精选学习的名言集合91句
文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。以下是关于学习的名言91句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、人生如下棋,必有远见方能获胜。——巴克斯顿
2、一定要优先考虑和自己相关的专业,然后再考虑自己的爱好,多学习,开心学习,不就是辛苦一些吗,怕什么。
3、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
4、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
5、我曾经也一味地以为,学习是痛苦的。在题海中,我无法自拔。在书堆中,我欲哭无泪。我只是拼命地写着,拼命地记着,拼命地应付考试,仅此而已。但现在,我告诉自己,学习是快乐的。在学习的花香中,我微笑着,我沉醉着。
6、一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
7、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
8、不学习的人像不长谷物的荒地。
9、有了知识不运用,等于耕耘播种。
10、只有平日多学习,多积累,才有可能产生高水平的创作。——王梓坤
11、学者非必为仕,而仕者必为学。——荀子
12、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。——荀子
13、谁要学习飞翔,必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
14、中国几千年地大物博,世界中心的思想,想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛,几乎做了亡国奴后,才真正意识到原来我们需要学习,向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂,更因为懂得太多,眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞,更何况他还是皇帝。
15、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
16、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习。
17、人生只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
18、读万卷书,行万里路。 作者:(宋)刘彝
19、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
20、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名
21、理无专在,而学无止境也,然则问可少耶。
22、感受不到光明是因为本身阴暗。
23、学需志也,才需学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
24、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。
25、读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录。
26、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
27、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
28、无论古装戏还是现代戏,我觉得最重要的都是角色要适合自己,也不排除我对古装戏有偏爱,我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面,对我这样的年轻人来说,也是一个学习的过程。——董璇
29、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
30、我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的?99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用,你睡出大天来,你把自己给睡烂咯,都没有用。绝对不比其他行业更黑,都是公开的。——王朔
31、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
32、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。
33、不学诗,无以言。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
34、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
35、玉不磨砻难作器,人非问学岂成贤。
36、希望虽是不可依靠的东西,但是却能使我们通过坎坷,走到人生的终点。
37、做人;人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
38、为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。
39、杀人只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。
40、不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。
41、不发生作用的东西是不会存在的……
42、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。
43、事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣……
44、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
45、学到很多东西的决窍,就是不要一下子学很多的东西。——洛克
46、如果想梦想成真,第一件要做的事就是醒来。
47、君子曰:大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。察此四者,可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》
48、我不承认一份真心没人去怜惜,我不反对为了各自的生活勾心斗角,逢场作戏,我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
49、胸中不学,犹手中无钱也。
50、掌握好的方法学习时就能够事半功倍,否则将事倍功半。
51、要达到智勇双全这一点,有一种方法是要学的,学习的时候要用这种方法,使用的时候也要用这种方法。
52、做单子,最怕的是不知道自己为什么会赢,也不知道自己为什么会输?做销售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态,跟比你强的人学习,不停地学不停地悟,慢慢地,自己就变得越来越厉害了。
53、做个形象的比喻:学习能力的构建好比盖房子,"语言系统"就相当于工具,"智力背景"相当于工程背景(地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容)。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。
54、"快乐"不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解,而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面,因为思考本身就是一种快乐,而快乐本身也能够成为一种思考。
55、真爱无需学习,乃天生自然如水合水,似空应空。只有在炼狱中的人,才需耗费心神去熔铸、焊接,成形之后,还是一块冷铁。 冷铁无处去,要用牙齿一口一口嚼烂,成灰成土了,才还你自由。
56、互联网因学习、模仿,发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户,以客户为中心,客户为重,发展就不是一个问题。
57、"快乐"不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解,而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面,因为思考本身就是一种快乐,而快乐本身也能够成为一种思考。
58、无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学习的'做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。
59、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
60、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
61、我用前半生努力让自己变成一 个成年人,也许后半生该学习如何做个小孩。
62、人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。
63、我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。
64、学习不是因为缺少时间,而是缺少努力。——佚名
65、你们要学习思考,然后再来写作。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
66、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
67、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
68、如果学习的过程是一棵大树,那么想学习就有了根,会学习就有了干,努力学习就有了枝,会运用知识就有了叶。 ——张芝理
69、踩着别人的脚印走固然容易,但始终会落在别人后面。 ——李怡晨
70、我们是小鱼,知识是海洋;我们是小鸟,学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗,学习就是小水滴,它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉
71、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 ——臧克家
72、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。
73、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样能够逐步学习摸索,找到客观规律。
74、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,能够耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
75、人是活的,书是死的。活人读死书,能够把书读活。死书读活人,能够把人读死。
76、只要用心学,我一定能学好。
77、要想取得优异的成绩,就必须养成良好的学习习惯。
78、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
79、学习永远不晚。
80、也要向敌人学习,只要这敌人是聪明的。
81、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
82、学习不断地追求真理和美,是使人们能永葆青春的活动范围。
83、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如炳烛之明。
84、如同拨一下木头就能使奄奄一息的火苗升腾起大火一样,一个愚笨的脑袋会因为学习而产生变化。
85、发愤宜思真品格,念书须尽苦工夫。
86、韬略终须建新国,高昂还得读良书。
87、在可疑而不疑者,未曾学;学则须疑。—— 张载
88、常识是取之不尽,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才气体会到进修的兴趣。
89、要分明本领进修。不只要进修常识,更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到,然而某些本领是很难从书本上学到的,纵然书上具体地先容,也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生,融入社会,勇于实践。
90、对付进修来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。领略了这一点,我们就可以或许正确看待进修中的苦,不被进修中的苦,不被临时的坚苦所压倒,从而信心百倍,持之以恒,只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才气在常识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
91、游手好闲地进修,并不比进修游手好闲好。
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