实用的读书名言合集95条
再没有比读书更便宜的娱乐，更耐久的满意了。—— 蒙台居以下是小编为大家整理推荐的读书名言95条,希望能够帮助到大家。
1、读书是吸收营养，实践是释放能量。
2、读书当读全书，节抄者不可读。——冯班《钝吟杂录·家戒下》
3、学习他人乃死路，创造自我乃生路。
4、读书是积累知识的重要途径，虽然现在出版的书已浩如瀚海，"于书无所不读"已不可能了。但是，读书还应该注意面广一些。——姚大均
5、年轻人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以读书而论，尚未开卷时，每有吞食全牛之概；然一遇困难，则不禁颓然而气馁。于是浅尝偷巧的习惯油然而生，在未用自己脑力去求理解之前，或先读人的评论以自囿，或仅读一书的序言而了事。有的人更一知半解，从而道听途说。这是我们年轻人最易传染的一种通病。——郭沫若
6、学者要收拾精神并归一路；如修德而留意于事功名誉，必无实诣；读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心。善读书者，要读到手舞足蹈处，方不落筌蹄；善观物者，要观到心融神洽时，方不泥迹象。——洪应明
7、对古典诗歌比较生疏的同志们，最初读起来是会有困难的。我想可以先读一些有注释的选本。那些真正优美的诗歌，其实只要略有一些阅读文言的能力，就是可以读懂的。——啊其芳
8、有些在学校里学习的青年，对自己的课程马马虎虎，却喜欢阅读教学大纲以外的自己看不懂的大部头书，并且对"一知半解""似懂非懂"的状况沾沾自喜。结果大部头书没有接受，正课倒耽误了不少。——曹方
9、模仿写不出好文章来，要像勤劳的蜜蜂那样，博览群书，吸取各种各样的花露，在你自己的人格中，经过一番消化调和组织，酿出你自己的蜜来。——冰·心
10、大抵观书先须熟读，使其言若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示。——朱熹
11、我读书奉行九个字，就是"读书好，好读书，读好书"。好书读多了，熟能生巧，这样写出来的文章就会思路开阔，文笔流畅。这就像孩子玩积木，只有一块还不是搭积木，两块也不行，三块可以搭一个小门，只有越多的积木，才越搭越好。当编辑也是如此，如果看的不多，把对的改错了，那就不好了。——冰·心
12、书读得越多，眼界越宽，而所得也越多。我读书很杂，经史子集、诸子百家、诗词歌赋都喜欢翻翻读读。读书，以我为主，学习古文，但不迷信古人。读，是吸取营养往肚子里添东西，含英咀华，其乐无穷。——臧克家
13、课外书那么多，学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能帮助他们，因人而施，分别帮助他们挑选那就更好。——叶圣陶
14、不好的书告诉你错误的概念，使无知变得更无知。——别林斯基
15、图书馆收藏图书，如不讲究版本，势必使读者时读误书，其害非浅。——郭绍虞
16、饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。——陆游
17、读书而不能运用，则所读之书等于废纸。——华盛顿
18、比起书籍，研究人类更有必要。——拉罗斯福哥
19、云际虚瞻处士星，案头多负读书萤。——元好问
20、一些有学问的人，他们经常一天都要过眼十万八万字。其中除了少量是精读以外，大多是采用泛读的方法来摄取的。有些人甚至一夜里就能看七万字（一小时读两万多字）。日积月累，他们就变成博览群书，见识丰富的人了。——秦牧
21、读书有两种方法：精读和略读。什么是精读呢？精读就是深入钻研，细嚼慢咽；什么是略读呢？略读就是大致浏览，重点掌握。有些青年，不管是必读书籍，还是参考书籍，都一概浅尝辄止，浏览大概。又有些青年专读一本书，死抱住一本书不放，其他一概不管。这两种都是没有掌握读书的方法。——曹方
22、书籍是巨大的力量。——列宁
23、以自己的辛勤的劳动所取得的成果，是人生最大的幸福。
24、真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。——卢梭
25、心有多大，舞台就有多大。——徐飘
26、以真理为灯火，以真理为支柱，不要以别的东西为支柱。——释迦
27、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——清：袁牧
28、人如何不逼自己一把，永远不知道自己到底有多优秀！
29、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。 ——[挪]易卜生
30、书籍是人全人类的营养品。
31、书是我们时代的生命。——俄·别林斯基
32、读书不思考，等于吃饭不消化。 ——（英国）谚语
33、要知天下事，须读古人书。 作者：（明）冯梦龙
34、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。 作者：（清）胡达源
35、书籍是更高等的人类，也是唯一能寄言于未来的人类。——伊·芭·勃朗宁
36、日出照亮大地，读书清醒头脑。——谚语
37、旧书不厌百回读，熟读沉思子自知。
38、万般皆下品，惟有读书高。——汪洙《神童诗》
39、以自己的力量创造自己的美好生活，自力更生，丰衣足食，这才是乐在其中。
40、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 作者：亚里斯提卜
41、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——[法]孟德斯鸠
42、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
43、有些人读书为了思考 这是少数人；有些人为了写作 这很普遍；有些人为了谈论 这是绝大多数人。—— [英]c·c·科尔顿
44、读书当读全书，节抄者不可读。——冯班
45、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——（美国）富兰克林
46、一个完备理论的诞生将是人类理性的终极胜利，因为那时我们知道了上帝的精神。
47、莫等闲，白了少头，空悲切。——岳飞
48、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 努力耕耘，少问收获。
49、发不知勤学早，白首方悔读书迟。
50、不向前走，不知路远；不发奋领悟，不明白真理。
51、如果肯钻研，没有什么过不去的坎。
52、学习一定有恒心，要脚踏实地的完成自己的学习计划。
53、书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。
54、只看一个人的著作，结果是不大发的你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
55、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上一本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。
56、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累。
57、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育。文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治
58、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的`人谈话。
59、命运的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。
60、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
61、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。——佚名
62、开卷有益有朋友，书墨淡淡香盈袖。毫端蕴秀书彩笺，口齿噙香送祝福。古风可以常借鉴，网络新书勤浏览。君若有才诺贝尔，读书就要读莫言。读书改变生活，写书改变命运，祝读书日快乐！
63、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
64、读书志在圣贤，为官心存君国。
65、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
66、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
67、读书就像长跑贵在坚持。作者：雷祺祺
68、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道
69、我们读书越多，就越发现我们是无知的。作者：雪莱
70、今夜不读书，处处皆文章。
71、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。——［英］威斯坦·休·奥登
72、书籍是造就灵魂的工具。
73、读书必专精不二，方见义理。（明）薛煊
74、理想的书籍是智慧的铜匙。一切节省，归根到底都归结为时间的节省。今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
75、各种蠢事，在每天读书的影响下，似乎在火上一样，逐渐融解。
76、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。 郭沫若仅次于选择益友的事，莫过于选好书籍。 [德]考尔登
77、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹（大仲马）
78、士而怀居，不敷为士矣！
79、一个智慧人所缔造的时机比他所发明的时机更多。——培根
80、书卷多情似故交，晨昏忧乐每相亲。
81、但愿即是快乐，缔造即是快乐。
82、虚假的学问比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一块清闲，可以耕种和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，险些无法把草拔尽。 —— 康因
83、可以或许摄取须要营养的人要比吃得许多的人更康健，同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯
84、人做了书的仆从，便把活人带死了。把书作为人的东西，则书本上的常识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚
85、求知是人类的天性。——亚里士多德
86、我们自动的念书，即嗜好的念书，请教别人是简陋无用，只好先行泛览，然后决议而入于本身所爱的较专门一门或几门；但专念书也有弊病，所以必需和现实社会打仗，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。
87、见地，见地，不见不识。
88、在所阅读的书本中找出可以把本身引到深处的对象，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。
89、和书的缘分就像谈爱情，越是遭到砍伐杀戮，越是发展得猖獗，热烈。——舒婷
90、天天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。——塞缪尔·约翰逊
91、念书使人明智，读诗使人灵秀。
92、读书破万卷，下笔如有神。
93、贯通文化天地，逾越平凡教室。
94、芳华在鲜花与掌声中萌动着芳华气息。艺术在学生和校园里揭示着艺术风彩。
95、自信成功，自强成才，自律生长。
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