的人生，安抚自己的心灵。
35、我不知道流星能飞多久，值不值得追求？我不知道樱花能开多久，值不值得等候？回首走过的岁月，忆起那些美丽的画面，多么希望时间定格在那一瞬间。
36、只有真正的贤者，潜质不被物质生活所累，才华始终持续心境的那份恬淡和安宁。
37、变化不稀奇，不变才奇怪。
38、完成不可能，机会自然源源来。
39、每天都会有让人生发生戏剧性变化的秘密机会，但是它具有肉眼看不见的特质。
40、天才总是带有天生的好奇心。
41、诚实是最值得培养的品质。
42、只有耐得住性子，才干成得了大事。忍受跟保持是苦楚的，但它可能给你带来幸福。忍耐是成绩一项事业的必要前提，人要取得某方面的造诣，首先必需学会忍耐。忍耐能让你在安静沉静中领会性命的幸福，二心忍耐，百炼钢也会化为绕指柔。不忍耐，金矿炼不成黄金，玉石也磨不成美玉。
43、孩子在发展上出了问题，不要在孩子身上找原因，孩子往往是无辜的，家长应该首先认真反省自己，在自己身上找原因。
44、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
45、把握常识的目标不是为了束之高阁，更不是为了哗众取宠，而是为了应用。
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